giáo án môn âm nhạc lớp 6 full trọn bộ cả năm mới nhất 2020

Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:27/8/20

Tiết:1
Tên bài dạy:

Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường THCS
Tập hát:

Quốc ca Việt Nam

I. MỤC TIÊU:

- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
- HS nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lí, âm nhạc thường thức và tập
đọc nhạc.
- Ôn tập lại bài hát Quốc ca
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam
- Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát chính thức trong chương trình Âm nhạc
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địng tổ chức:
2. Bài mới

HĐ CỦA GV

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV khái quát

GV ghi bảng

GV ghi bảng
GV thuyết trình

NỘI DUNG – GHI BẢNG

I. Giới thiệu môn Âm nhạc ở trường THCS
Giới thiệu về môn học Âm nhạc ở trường
THCS
1. Khái niệm: Âm nhạc là nghệ thuật của âm
thanh đã được chọn lọc dùng để diễn tả toạn
bộ thé giới tinh thần của con người.
2. Giới thiệu chương trình; Gồm 3 nội dung:
- Học hát: có 8 bài hát chính thức
- Nhạc lí và TĐN
-Âm nhạc thường thức: là những kiến thức
âm nhạc phố thông
II. Tập hát Quốc ca Việt Nam
Đây là bài hát quen thuộc với mọi người
dân Việt Nam, các em đã được nghe bài này
từ lớp 1 và chính thức được học ở lớp 3. Tuy
nhiên không phải tất ảc các em đều hát

HĐ CỦA HS

HS ghi bài
HS đọc
Hsghi bài

HS ghi bài

HS ghi bài
HS nghe

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t

1


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

GV điều khiển

GV yêu cầu
GV đánh đàn

GV yêu cầu

đúng. Hôm nay một lần nữa chúng ta lại ôn

lại bài hát này để hát chính xác hơn, hay
hơn.
GV cho HS nghe băng nhac bài hát Quốc ca
Việt Nam để các em có thể nghe được giai
điênu chính xác hơn.
Cả lớp hát lờ 1 của bài Quốc ca Việt Nam.
Thể hiện sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh.
Lưu ý câu hát: “ Đường vinh quang xây xác
quân thù”, ở đây chữ thù các em thường hát
thấp xuống, sai về cao độ cần sửa lại cho
đúng.
Hát đầy đủ cả bài gồm hai lời.
GV lưu ý, HS hát nốt cao nhất thường chỉ
tới nốt Si, trong bài hát này cao nhất tới nốt
Mí, vậy cần hạ thấp giọng hát xuống. Nếu
dùng đàn phím điện tử cần hạ giọng = -5

HS nghe

HS đứng hát.
HS tập và sửa
lại cho đúng.

HS trình bày

3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục bài Quốc ca Việt Nam một
cách chính xác và hay.
- Đọc trước bài đọc thêm Âm nhạc ở quanh ta.

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t

2


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:03/9/19

Tiết:2
Tên bài dạy:

Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ

I. MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hát đúng giai điệu và lời ca một trích đoạn trong bài Chiếc đèn ông sao, Cánh
ém tuổi thơ của nhạc sĩ Phạm Tuyên
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địng tổ chức:
2. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hát mẫu

GV thực hiện
GV hướng dẫn

GV đàn

NỘI DUNG – GHI BẢNG

I. Học hát:
Tiếng chuông và ngọn cờ
1. Giới thiệu về bài hát và tác giả ( Tr 8 )
Hát một đoạn trong bài Cánh én tuổi
thơ,Chiếc đèn ông sao để giới thiệu về
những tác phẩm của nhạc sĩ Phạm Tuyên
2. GV cho Hs nghe bài hát qua băng hoặc
GV tự trình bày.
3. Chia đoạn, chia câu: Cờu trúc của bài hát
gồm hai đoạn đơn a và b, đoạn b được gọi là
đoạn điệp khúc vì được nhắc lại nhiều lần.
Mỗi đoạn đều có bốn câu
4. Luyệnt thanh: 1-2 phút
5. Tập hát từng câu: Lời 1

HĐ CỦA HS

HS ghi bài
HS đọc
HS nghe

HS nghe
HS nghe
nhắc lại.

