TIN học 7 kế HOẠCH GIÁO dục năm học 20 21

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2020-2021
MÔN: TIN HỌC - LỚP 7 CẤP THCS
(Kèm theo công văn số 1868/SGD ĐT-GDTrH ngày 28 tháng 8 năm 2020 của SGD& ĐT)
Cả năm 35 tuần( 70 tiết)
Học kỳ I: 18 tuần(36 tiết)
Học kỳ II: 17 tuần( 34 tiết)
Lớp 7

TT

Tên các bài
theo PPCT cũ

Hướng dẫn điều chỉnh
(Theo công văn số
3280/BGD&ĐT-GDTrH
ngày 27/8/2020 của Bộ
GD&ĐT)
ND điều
Hướng dẫn
chỉnh
thực hiện

Thời
lượng
Tên bài/ chủ (Số tiết
đề/ chuyên đề
bài/
chủ đề/
CĐ)

Tiết
theo
PPCT

ND liên
môn,
Yêu cầu cần đạt theo chuẩn KHtích hợp,
KN và định hướng phát triển năng
GD địa
lực học sinh
phương
(nếu có)

HỌC KỲ I

1

2

Bài 1. Chương
trình bảng tính
là gì?

Bài thực hành
1. Làm quen
với Excel

Mục tìm
hiểu mở
rộng

Không dạy
Khuyến khích Bài 1. Chương
HS tự tìm
trình bảng tính
hiểu
là gì?

Bài thực hành
1. Làm quen
với Excel

2

1, 2

2

3, 4

1. Kiến thức:
- Hiểu nhu cầu sử dụng bảng tính
trong đời sống và trong học tập
2. Kỹ năng:
- Biết được các chức năng chung của
chương trình bảng tính
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học
1. Kiến thức:

- Nhận biết được màn hình làm việc
của bảng tính
- Nhận biết được các ô, hàng, cột


3

4

Bài 2. Các
thành phần
chính và dữ liệu
trên trang tính

Bài thực hành
2. Làm quen
với các kiểu dữ
liệu trên trang
tính

Mục tìm
hiểu mở
rộng

Không dạy
Khuyến khích
Bài 2. Các
HS tự tìm
thành phần
hiểu

chính và dữ
Nội dung còn liệu trên trang
lại dạy trong 2
tính
tiết

Bài thực hành
2. Làm quen
với các kiểu
dữ liệu trên
trang tính

2

5, 6

2

7, 8

trên trang tính
2. Kỹ năng:
- Thực hiện khởi động và kết thúc
Excel
- Thực hiện di chuyển trên trang tính
và nhập dữ liệu vào trang tính
- Thực hiện được thao tác lưu bảng
tính
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL

tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:
- Biết hộp tên, khối, thanh công thức
- Hiểu vai trò thanh công thức
- Phân biệt được kiểu dữ liệu số,
kiểu dữ liệu kí tự
2. Kỹ năng:
- Biết cách chọn một ô, một hàng,
một cột và một khối
- Biết cách nhập dữ liệu số, dữ liệu
kí tự vào trang tính
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học
1. Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang
tính và nhận biết được các thành
phần chính của trang tính
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được mở và lưu bảng


5

Bài 3. Thực
hiện tính toán
trên trang tính

6

Bài thực hành
3. Bảng điểm
của em

7

Bài 4. Sử dụng

Mục tìm
hiểu mở
rộng

Mục tìm

Không dạy
Khuyến khích
HS tự tìm
Bài 3. Thực
hiểu
hiện tính toán
Nội dung còn trên trang tính
lại dạy trong 2
tiết

2

9,10

Bài thực hành
3. Bảng điểm

của em

3

11, 12,
13

Chủ đề Tính

6

14, 15

Không dạy

Địa lí,

tính trên máy tính
- Thực hiện được việc chọn các đối
tượng trên trang tính
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học. Nhập được dữ liệu
vào bảng tính
1. Kiến thức:
- Biết cách nhập công thức vào ô
tính.
- Biết cách sử dụng địa chỉ của ô
tính trong công thức.
2. Kỹ năng:

- Viết đúng được công thức tính toán
đơn giản theo các kí hiệu phép toán
của bảng tính.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học
1. Kiến thức
- Biết nhập và sử dụng công thức
trên trang tính
2. Kỹ năng
- Nhập được công thức vào bảng
tính cho kết quả đúng.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học. Biết được lợi ích
của việc sử dụng công thức
1. Kiến thức:


các hàm để tính
toán

hiểu mở
rộng

Khuyến khích
HS tự tìm
hiểu
Nội dung còn
lại dạy trong 2

tiết

toán trong
bảng tính
Excel
Bài thực hành
4. Bảng điểm
của lớp em

8

Bài tập

16, 17,
18, 19

Ôn tập

2

20, 21

- Biết cách nhập công thức vào ô
tính.
- Biết sử dụng địa chỉ ô tính trong
công thức.
- Biết công dụng của Hàm trong
chương trình bảng tính
- Biết sử dụng một số hàm cơ bản
như SUM, AVERAGE, MAX, MIN.

