TUẦN 12 bé yêu cô GIÁO của bé

KẾ HOẠCH TUẦN 12
Chủ đề: Bé yêu cô giáo của bé

Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
Trò chuyện - Thực hiện yêu cầu đơn giản của giáo viên
sáng
Thể dục
sáng

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
2.Trọng động:
- HH: Tập hít vào thở ra.
- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống(2lx2n)
- Bụng: Cúi về phía trước, thẳng người lên. (2lx2n)
- Chân: Ngồi xuống đứng lên.(2lx4n)

3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vòng nhẹ nhàng
Hoạt động -Bật qua
Nhận biết
Tháo lắp
Chuyện:
học

vạch kẻ.

tên cô giáo

vòng

- Dạy hát:

Thỏ con

Cô và mẹ

-Ném bóng

không vâng

+ Trò chơi:

về phía

lời (T2)

Nghe âm

trước

thanh của
2 dụng cụ

Hoạt động Nhận biết

Chơi với

- Đọc thơ:

- Hát: Một

Khác nhau
Ném bóng.

ngoài trời tên cô giáo.

phấn.

Giúp mẹ

con vịt

-TCVĐ:Cáo

TCVĐ:Trời - TCVĐ:

-TCVĐ: Cáo - TCVĐ:

và thỏ


nắng, trời

Trời nắng,

và thỏ

Trời nắng,

-TCDG:

mưa,

trời mưa,

-TCDG:Nu

trời mưa,

Tập tầm

- TCDG:

- TCDG:

na nu nống

- TCDG:

vông

Tập tầm

Dung dăng - Chơi tự do. dung dăng

- Chơi tự

vông

dung dẻ.

do.

dung dẻ.

- Chơi tự do - Chơi tự do
- Chơi tự do.
Hoạt động - Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ,
nhóm

cho em uống nước mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngôi nhà.
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách.
- Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt. Bé chơi múa hát.
Tập một số thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định
Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
Nghe dân ca Bình Trị Thiên
Chơi vận
Trò chuyện Chơi theo ý Thơ:Bóng Trò chuyện

Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Sinh hoạt

chiều

động. Bóng

với trẻ về ăn thích

tròn to

chín uống sôi.

Trả trẻ

mây

về ảnh của
gia đình.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh trước khi về.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐÔNG NGÀY
Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2018

NỘI DUNG MỤC TIÊU
HĐH
-Trẻ biết bật

I.Chuẩn bị:

(LVPTTC)

Sân bãi sạch sẽ, 1 vật kẻ, bóng

qua vật kẻ,

VĐCB: - Bật biết ném bóng

TIẾN HÀNH

II.Tiến hành:


qua vật kẻ

về phía trước

Hoạt động 1: Ổn định

-Ném bóng

- Biết dùng

Chơi trò chơi con muỗi

về phía trước sức mạnh của

Hoạt động 2: Nội dung

TCVĐ:

cánh tay, đôi

1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn 1-2 vòng

Bóng tròn to

chân bật

2.Trọng động:

không chạm

a. Bài tập phát triển chung:

vào vật kẻ và

- HH: Tập hít vào thở ra.

ném bóng đi

- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống(2lx2n)

xa

- Bụng: Cúi về phía trước, thẳng người lên.

-Trẻ có ý thức

(2lx2n)

học tập

- Chân: Ngồi xuống đứng lên.(2lx4n)

90-93% trẻ đạt b.Vận động cơ bản:
yêu cầu

“ Bật qua vật kẻ, ném bóng về phía trước”
Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài
thể dục: Bật qua vật kẻ, ném bóng về phía trước
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần
Lần 1: Làm không giải thích
Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích
Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vật chuẩn hai tay
đưa về phía trước khi có hiệu lệnh bật cô dùng
sức mạnh của chân bật qua vật kẻ. Tiếp theo cô
lấy bóng và ném mạnh về phía trước.Thực hiện
xong cô đi về cuối hàng


*Trẻ thực hiện:
- Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ, động viên khuyến
khích trẻ
- Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần.
c) Trò chơi vận động: Bóng tròn to
* Cách chơi:
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay nhau
vừa chơi vừa hát bài hát " Bóng tròn to"
Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.

Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
Hoạt động 3: Kết thúc .
Nhận xét tuyên dương trẻ.