và

Luyện thanh

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t

3


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Dịch giọng = -3
GV đàn giai điệu Mỗi câu hát, GV đàn mẫu 3-4 lần rồi yêu
cầu HS hát theo. Nối các câu thành đoạn,
nối hai đoạn thành bài. Một nửa lớp hát

đoạn a, một nửa lớp hát đoạn b.
GV hướng dẫn
6. Hát đầy đủ cả bài.
Hát toàn bộ lời 1, để HS tự hát lời 2 trên nền
giai điệu của lời 1.
GV quy định
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Dịch giọng = -3, tốc độ =118. Đoạn a viết
giọng Rê thứ, cần thể hiện tính chát êm dịu,
tha thiết. Đoạn b chuyển sang giọng Rê
trưởng cần thể hiện tính chất trong sáng, sôi
nổi.
Hát cả bài với lối hát lĩnh xướng. Tiến hành
như sau: GV hát lời 1 đoạn a, cả lớp cùng
hát điệp khúc. Cử một HS hát lời hai đoạn a,
cả lớp hát điệp khúc.
Ccáh kết thúc bài: sau khi hát cả hai lời,
nhắc lại câu “ Hãy phất cao lá cờ của ta”
thêm lần nữa.
GV chỉ định
II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
GV điều khiển
Cho HS nghe một đoạn nhác không lời
khoảng từ 1-2 phút.

HS hát
câu

từng

HS trình bày

HS đọc
HS nghe

3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t

4


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:10/9/19

Tiết:3

chuông và ngọn cờ
Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh
Các kí hiệu âm nhạc

Tên bài dạy:

Ôn bài hát: Tiếng

I. MỤC TIÊU:

- HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ biết trình bày ở mức độ
hoàn chỉnh
- HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tìm các ví dụ để dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới
HĐ CỦA GV

NỘI DUNG – GHI BẢNG

GV ghi bảng

HĐ CỦA HS

I. Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọ cờ
Kiểm ta bài củ: Có thể kiểm tra đầu giờ
hoặc sau khi ôn tập.
GV đàn
Luyện thanh (1-2 phút)
GV đàn và sửa Ôn tập: Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài. GV

những chỗ hát nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV
sai.
hát mẫu và sửa cho HS.
Cử 2 HS hát tốt lĩnh xướng đoạn a của hai
lời, cả lớp cùng hát điệp khúc.
GV chỉ định
Sau khi HS được ôn lại, GV động viên các

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn

HS ghi bài

Luyện thanh
HS hát

HS hát

HS lên kiểm tra
Trung §¹t 5


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

GV ghi lên bảng

em xung phong lên bảng trình bày bài đề

kiểm tra.
Nội dung 2: Nhạc lí: NHỮNG THUỘC TÍNH HS ghi bài
ÂM THANH- CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC

GV đọc nhạc
GV hỏi:
Điều chỉnh câu
trả lời cho đúng.
GV trình bày

Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh: GV
đọc nhạc bài Làng tôi gồm tám nhịp đầu
tiên, để minh hoạ về cao độ, Trung độ,
cường độ, âm sắc. Khi giới thiệu đến thuộc
tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất của
thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc.
Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì?

GV hướng dẫn

Các kí hiệu âm nhạc: Để học âm nhạc hiệu HS lắng nghe.
quả và khoa học, cần phải biết ghi chép
nhạc bằng văn bản (giống như chép chính
tả). Do đó, các em phải biết cách dùng
khuông nhạc, khoá son và nhớ vị trí các nốt
trên khuông.
Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá Son và HS thực hiện
viết tám nốt nhạc lên khuông.

GV hướng dẫn

HS nghe

HS nhắc lại
(không
xem
sách)

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t

6


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:17/9/19

Tiết:4

Nhạc lí:Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I. MỤC TIÊU:

- HS có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc.
- Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.

- Đọc đúng bài TĐN số 1.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan.
- Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trường độ trong âm nhạc
- Đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địng tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài hát của HS
3. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV ghi bảng

GV viết
GV viết hình nốt
GV lấy ví dụ

NỘI DUNG

Nội dung 1: Nhạc lí:
CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ ÂM
THANH

HĐ CỦA HS

HS ghi bài

Quyết định về trường độ trong âm nhạc:

HS ghi bài
Một nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt
đen = 8 móc đơn = 6 nốt móc kép.
VD: Trong khi một người đang hát một nốt HS nghe
tròn, một người khác có thể hát được 16 nốt
móc kép.