2. Kỹ năng:
- Viết đúng công thức tính toán đơn
giản theo các ký hiệu phép toán của
bảng tính.
Âm
- Biết hai cách nhập hàm: Gõ từ bàn
nhạc, CN
phím như công thức hoặc sử dụng
nút lệnh trên thanh công thức.
- Viết đúng cú pháp và tính toán
được kết quả đối với các hàm SUM,
AVERAGE, MAX, MIN.
- Sử dụng được địa chỉ khối làm
tham số của hàm.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học. Sử dụng thành thạo
các hàm vận dụng vào các bài tập thực
tế.
1. Kiến thức:
- Tổng hợp các kiến thức về phần
mềm bảng tính Excel qua bài 1, 2, 3,
4.
2. Kỹ năng:


9

Kiểm tra

Kiểm tra giữa
kỳ

1

22

10

Bài 10. Luyện
gõ phím nhanh
bằng Typing
Master

Bài 10. Luyện
gõ phím
nhanh bằng
Typing Master

4

23, 24,
25, 26

11

Bài 5. Thao tác

Bài 5. Thao

2

27, 28

Mục tìm

Không dạy

- Rèn kỹ năng viết đúng công thức
tính một số phép toán.
- Sử dụng được một số hàm có sẵn.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng lĩnh hội của H
về Phần mềm bảng tính Microsoft
Excel qua các bài học 1,2,3,4.
2. Kỹ năng:
- Viết đúng công thức tính một số
phép toán.
- Sử dụng được một số hàm có sẵn.
3. Năng lực:
- Năng lực tự chủ, tự học và giải
quyết vấn đề.
1. Kiến thức:
- Biết tác dụng của phần mềm là
luyện gõ phím nhanh và chính xác.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được thao tác khởi

động/thoát khỏi phần mềm, mở được
các bài luyện gõ
- Rèn luyện gõ phím nhanh, chính
xác
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:


với bảng tính

12

Bài thực hành
5. Trình bày
trang tính của
em

hiểu mở
rộng

Khuyến khích
HS tự tìm
hiểu
Nội dung còn
lại dạy trong 2
tiết

tác với bảng

tính

Bài thực hành
5. Trình bày
trang tính của
em

3

29, 30,
31

- Biết cách điều chỉnh độ rộng của cột
và chiều cao của hàng
- Biết chèn thêm, xoá cột, hàng- Biết
sao chép và di chuyển dữ liệu
- Biết sao chép công thức
- Hiểu được sự thay đổi của địa chỉ ô
tính khi sao chép công thức
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác điều
chỉnh độ rộng của cột, độ cao của
hàng; Chèn thêm hoặc xóa cột, hàng
- Thực hiện được các thao tác sao ché
và di chuyển dữ liệu, sao chép côn
thức
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL t
chủ và tự học.
1. Kiến thức:

- Củng cố các kiến thức về điều
chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng; chèn
thêm, xóa hàng, cột; Sao chép và di
chuyển dữ liệu, công thức.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác điều
chỉnh độ rộng của cột, độ cao của
hàng
- Thực hiện được thao tác chèn
thêm, xoá hàng, cột
- Thực hiện được các thao tác sao
chép và di chuyển dữ liệu, công


13

Bài tập

14

Kiểm tra thực
hành

15

Ôn tập

1

32

thức.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:
Tổng hợp các kiến thức về chương
trình bảng tính Excel
2. Kỹ năng
Ôn tập các kĩ năng nhập dữ liệu,
chỉnh sửa trang tính, thực hiện tính
toán với công thức và các hàm có
sẵn.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.

Theo TT 26 bỏ

Ôn tập

3

33, 34,
35

1. Kiến thức:
Ôn tập các kiến thức về chương
trình bảng tính Excel trong chương
trình học kì I

2. Kỹ năng:
Ôn tập các kĩ năng nhập dữ liệu,
chỉnh sửa trang tính, thực hiện tính
toán với công thức và các hàm có
sẵn.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.


16

Kiểm tra học kì
I

Kiểm tra học
kì I

1

36

1. Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng lĩnh hội của H
về Phần mềm bảng tính Microsoft
Excel qua các bài học 1,2,3,4,5
2. Kỹ năng:
- Viết đúng công thức tính một số
phép toán.
- Sử dụng được một số hàm có sẵn.

3. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học.