HĐNT

-Trẻ biết được

HĐCĐ:Nhận

tên cô giáo

I.Chuẩn bị: Tranh về cô giáo

biết tên cô

-Biết chơi trò

Đồ chơi

giáo.

chơi

II.Tiến hành:

TCVĐ:Trời

-100% trẻ

nắng, trời

tham gia chơi +TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,

mưa,

+HĐCĐ: Nhận biết tên cô giáo.

TCDG: Tập tầm vông


- TCDG:

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

Tập tầm

+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã

vông

chuẩn bị sẳn

- Chơi tự do

Nhận xét giờ học

HĐC
Chơi vận

Trẻ biết chơi
trò chơi

động: Bóng

I.Chuẩn bị: Bóng
II.Tiến hành: Chơi vận động “Tbóng tròn to”

tròn to

Cho trẻ đứng vòng tròn nắm tay nhau hát bài “Bóng
tròn to” vừa hát vừa làm các động tác theo bài hát
-Cho trẻ chơi 4-5 lần
-Chơi tự do với đồ chơi
Nhận xét giờ chơi
Tuyên dương trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
HĐH
-Trẻ nhận biết, I. Chuẩn bị:
(LVPTNT)
Nhận biết

TIẾN HÀNH

gọi tên các cô

- Máy vi tính

giáo trong lớp

- Nhạc bài hát “cô và mẹ, cô giáo miền xuôi, cô


tên cô giáo

và 1 số cô

giáo”.

trong trường

II. Tiến hành:

-Rèn khả năng Giới thiệu bài
ghi nhớ có chủ Hoạt động 1: Nhận biết cô giáo
đích ở trẻ rèn

-Thế các con có biết tên của các cô giáo trong

cho trẻ nói rõ

trường mình không?

ràng, biết diễn

-Còn cô tên là gì? (Cô Hải).

đạt những câu, - Cho từng trẻ nói “ Cô Hải”
-Trẻ biết yêu

-Ngoài cô Hải ra lớp mình còn có cô nào nữa?

thương, vâng

(Cô Nguyện)

lời cô giáo.

- Cho từng trẻ nói “ Cô Nguyện ”

- 90-95% trẻ

-Trong trường có rất nhiều cô giáo vậy cô Hải hỏi

đạt yêu cầu

chúng mình cô Hiệu trưởng tên là gì? (Cô Hương)
-Ngoài cô Hải và cô Nguyện ra bên cạnh lớp
chúng mình còn có cô nào? (Cô Huệ, cô Liên)
-Chúng mình có biết cô nào hàng ngày đã nấu
cơm cho chúng mình ăn không?
- Còn rất nhiều các cô giáo khác mà khi nào lên
lớp 3,4,5 tuổi chúng mình sẽ được học đấy.

- Vậy chúng mình có yêu các cô không ?
+ Yêu các cô thì hàng ngày các con phải như thế
nào?
*Giáo dục: Chúng mình phải ngoan này, hàng


ngày đến lớp không được khóc nhè này, và phải
vâng lời cô giáo nữa này.
Hoạt động 2: Trò chơi “Về vòng tay cô”.
-Cô giới thiệu tên trò chơi
-Cô phổ biến cách chơi:Cô là cô Hải, đây là cô
Nguyện chúng mình hãy cùng nhau hát một bài
khi nào có hiệu lệnh “về vòng tay cô ” nào thì
chúng mình hãy nhanh chân về với cô giáo đó
nhé.
Bạn nào về sai vòng tay cô sẽ là người thua cuộc.
Chúng mình đã sẵn sàng chưa?
Trò chơi bắt đầu (cô cho trẻ chơi 2 -3 lần)
*Kết thúc
Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị: Phấn
Đồ chơi
II.Tiến hành:
+HĐCĐ: Chơi với phấn
- Trẻ biết chơi
với phấn
- Biết chơi trò

- Cô lấy phấn ra cho trẻ chơi

- Hướng dẫn trẻ cách cầm phấn, cho trẻ vẽ giữa
sân theo ý thích


chơi

+TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,

- 100% trẻ

TCDG: Dung dăng dung dẻ

tham gia chơi

Cô nói rõ cách chơi, luật chơi

HĐNT

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

HĐCĐ: Chơi

+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã

với phấn.

chuẩn bị sẳn

TCVĐ: Trời

Nhận xét giờ học

nắng, trời
mưa,
- TCDG:

I.Chuẩn bị:

Dung dăng

Đồ chơi

dung dẻ.