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t

7


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

GV lấy ví dụ

Cách viết nốt nhạc trên khuông.

GV ghi lên bảng
GV giới thiệu

GV hướng dẫn

GV chỉ định
GV đàn
GV

đàn
hướng dẫn

GV chỉ định

HS tập
nhạc

viết

Dấu lặng: Lấy ví dụ ở trang 38
Nội dung 2: Tập đọc nhạcí: TĐN SỐ 1.
HS ghi bài
Đây là bài: Biết nói gì với mẹ đây,. nhạc của HS nghe
Mô-da, người ta dã dựa vào giai điệu này để
đặt rát nhièu lời hát. Riêng tiếng Anh đã có
nhiều lời khác nhau, ví dụ bái ABC, bài
Twinkle Twinkle, litte star…

1. Chia từng câu: cả bài có 6 câu nhưng
SGK chỉ giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu
có 7 nốt nhạc
2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng
4. Đọc từng câu: mỗi câu 3-4 lần
và 5. Hát lời ca: Mỗi câu 2-3 lần

HS theo dõi

HS đọc

Luyện thanh
HS thực hiện

6. TĐN và hát lời: lấy tóc độ = 140, nửa lớp HS trình bày
TDN nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại cách
trình bày.
7. Củng cố bài: TĐN và hát lời đầy đủ, sau HS trình bày
đó từng tổ trình bày lại. Chỉ định 2-3 HS
trình bày.

4. Dặn dò:
- HS về nhà học thuộc các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh.
- Đọc chính xác bài TĐN số 1 cả về lời ca và cao độ, trường độ

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t

8


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:24/9/19

Tiết:5
Tên bài dạy:

Học hát: Vui bước trên đường xa

I. MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lờ ca bài Vui bước trên đường xa. Qua đó có thêm
những hiểu biết về các bài lí của dân ca Nam Bộ.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dung: đàn oocgan
- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bước trên đường xa
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Lí cây bông để giới thiệu thêm về các điệu lí ở
Nam Bộ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địng tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng trình bày bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- ? Cho biết các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
2. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV điều khiển
GV hỏi

NỘI DUNG – GHI BẢNG

I. Học hát: Vui bước trên đường xa

1. Giói thiệu về bài hát: Tr 16
2. Gv cho HS nghe bài hát qua băng hoặc
Gv tự trình bày
3. Chia đoạn, chia câu:
Bài hát được chia làm mấy câu? ( 5 câu )
Có những câu nào nạhc giống nhau? ( câu 4
và câu 5 ).

HĐ CỦA HS

HS ghi bài
HS đọc
HS nghe
HS trả lời

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t

9


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

GV đánh đàn

4. Luyện thanh: 1-2 phút
Luyện thanh

5. Tập hát từng câu:
HS tập hát
Tập từng câu, mỗi câu Gv đàn giai diệu 2-3
lan, HS nghe hat nhẩm theo sau đó hát hoà
với tiếng đàn. Gv nghe và phát hiện chỗ sai
và sửa cho HS. Cứ tập như vâyh cho đến hết
bài và nối thnàh bài hoàn chỉnh.
Bài hát này viết ở giọng Đô trưởng, sử
dụng lối két lửng. Gv cần dịch giọng = -5 về
giọng Son trưởng để phù hợp với giọng của
HS.
GV hướng dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài: Vì bài hát ngắn. khi HS thực hiện
cùng đàn và hát học xong nên cho HS hát hai lần cả bài
với HS
GV hướng dẫn
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
HS trình bày
Lấy tộc độ =120, thể hiện tình cảm trong
sáng, nhịp nhanhg. Sử dụng lối hát hoà
giọng. Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu
“Muôn người chung một lời quyết
tâm…..bước chân” thêm một lần nữa.
8. Củng cố bài: Gv cho từng nhóm, tổ lên HS trình bày
trình bày bài hát để kiểm tra khả năng tiếp
thu bài của HS. Gv nhận xet và có thể cho
điểm tượng trưng.

3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra

- Xem trước bài TĐN số 2 và kiến thức nhạc lí.