HỌC KỲ II

17

18

Bài 6. Định
dạng trang tính

Bài thực hành
6. Định dạng
trang tính

Mục tìm
hiểu mở
rộng

Không dạy
Khuyến khích
HS tự tìm
hiểu
Nội dung còn
lại dạy trong 2
tiết

Bài 6. Định
dạng trang

tính

Bài thực hành
6. Định dạng
trang tính

2

37, 38

4

39, 40,
41, 42

1. Kiến thức:
- Hiểu được mục đích của việc định
dạng trang tính.
2. Kỹ năng:
- Biết được các bước thực hiện định
dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và
chọn màu cho chữ.
- Biết thực hiện căn lề trong ô tính.
- Biết cách kẻ đường biên và tô màu
nền cho ô tính
- Biết tăng, giảm chữ số thập phân
của dữ liệu số
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.

1. Kiến thức:
- Nắm được mục đích của định dạng
trên trang tính.
2. Kỹ năng:


19

20

Bài 7. Trình bày
và in trang tính

Bài thực hành
7. In danh sách
lớp em

Mục tìm
hiểu mở
rộng

Không dạy
Khuyến khích
HS tự tìm
hiểu
Nội dung còn
lại dạy trong 2
tiết

Bài 7. Trình

bày và in
trang tính

Bài thực hành
7. In danh
sách lớp em

2

43, 44

4

45, 46,
47, 48

- Thực hiện các thao tác căn chỉnh
dữ liệu và định dạng trang tính.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:
- Hiểu được mục đích của việc xem
trang tính trước khi in.
2. Kỹ năng:
- Biết cách xem trước khi in.
- Biết điều chỉnh trang in bằng cách
ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in
- Biết cách in trang tính
3. Năng lực:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:
- Biết kiểm tra trang tính trước khi
in.
- Biết định dạng và trình bày trang
tính
2. Kỹ năng:
- Thiết đặt lề và hướng giấy cho
trang in.
- Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang
phù hợp với yêu cầu in.
- Biết sử dụng các lệnh để căn chỉnh
trong ô
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL


tự chủ và tự học.
21

Bài 11. Học đại
số với
Geogebra

Cả bài

Không dạy

Bài 8. Sắp xếp

và lọc dữ liệu

Mục 3.
Lọc các
hàng có
gtrị LN
(hay NN
Mục tìm
hiểu mở
rộng

Không dạy
Khuyến khích
HS tự tìm
hiểu
Nội dung còn
lại dạy trong 1
tiết

22

Bài thực hành
8. Sắp xếp và
lọc dữ liệu

23

Ôn tập

Không dạy

Bài tập 1: Khuyến khích
Mục c,d
HS tự tìm
Bài tập 2:
hiểu
Mục c
Nội dung còn
Bài tập 3 lại dạy trong 1
tiết

Chủ đề sắp
xếp và lọc dữ
liệu

2

49, 50

Ôn tập

3

51, 52,
53

Địa lí

1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm sắp xếp dữ
liệu; hiểu được các nút lệnh sắp

xếp, các mục trong bảng chọn Sort
để thuận tiện cho việc sắp xếp dữ
liệu.
- Hiểu được ý nghĩa và tác dụng của
sắp xếp và lọc dữ liệu, các thao tác
cơ bản để sắp sếp và lọc dữ liệu.
2. Kỹ năng:
- Biết cách sử dụng nút lệnh trên
thanh công cụ để sắp xếp dữ liệu
trên trang tính theo chiều giá trị tăng
dần hoặc giảm dần của một cột nào
đó.
- Biết cách sử dụng lệnh lọc tự động
(AutoFilter) để lọc những hàng dữ
liệu thoả mãn điều kiện
3. Năng lực:
- Sử dụng thành thạo các bước sắp
xếp và lọc dữ liệu, vận dụng vào
việc giải các bài tập liên quan và
thực tế.
1. Kiến thức:
- Tổng hợp các kiến thức về bảng tính
Excel qua bài 6, 7, 8


24

Kiểm tra

25

Bài 9. Trình bày
dữ liệu bằng
biểu đồ

Kiểm tra giữa
kỳ

Mục tìm
hiểu mở
rộng

Không dạy
Khuyến khích
HS tự tìm
hiểu

Bài 9. Trình
bày dữ liệu
bằng biểu đồ

1

54

3

55, 56,
57

2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng định dạng trang tính
- Trình bày và in trang tính
- Sắp xếp và lọc dữ liệu
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng lĩnh hội của H
về bảng tính Microsoft Excel qua
các bài học 6, 7, 8
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng định dạng trang tính
- Trình bày và in trang tính
- Sắp xếp và lọc dữ liệu
3. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học.
1. Kiến thức
- Biết mục đích của việc sử dụng
biểu đồ
- Biết một số dạng biểu đồ thường
dùng
2. Kỹ năng
- Biết các bước cần thực hiện để tạo
biểu đồ từ một bảng dữ liệu
- Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã
được tạo ra
- Biết cách thực hiện vẽ biểu đồ với
các thuộc tính ngầm định và bảng dữ
liệu thích hợp có sẵn.

