TÍCH HỢP BVMT ĐẠO ĐỨC LỚP 4

môn Đạo đức ở lớp 4
1. Giáo dục học sinh có ý thức trong việc sử dụng tiết kiệm tiền của và thời
gian. Sử dụng tiết kiệm tiền của và thời gian là góp phần sử dụng tiết kiệm
và hiệu quả sản phẩm lao động của con người, góp phần bảo vệ MT.
2. Giáo dục học sinh biết yêu quê hương đất nước, tích cực tham gia xây
dựng quê hương, đất nước.
3. Giáo dục học sinh biết bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng, di sản
thiên nhiên, văn hoá…là góp phần bảo vệ môi trường. Cụ thể:
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 3. Biết bày tỏ ý
kiến
- Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những
vấn đề có liên quan đến trẻ em, trong đó có vấn
đề môi trường.
- HS cần biết bày tỏ ý kiến với cha mẹ, với thầy
cô giáo, với chính quyền địa phương về môi
trường sống của em trong gia đình ; về môi tr-
ường lớp học, trường học ; về môi trường ở cộng
đồng địa phương,…
- Liên hệ
Bài 4: Tiết kiệm tiền
của
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng,
điện, nước,... trong cuộc sống hằng ngày là góp
phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên
nhiên.
- Bộ phận
Bài 11: Giữ gìn các
công trình công
cộng
- GD các em biết và thực hiện giữ gìn các công

trình công cộng có liên quan trực tiếp đến môi
trường và chất lượng cuộc sống.
- Chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn bằng những
việc làm phù hợp với khả năng của bản thân.
- Bộ phận
Bài 14: Bảo vệ môi
trường
- Sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham
gia BVMT của HS.
- Những việc cần làm để BVMT ở nhà, lớp học,
trường học và nơi công cộng
- Toàn phần
Hoạt động 6
* Bạn hãy rà soát, nội dung, chương
trình Đạo đức lớp 5, từ đó:
1. Xác định các bài có thể tích hợp
GDBVMT (các mức độ toàn phần, bộ
phận, liên hệ).
2. Xác định nội dung GDBVMT trong
mỗi bài.
Tên bài
Nội dung
tích hợp
Mức độ