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 10


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:01/10/19

Tiết:6
Tên bài dạy:

Ôn bài hát: Vui bước trên dường xa
Nhạc lí: Nhịp và phách – Nhịp 2/4
Tập đọc nhạc: TĐN số 2

[

I. MỤC TIÊU:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bước trên đường xa
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số
chỉ nhịp 2/4
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Mùa xuân trong rừng
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đàn và hát thuần thục bài Vui bước trên đường xa
- Tìm ví dụ về nhịp và phách
- Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài Mùa xuân trong rừng
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địng tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập
3. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV ghi bảng
GV điều khiển

GV chỉ định

GV ghi bảng

NỘI DUNG – GHI BẢNG

I. Ôn bài hát: Vui bước trên đường xa
Hát hai lần cả bài. Gv nghe, phát hiẹn
những chỗ còn sai, Gv làm mẫu để các em
sửa lại cho đúng. Yêu cầu các em hát với
sắc thái nhẹ nhàng, sôi nổi. Yêu cầu HS
thuộc lời hát.
Mời bón HS lên bảng kiểm tra. Cả bốn em
cùng hát sau đó hát riêng từng em. Gv đánh
giá và cho điểm. Có thể kiểm tra 2-3 nhóm

như vậy.
II. Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4

HĐ CỦA HS

HS ghi bài
HS thực hiện

Bốn em hát, số
còn lại theo dõi

HS ghi bài

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 11


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

GV lấy ví dụ

Ví dụ về nhịp và phách: Bìa TĐN số 2 Tr 18
khuông nhạc đầu tiên có 5 ô nhịp, mỗi nhịp
đều có hai phách.
GV hỏi
Vậy nhịp là gì? Phách là gì?
HS trả lời

Hướng dẫn HS HS ghi khái niệm về nhịp và phách, nhịp 2/4 Ghi khái niệm
ghi khái niệm.
GV ghi bảng
III. TĐN: Mùa xuân trong rừng
HS ghi bài
GV hỏi
1. Chia câu: Bài được chia làm mấy câu? HS trả lời
Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp? Có những câu
nào giống nhau?
GV chỉ định
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu
HS đọc
GV đàn
3. Luyện thanh: 1-2 phút
Luyện thanh
GV hướng dẫn
4. Đọc từng câu:
HS thực hiện
GV đàn
Mỗi câu, Gv đàn 2-3 lần, HS nghe và đọc HS tập đọc
theo cao độ. Tập theo kiểu móc xích truyền
thống cho đến hết bài TĐN.
GV đàn
5. Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối đáp, HS ghép lời
gồm hai nhóm, mỗi nhóm sẽ hát một câu.
Đổi nhau cách trình bày đến khi hai nhóm
nắm vững nhiệm vụ của mình.
GV hướng dẫn
6. TĐN và hát lời: Tempo = 132
HS thực hiện

Nửa lớp TĐN nhạc, nửa còn lại hát lời sau
đó đổi lại. Trình bày bài kết hợp gõ phách,
cần nhấn mạnh nốt nhạc ở phách 1. Nốt
nhạc cuối ngân 2 phách phải gõ sang phách
thứ 3 mới hết ngân.
GV chỉ định
7. Củng cố bài; TĐN, hát lời cả bài kết hợp HS trình bày
gõ nhịp, nốt nhạc cuối ngân một nhịp phải
gõ sang nhịp thứ hai mới hết ngân.
Kiểm tra từng tổ và từng nhóm HS đọc
nhạc, hát lời cả bài.
3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN để hát và TĐN một cách thuần thục.

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 12


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

- Tìm các ví dụ về nhịp và phách
- Sưu tầm các bài hát, bản nhạc viết ở nhịp 2/4.
Ngày giảng:08/10/19

Tiết:7

Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Cách đánh nhịp 2/4
ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi

Tên bài dạy:

I. MỤC TIÊU:

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Thật là hay
- Đọc nhạc bài TĐN số 3 kết hợp gõ nhịp 2/4
- Có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua bài âm nhạc thường thức giới
thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài Thật là hay
- Hát đúng một số đoạn trich các tác phẩm nổi tiếng của Văn Cao
- Băng nhạc bài hát Làng tôi
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địnhổ chức:
2. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV ghi bảng
GV hỏi