II.Tiến hành:

- Chơi tự do. - Trẻ biết được Trò chuyện với trẻ về ăn chín uống sôi

HĐC
Trò chuyện
với trẻ về ăn
chín uống

ăn chín uống

Chơi tự do với đồ chơi

sôi

Nhận xét giờ học

sôi
Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Thứ 4 ngày 21 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết được I.Chuẩn bị: Tháp vòng cho cô và trẻ.
(LVPTTCK

tháo và lắp vòng II.Tiến hành:

NXH&TM

- Trẻ biết cầm

Hoạt động1: ổn định

Tháo lắp

vòng bằng ngón Cho trẻ hát bài: Búp bê

vòng

cái và ngón trỏ ; Hoạt động 2: Nội dung: Dạy trẻ kỹ năng tháo
biết tháo và lấp lắp vòng.

3 - 4 vòng ; hiểu Cô cho trẻ xem mẫu
được các từ :

Các con nhìn xem đây là cái gì

“chiếc vòng”,

- Đây là cái tháp vòng cô đã lắp sẳn

“lắp vào, tháo

- Bây giờ các con muốn làm được giống cô thì

ra”.

ngồi ngoan nhìn xem cô làm mẫu đã nha.

- Trẻ có ý thức

+ Cô làm mẫu cho trẻ xem:

học tập

Lần 1: Cô làm không giải thích

- 90-95 % trẻ đạt Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích cách làm
Cô lấy một tháp đã lắp sẵn , đầu tiên cô tháo
vòng ra táo từ trên xuống từ nhỏ đến to cho đến
hết tháp. Sau đó cô lắp lại cô lấy cái vòng to

nhất cô lắp trước tiếp theo cô lắp các vòng còn
lại lắp vòng từ to đến nhỏ. Cô đã tháo và lắp
xong cái tháp rồi
Hoạt động 3:Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ thực hiện
- Hướng dẫn thêm cho những trẻ làm chưa được
Hoạt đông 4: Nhận xét sản phẩm
- Khen những trẻ làm được
- Khuyến khích những trẻ làm chưa được cần cố
gắng hơn
* Nhận xét tuyên dương

-Trẻ biết tên bài
HĐNT

thơ, biết đọc thơ I.Chuẩn bị: Tranh thơ

HĐCĐ: Đọc

cùng cô

Đồ chơi

thơ: Giúp mẹ

- Biết chơi trò

II.Tiến hành:

-TCVĐ: Cáo

chơi

và thỏ

-100% trẻ tham Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần

-TCDG:Nu na

gia chơi

+HĐCĐ: - Đọc thơ: Giúp mẹ

- Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần

nu nống

- Mời cá nhân trẻ đọc

- Chơi tự do.

- Cả lớp đọc lại 1 lần
+TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,
TCDG: Dung dăng dung dẻ


Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã

chuẩn bị sẳn
Nhận xét giờ học

Trẻ biết chơi
theo ý thích
HĐC

I.Chuẩn bị: Đồ chơi

của trẻ đã chọn Đồ chơi

Chơi theo ý

II.Tiến hành: chơi theo ý thích

thích

Cô giới thiệu các nhóm chơi
Cho trẻ đến các nhóm chơi mà trẻ thích
Cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ chơi
Chơi xong dọn dẹp đồ chơi
Vệ sinh, trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 22 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
HĐH
- Trẻ biết tên

(LVPTNN)

TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị:

câu chuyện, tên - Tranh chuyện, sa bàn

Chuyện: Thỏ

các nhân vật

II.Tiến hành

con không

trong chuyện,

Hoạt động 1: Ổn định


vâng lời(T2)

hiểu nội dung

Cô cùng trẻ hát bài: “Cả nhà thương hau”

câu chuyện

các con vừa hát bài hát nói về ai?

- Trẻ trả lời

- Đúng rồi bài hát nói về ba mẹ, là người thương

được các câu

yêu các con nhất vì vậy nên các con phải biết yêu

hỏi đơn giản

quí và vâng lời mẹ ba nhé

của cô.

Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ

- Giáo dục trẻ

Hôm nay cô cũng có câu chuyện về gia đình bạn

biết yêu quí

nhỏ các con ngồi đẹp lắng nghe nhé.

vâng lời mẹ

- Cô kể lần thứ nhất diễn cảm.

85-92 trẻ đạt.