26

27

Bài thực hành
9. Tạo biểu đồ
để minh hoạ

Bài thực hành
9. Tạo biểu đồ
để minh hoạ

Bài thực hành
10. Thực hành
tổng hợp

Bài thực hành
10. Thực hành
tổng hợp

3

6

58, 59,
60

61, 62,

63, 64,
65, 66

Địa lí

3. Năng lực: Năng lực giao tiếp và
hợp tác, NL tự chủ và tự học.
1. Kiến thức
-Hiểu ý nghĩa và ưu điểm của việc
trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
- Biết một số dạng biểu đồ thường
dùng
- Biết các bước cần thực hiện để tạo
biểu đồ từ một bảng dữ liệu
- Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã
được tạo
2. Kỹ năng
- Biết cách thực hiện vẽ biểu đồ với
các thuộc tính ngầm định và bảng dữ
liệu thích hợp có sẵn.
- Sử dụng nút lệnh trên thanh công
cụ (Chart Wizart) để tạo được biểu
đồ theo yêu cầu.
- Biết vẽ biểu đồ đơn giản
- Biết cách thay đổi dạng biểu đồ
theo yêu cầu
3. Năng lực: Năng lực giao tiếp và
hợp tác, NL tự chủ và tự học. Sử
dụng thành thạo các bước tạo biểu
đồ

1. Kiến thức
Thực hiện được:
+Nhập DL và chỉnh độ cao của hàng,
độ rộng của cột, sao chép và chỉnh sửa
DL


28

Bài tập

Bài tập

1

67

+ Nhập được công thức có sử dụng
địa chỉ tương đối và thực hiện được
việc sao chép CT
+ Lựa chọn và sử dụng hàm thích
hợp
+ Thực hiện được việc chèn thêm
hàng và định dạng được tiêu đề bảng
DL, tiêu đề cột.
+ Thực hiện được sắp xếp, lọc DL
theo một yêu cầu cụ thể.
+ Vẽ được biểu đồ dạng cơ bản bằng
cách sử dụng nút lệnh trên thanh
công cụ

2. Kỹ năng
- Sử dụng thành thạo các hàm cơ
bản để tính toán trong trang tính
- Sắp xếp và lọc dữ liệu theo yêu cầu
cụ thể
- Vẽ được biểu đồ và thay đổi dạng
biểu đồ bằng cách SD nút lệnh trên
thanh công cụ.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức đã học trong
các bài học Tin học dành cho THCS
quyển 2
2. Kỹ năng:
- Viết đúng công thức tính một số


phép toán.
- Sử dụng thành thạo các hàm cơ
bản để tính toán trong trang tính
- Sắp xếp và lọc dữ liệu theo yêu cầu
cụ thể
- Vẽ được biểu đồ và thay đổi dạng
biểu đồ bằng cách SD nút lệnh trên
thanh công cụ.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học, năng lực sử dụng

CNTT.
29
30
31

Kiểm tra 1 tiết
Bài 12. Vẽ hình
phẳng bằng
Geogebra
Ôn tập

Theo TT
26 bỏ
Cả bài

Không dạy
Ôn tập

2

68, 69

1. Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức đã học trong
các bài học Tin học dành cho THCS
quyển 2
2. Kỹ năng:
- Viết đúng công thức tính một số
phép toán.
- Sử dụng thành thạo các hàm cơ

bản để tính toán trong trang tính
- Sắp xếp và lọc dữ liệu theo yêu cầu
cụ thể
- Vẽ được biểu đồ và thay đổi dạng
biểu đồ bằng cách SD nút lệnh trên


32

Kiểm tra học kì
II

Kiểm tra cuối
học kì II

1

70

thanh công cụ.
3. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL
tự chủ và tự học.
1. Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng lĩnh hội về bảng
tính Microsoft Excel qua các bài học
Tin học dành cho THCS quyển 2
2. Kỹ năng:
- Viết đúng công thức tính một số
phép toán.

- Sử dụng thành thạo các hàm cơ
bản để tính toán trong trang tính
- Sắp xếp và lọc dữ liệu theo yêu cầu
cụ thể
- Vẽ được biểu đồ và thay đổi dạng
biểu đồ bằng cách SD nút lệnh trên
thanh công cụ.
3. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng
lực sử dụng CNTT.