GV chỉ định
GV đàn
GV hướng dẫn
GV đàn

NỘI DUNG – GHI BẢNG

I. TĐN : Thật là hay
1. Chia từng câu: Bài này được chia làm
mấy câu? ( bốn câu ), Mỗi câu có mấy ô
nhịp? (bốn ô nhịp ).
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu
3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng 1-2
phút
4. Đọc từng câu: Dịch giọng = -3
Mỗi câu nhạc, Gv đàn 3-4 lần cho HS nghe
và đọc theo. GV nghe và phát hiện những
chỗ còn sai. GV hướng dẫn hoặc làm mẫu

HĐ CỦA HS

HS ghi bài
HS trả lời

HS đọc
Luyện thanh
HS thực hiện
HS TĐN

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 13


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

để các em sửa lại cho đúng.
Tập tương tự cho đến hêt bài.
Ghép toàn bộ các câu thành bài hoàn chỉnh
GV yêu cầu
5. Hát lời ca: dựa trên nền giai điệu của tiết HS hát lời
nhạc, GV cho HS hát lời ca. Gv nghe và
chỉnh sửa những chỗ còn sai.
6. TĐN và hát lời: Láy tốc độ = 114. Nửa HS thực hiện
lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổi
lại cho đến khi hai nhóm nắm vững nhiệm
vụ của mình.
7. Củng cố bài: Cả lớp cùng TĐN rồi hát
lời.
GV ghi bảng và II. Cách đánh nhịp 2/4
HS ghi bài và
hướng dẫn
thực hiện
GV vẽ lên bảng
Sơ đồ
Thực tế
HS vẽ vào vở
2
2

1

GV làm mẫu

GV đọc nhạc
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hỏi
GV hát

GV điều khiển

1

Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải
Tập đánh nhịp 2/4, Gv đêm phách 1-2, 1-2...
Vừa đọc nhạc bài thật là hay vừa kết hợp
đánh nhịp 2/4.
Luyện tập đánh nhịp với bài TĐN số 3
III. ÂNTT:
Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi
Đọc từng phần của muc này
Kể tên những bài hát nổi tiếng của Văn Cao
Giới thiệu đoạn trích bài Suối Mơ, Ngày
mùa và bài Trường ca sông Lô của nhạc sĩ
Văn Cao.
Nghe băng bài hát Làng tôi khoảng 1-2 lần.

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn

HS theo dõi

HS đánh nhịp
HS ghi bài
HS đọc
HS trả lời
HS nghe

HS nghe và có
thể hát theo
Trung §¹t 14


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài TĐN để đọc một cach trôi chảy hơn.
- Luyện tập cách đánh nhịp 2/4
- Học thuộc phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi.
Ngày giảng: 15/10/2019

Tiết:8

Ôn tập

I. MỤC TIÊU:

- Ôn tập, tổng hợp lại những kiến thức đã học

- Kiểm tra
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục các bài hát đã học
- Đánh đàn, đọc nhac thuần thục ba bài TĐN đã học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địng tổ chức:
2. Ôn tập
HĐ CỦA GV

GV ghi bảng

NỘI DUNG – GHI BẢNG

I. Ôn tập:
1. Ôn bài hát:
- Tiếng chuông và ngọn cờ
- Vui bước trên đường xa
GV bắt nhịp
Mỗi bài cho cả lớp hát 1-2 lần sau đó chỉ
định 1-2 HS hát lại. GV phát hiện chỗ sai và
hướng dẫn HS sửa lại.
GV hướng dẫn
2. Ôn TĐN:
- Biết nói gí với mẹ đây
- Mùa xuân trong rừng
- Thật là hay
GV đánh đàn và Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài 1-2 lần,

hướng dẫn
GV phát hiện chỗ sai, làm mẫu cho HS sửa
lại.

HĐ CỦA HS

HS ghi bài

HS hát

HS thực hiện

HS đọc nhạc

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 15


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

3. Ôn nhạc lí:
GV ghi bảng
Kẻ hai khuông nhạc vào vở, nghe đọc và
tập viết đoạn nhạc sau:
Gv đọc tên nốt
Gv đọc 8 ô nhịp đầu của bài Hô-la-hê Hô-lahô để HS tập viết nhạc.
(HS không được xem sách)

II. Kiểm tra
GV chỉ định và Kiểm tra thực hành: Gọi tên 3-4 HS lên
nhận xét
bảng, yêu cầu cả bốn em cung hát bài Tiếng
chuông và ngọn cờ sau đó lần lượt từng em
hát.