- Cô kể lần 2 qua tranh minh họa.
Hoạt động 3: Đàm thoại trích dẫn.
- Cô vừa kể câu chuyện có tên gì ?
* Thỏ mẹ dặn thỏ con ở nhà không đi chơi xa…
- Cô kể đoạn 1:- Ai đến gọi thỏ con đi chơi ?
*Thỏ con chơi mãi chơi mãi và quên cả lối về
nhà…
- Cô kể đoạn 2 :- Ai đã đưa thỏ con về nhà ?
* Thỏ mẹ chạy ra ôm lấy thỏ con…
- Cô kể tiếp đoạn cuối :
-Thỏ con nói gì với mẹ ?
- Bạn nào biết câu chuyện nói ai nào ?
Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện các con phải vâng
lời mẹ và những người thân của mình nhé.


Hôm nay cô thấy trời rất là đẹp cô cháu mình đến
thăm gia đình của bạn thỏ.
- Cô kể lại một lần nữa qua sa bàn
Hoạt động 4: Tập cho trẻ kể lại chuyện
Củng cố : Hôm nay các con được học câu chuyện
gì?
Nhận xét giờ học

HĐNT

-Trẻ biết tên

I.Chuẩn bị: Bài hát

HĐCCĐ:

bài hát, biết

Đồ chơi

Hát: Một con

hát cùng cô

II.Tiến hành:

vịt

- Biết chơi trò +HĐCĐ: Hát: Một con vịt

- TCVĐ:

chơi

- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần

Trời nắng,

- 100% trẻ

- Mời cả lớp hát theo cô 3 lần

trời mưa,

tham gia chơi

- Mời cá nhân trẻ hát

- TCDG:

- Cả lớp hát lại 1 lần

dung dăng

+TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,

dung dẻ.

TCDG: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do.

Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét giờ học


HĐC

-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị: Tranh thơ

Thơ:Bóng

thơ, biết dọc

Đồ chơi

mây

thơ cùng cô

II.Tiến hành:
Đọc thơ: Mẹ ốm của tác giả Nguyễn Đình Kiên
Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần
- Mời cá nhân trẻ đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
Nhận xét giờ học

Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:………………………………………………………………….
Thứ 6 ngày 23 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
HĐH
-Trẻ biết tên
(LVPTTC

TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị:

bài hát, biết hát Đĩa nhạc bài hát “Một con vịt, Cháu yêu bà”

KNXH%TM theo cô.

II.Tiến hành:

- Dạy hát: Cô

- Trẻ biết chơi Hoạt động 1: Ổn định

và mẹ

trò chơi: Nghe Trò chuyện về người thân trong gia đình

+ Trò chơi:

âm thanh của 2 Hoạt động 2: Nội dung

Nghe âm

dụng cụ khác

a. Dạy hát: “Cô và mẹ” của nhạc sỹ Phạm Tuyên

thanh của

nhau

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 diễn cảm

2 dụng cụ

-Giáo dục trẻ

- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ

khác nhau

biết yêu quý

- Cả lớp hát cùng cô 3-4 lần


những người

- Mời tổ hát

thân trong gia

- Mời cá nhân hát

đình

- Mời cả lớp hát lại 1 lần nữa

+ 90-95 trẻ

b.Trò chơi: Nghe âm thanh của 2 dụng khác nhau

đạt yêu cầu.

Cô đưa 2 dụng cụ phách gõ và xắc xô ra giới thiệu

với trẻ
Cô gõ cho trẻ nghe 1 lần
- Sau đó cô gõ cho trẻ đoán xem đó là âm thanh
của dụng cụ gì
Gọi 6-7 trẻ lên chơi
Hoạt động 3: Kết thúc.
Cô vừa hát cho các con bài hát gì?
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

-Trẻ biết ném

I.Chuẩn bị: Bóng

bóng

Đồ chơi

HĐCĐ: Ném

- Biết chơi trò

II.Tiến hành:

bóng.

chơi

+HĐCĐ: Ném bóng.

-TCVĐ:Cáo

-100% trẻ

Cô đưa bóng ra hướng dẫn cho trẻ ném bóng

và thỏ

tham gia chơi Cô cùng chơi với trẻ

HĐNT

-TCDG: Tập

-TCVĐ: Cáo và thỏ

tầm vông

-TCDG: Tập tầm vông


- Chơi tự do.

Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét giờ học

HĐC
Trò chuyện

Trẻ biết lắng

I.Chuẩn bị:

nghe cô trò

II.Tiến hành:

về ảnh của gia chuyện về gia Trò chuyện về ảnh của gia đình.
đình.

đình

Chơi tự do với đồ chơi
Nhận xét giờ chơi
Vệ sinh, trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………