HS ghi bài

HS lên bảng
trình bày, còn
lại trật tự ôn bài
hoặc theo dõi
các bạn
Gọi tiếp tục các nhóm khác và trình bày đang kiểm tra
những bài còn lại

Ngày giảng:22/10/2019

Tiết 9:

Kiểm tra 1 tiết.

I .Mục tiêu:
- Kiểm tra lại những kiến thức mà HS đã được học.
- Đánh giá lấy kết quả học tập
II.Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ
- Đề kiểm tra
- Sổ điểm

III. Tiến hành kiểm tra:
A. ĐỀ KIỂM TRA:
Đề 1: Trình bày bài hát " Tiếng chuông và ngọn cờ"
Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2
Đề 2: Trình bày bài hát "Vui bước trên đường xa "

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 16


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

•
-

Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 3
Câu hỏi phụ:
Tác giả bài hát Quốc ca
Nêu các thuộc tính của âm thanh
Thế nào là nhịp 2/4, cách đánh nhịp?
B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:

•
•

Loại Đ
Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát thể hiện được sắc thái của bài hát

Đọc đúng cao độ và trường độ của bài TĐN
Trả lời chính xác câu hỏi phụ.
Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát
Đọc đúng cao độ và trường độ của bài TĐN
Trả lời đúng 70%câu hỏi phụ.
Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, có sai sót nhỏ
Đọc bài TĐN có sai sót nhỏ
Trả lời đúng 50% câu hỏi phụ.
Loại CĐ: Các trường hợp còn lại.

• KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
Lớp
6A
6B
6C

Tổng số

Đ

Tỷ lệ

CĐ

Tỷ lệ

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 17


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:29/10/2019

Tiết:10

Học hát: Hành khúc tới trường

I. MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Hành khúc tới trường
- HS biết trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
- HS được luyện tập cách hát đuổi
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đàn và hát thuần thục bài Hành khuc tới trường
- Hát vững bè đuổi
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức
2. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV ghi bảng
GV thuyết trình

GV chỉ định
GV thực hiện
GV hỏi

NỘI DUNG – GHI BẢNG

I. Học hát: Hành khúc tới trường
1. Giới thiệu về bài hát: Đây là bài dân ca
Pháp, tên nguyên bản là Người kéo chuông.
Riêng lời Việt đã có hai lời khác nhau, một
bài là Đàn gà con và một bài là Hành khúc
tới trường.
Đọc thêm lời giới thiệu trong SGK
2. GV cho HS nghe bài hát qua băng hoặc
GV tự trình bày
3. Chia đoạn, chia câu: Bài này chia làm

HĐ CỦA HS

HS ghi bài
HS nghe

HS đọc
HS nghe
HS trả lời

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 18


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

GV đàn
GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

GV yêu cầu

GV chỉ định

mấy câu? ( sáu câu ), những câu nào giống
nhau? ( câu 5 và câu 6 ).
4. Luyện thanh: 1-2 phút
5. Tập từng câu: Dịch giọng = -3.
Mỗi câu hát GV đàn 2-3 lần cho HS nghe,
sau đó đàn 2-3 lần để HS hát hoà cùng với
tiếng đàn. GV nghe và phát hiện những chỗ
còn sai. GV hướng dẫn hoặc làm mẫu và
yêu cầu các em sửa lại cho đúng.
Tập như vậy cho đến hết bài. Tập theo kiểu
móc xích truyền thống, nối các câu lại với
nhau thành bài hoàn chỉnh.
6. Hát đầy đủ cả bài: GV cho Hs hát đầy đủ
cả bài khoảng hai lần. GV nghe, phát hiện
chỗ sai và yâu cầu các em sửa lại hoc đúng.
7. Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.

Lấy tốc độ = 112, tập sử dụng lối hát đuổi
trong bài này: chưa nên để HS hát đuổi cùng
nhau vì các em mới tập, chưa vững bè mà
GV hát đuổi với HS. Nửa lớp hát trước, GV
hát đuổi vào sau một câu, hát như thế cả bài
hai lần.
8. Củng cố bài: Yêu cầu nửa lớp, từng tổ
hoặc từng bàn trình bày lại bài hát

Luyện thanh
HS thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày.

3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 19


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:05/11/19

Tiết:11

Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và

bài hát Lên đàng
I. MỤC TIÊU:

- HS đọc đúng nhạc bài TĐN số 4
- Có thêm kiến thức về âm nhạc Việt Nam qua bài âm nhạc thường thức.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4
- Tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp và những trích đoan tác phẩm quen thuộc và
nổi tiếng của ông để minh hoạ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV điều khiển
GV chỉ định

GV hướng dẫn

NỘI DUNG – GHI BẢNG

HĐ CỦA HS

Kiểm tra và ôn lại bài hát Hành khúc tới HS thực hiện
trường.
Kiểm tra nhóm bốn HS lên bảng trình bày HS trình bày.
bài hát, sau đó từng em hát. GV nghe, đánh
giá và cho điểm.
Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát HS thực hiện
Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 20


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

trước, GV hát đuổi theo vào sau một câu.
Nửa lớp hát trước, nửa còn lại hát đuổi theo,
vào sau một câu.
GV ghi bảng
I. Tập đọc nhạc: TĐN số 4
GV hướng dẫn
1. Chia từng câu: bài này gồm hai câu, mỗi
câu có bốn ôn nhịp.
GV chỉ định
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.

GV đàn
3. Luyện thanh, đọc gam Đo trưởng
GV hướng dẫn
4. Đọc từng câu: Dịch giọng = -2
Mỗi câu nhạc Gv đàn 2-3 lần cho HS đọc
theo. Mỗi câu cho HS đọc 3-4 lần rồi ghép
lại thành bài hoàn chỉnh.
GV nghe HS đọc, phát hiện chỗ sai, Gv
hướng dẫn hoặc làm mẫu để các em, sửa lại
cho đúng.
GV đọc lời
5. Hát lời ca: Cho HS ghép lời ca; “ Nào
cùng nhau cầm tay ta vui múa và ta hát
muôn câu ca, chan chưa tình mên
thươngchúng mình sát vai với lòng thiết
tha”. Đọc nhạc và hát lời ca đó.
GV
đàn
và 6. TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 110. Nửa
hướng dẫn
lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổi
lại phần trình bày để các em đều nắm vững
được nhiệm vụ của toàn bài.
7. Củng cố bài: cả lớp TĐN và hát lời cả bài
thêm 1-2 lần nữa.
GV ghi bảng
II. Âm nhạc thường thức
NHạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên
đàng
GV chỉ định

Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc
của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
GV hát
Giói thiệu một số trích đoạn trong các tác
phẩm nổi tiếng cuả ông như: Reo vang bình
minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan…

HS ghi bài
HS nhắc lại.
2 HS đọc
Luyện thanh
HS thực hiện

HS chép lời

HS thực hiện

HS ghi bài

HS nghe
HS nghe

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 21


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

GV điều khiển

Cho HS nghe cài hát Lên đàng khaỏng 1-2 HS nghe và có
lần. GV và HS có thể cùng hát theo
thểt hát theo

3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN để hát và TĐN một cách thuần thục.
- Nắm vững một số nét về nhạc sĩ Lưu Hữư Phước

Ngày giảng:12/11/19

Tiết:12

Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4
Âm nhạc thưởng thức: Sơ lược về dân ca Việt Nam

I. MỤC TIÊU:

- HS hát thuần thục bài Hành khúc tới trường, tập sử dụng lối hát đuổi.
- HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4
- HS có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trường.
- Luyện tập để hát vững bè hát đuổi.
- Chuẩn bị băng nhạc có một số bài dân ca của các dân tộc.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địng tổ chức:
2. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV ghi lên bảng
GV hướng dẫn

NỘI DUNG – GHI BẢNG

HĐ CỦA HS

Nội dung 1- Ôn tập bài hát hành khúc tới HS ghi bài
trường
Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát HS thực hiện

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 22


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

GV ghi lên bảng
GV hướng dẫn

GV ghi lên bảng

GV chỉ định
GV hỏi

GV điều khiển

trước, GV hát đuổi theo, vào sau một câu.
Nửa lớp hát trước, nửa còn lại hát đuổi theo
vào sau một câu, hát cả bài hai lần.
HS tự chon nhóm và tập hát đuổi theo
nhóm, GV cho các nhóm xung phong lên
bảng trình bày, GV động viên, đánh giá và
cho điểm.
Nội dung 2-Ôn TĐN: TĐN số 4
Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3 lần. Sau
đó yêu cầu mức độ cao hơn, TĐN được xem
SGK, hát phải thuộc lời. Kiểm tra, cho điểm
những HS xung phong.
Nội dung 3-Âm nhạc thường thức: Sơ lược
về dân ca Việt Nam
Đọc từng phần trong bài
Dân ca là gì?
Tại sao chúng ta phải giữ gìn học tập và giữ
gìn dân ca?
Nghe băng một số bài dân ca các dân tộc,
cho biết đó là dân ca dân tộc noà, vùng miền
nào, thể loại nào?

HS ghi bài
HS thực hiệnq

HS ghi bài
HS đọc
HS trả lời
(không
xem
SGK)
HS lắng nghe
và trả lời

3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
- Xem trước bài TĐN số 6.

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 23


Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

Ngày giảng:19/11/19

Tiết:13

Học bài hát: Đi cấy

I. MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cấy
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen thuộc và băng nhạc bài hát Đi cấy
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn địng tổ chức:
2. Bài mới
HĐ CỦA GV

GV ghi lên bảng
GV giới thiệu

NỘI DUNG – GHI BẢNG

HĐ CỦA HS

Nội dung 1- Học hát: Đi cấy
HS ghi bài
Đi cấy là công việc lao động của những HS nghe
người nông dân. Họ phải thức khuya dậy
sớm để cấy hái cho kịp thời vụ. Tuy vất vả,
nhưng với bản chất lạc quan, yêu đời, yêu
lao động, yêu ca hát, người nông dân đã

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 24

Trêng THCS Hng Thñy

Gi¸o ¸n ¢m

Nh¹c 6

sáng tác ra được những điệu múa đẹp,
những bài hát hay. Đi cấy là một trong
những bài hát đó.
GV chỉ định
1. Giới thiệu về bài hát (Tr. 32)
GV điều khiển
2. Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài
hát mới.
GV hướng dẫn
3. Chia đoạn chia câu. Câu 1: Từ đầu đến
“sáng trăng”- Câu 2: Tiếp theo đến chỗ
“cùng chăng”.- Câu 3: Tiếp theo đến “cầu
cho”. – Câu 4: Còn lại.
GV đánh đàn
4. Luyện thanh
GV đánh đàn và 5. Tập hát từng câu: Dịch giọng = 3. Bài này
hướng dẫn
viết giọng Son Trưởng, nếu dùng những
nhạc cụ không có chức năng dịch giọng, thì
đệm bài này ở giọng Mi Trưởng
Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, chú ý hát dấu
luyến cho chính xác.
Tập câu 2 khoảng 3-4 lần. Nối câu 1 và2 hát

khoảng 1-2 lần.
Tập câu 3 khoảng 3-4 lần, chú ý những từ
hát luyến tới 3 nốt nhạc.
Tập câu 4 khoảng 4-5 lần, vì đây là câu khó,
chú ý dấu luyến và đặc biệt là chỗ đảo
phách trong câu này. Hát nối tiếp cả bốn
câu.
6. Hát đầy đủ cả bài: hát hai lần.
GV hướng dẫn
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Lấy tốc độ = 94. Thể hiện sắc thái nhịp
nhàng, uyển chuyển. Có thể sử dụng lối hát
hát lĩnh xướng, kết hợp hát hoà giọng, một
HS nữ sẽ lĩnh xướng riêng câu 3 “Thắp
đèn…ý rằng cầu cho”. Hát cả bài 2 lần, kết
bài bằng cách nhắc lại câu 3, 4 thêm một lần
nửa.

HS Đọc
HS nghe
HS nhắc lại

Luyện thanh
HS nghe và tập
hát từng câu.

HS thực hiện

Gi¸o viªn so¹n : NguyÔn Trung §¹t 25