CHỦ đề mẹ của bé

Nội dung
Đón trẻ

K HOCH TUN 10
CH : M CA Bẫ
T ngy: 07-11/10/2019
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Dy tr bit b rỏc vo thựng rỏc
- Nghe v tr li cỏc cõu hi n gin khi cụ hi: Ai a con i hc?
- Cho tr nghe nhc trong ch .
- Cụ ún tr vui v, nim n vi ph huynh
- Cho tr vo chi gúc chi tr thớch.

Trò chuyn - Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh sc khe ca tr
- Trũ chuyn v tờn v cụng vic hng ngy ca m.
sáng
- Trũ chuyn vi tr v cỏch cho hi
- Dy tr bit ch n lt ca mỡnh trong khi chi
- Trao i vi tr trong khi chi bit nhng bn v chi cựng bn
Thể dục
sáng

Dạo chơi
ngoài trời

i thay i tc theo hiu lnh
Thc hin cỏc ng tỏc phỏt trin ca nhúm c v hụ hp qua

bi :Bé tập thể dục : HH2; TV1; BL3; C1; B2
*HC:
ễn bi hỏt:
Búng trũn
to

*HC:
Lm quen
cỏch cm
bỳt tụ mu

* HC:
LQ
chuyn:
Th con
khụng
võng li
* TCVĐ:
* TCVĐ:
* TCVĐ:
Trời nắng Dung dng Trời
nắng
trời ma
dung d.
* Chơi tự * ChơI tự trời ma
* Chơi
do
do
tự do
Hoạt động

PTTC
PTNT
PTTM
(Th dc )
(LQVT)
(To hỡnh)
chơi tập
ng co 1
NBPB:
Tụ mu
có chủ
chõn (T2)
Hỡnh trũn,
chic ỏo
đích

* HC:
LQ V: Li
cho bui
sỏng

* TCVĐ:
Bong búng
x phũng
* Chi t
do
PTNN
(Vn hc)
Chuyn:
Th con

* HĐCĐ:
Dy tr yờu
quý b m,
võng li b
m, i hc
khụng khúc
nhố
* TCVĐ:
Nu na nu
nống
* Chơi tự
do
PTTM
(m nhc)
- VTN:
Búng trũn


hỡnh vuụng
(T1)

khụng võng
li (T1)

- NH: Mt
si rm
vng

Hoạt động *Góc bé với đồ vật:

góc.
- Cắm hoa vào lọ tặng b
- Cho tr xõu vũng hoa tng bn
* Gúc bộ tp lm ngi ln: Chi vi bỳp bờ.
* Gúc ngh thut:
- Tụ mu hoa, lỏ. Nn .
* Gúc hc tp:
- Xem tranh thơ: Cụ v m
- Gi tờn mu xanh vng
V sinh
n

Ng

Sinh hot
chiều

Tr tr

Dy tr tp núi vi ngi ln khi cú nhu cu i (V sinh, ung
nc)
Dy tr n np, thúi quen trong n ung, trong sinh hot hng ngy (
n chin, ung sụi)
Cho trẻ nghe bài : Trống cơm (Dân ca quan họ Bắc
ninh)
Nghe k
chuyn
ụi bn
nh

- Cho tr
lm quen
vi mt s
nhc c:
Trng lc,
xc xụ,
nhip, phỏch
tre

- ễn ng
co 1 chõn

- Bi dng
cho tr yu
mụn vn
hc.

ễn
chuyn:
Th con
khụng
võng li

- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh ca tr trong ngy.
- Dy tr cho cụ, cho bn trc khi ra v.
- Tr bit ly dựng cỏ nhõn v vi b m
- Dn dựng cựng cụ trc khi ra v
- Giỏo dc tr bit tit kim in, nc lp cng nh nh.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 7 tháng 10 năm 2019
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp, hình thức tổ chức
I. ChuÈn bÞ:
HĐNT:
- Trẻ hát
*HĐCĐ: Ôn thuộc bài hát - Sân bãi sạch sẽ, an toàn
bài hát: Bóng -Trẻ hứng thú - Các loại đồ chơi : bóng, búp bê, .....
tròn to
tham gia vào II. Tiến hành:
*TCV§:Trời TCVĐ, chơi * Ổn định
nắng trời mưa tự do
- Cô hát cho trẻ nghe 1 đoạn trong bài hát
*Chơi tự do. - 90- 95% trẻ Cô vừa hát cho các con nghe 1 đoạn trong bài hát gì?
đạt yªu
Hôm nay cô cùng các con hát lại bài hát “ Bóng tròn
cÇu.
to”
1. HĐCĐ: Ôn bài hát “ Bóng tròn to”
- Cô hát trọn vẹn bài hát cho trẻ nghe 1 lần
- Cả lớp hát 2 lần
- Nhóm, cá nhân hát ( cô chú ý theo dõi sữa sai)
- Cả lớp cùng hát lại lần nữa
2. TCV§: Trời nắng trời mưa.
Cô giíi thiÖu luật chơi, cách chơi. Cô làm thỏ mẹ
còn các con
Đến câu: Mưa to rồi, mau về thôi. Thì tất cả các con
chạy nhanh về nhà. Bạn nào không chạy bị mưa ướt

thì sẽ bị phạt chạy 1 vòng quanh lớp. Cho trẻ chơi 2-3
lần.
(Cô chú ý động viên khen trẻ)
3. Ch¬i tù do: Cho trẻ chơi bóng, phấn, chong
chóng , ô tô và các loại đồ chơi có sẵn trên sân. Trẻ
chơi, cô bao quát trẻ.
* Nhận xét, tuyên dương:
Tuyên dương tập thể, cá nhân . Động viên trẻ khác.
PTTC
-Trẻ biết tên
I. Chuẩn bị:
(Thể dục)
vận động
- Chuẩn bị sân tập thoáng và rộng
- Đứng co 1 “ Đứng co 1
- Trang phục của cô, cháu gọn gàng
chân (T2)
chân ”. Hình Nhạc bài tiếng chú gà trống gọi
- VĐ: Chi chi thành vận
II.Tiến hành:
chành chành động đứng
1. Khởi động:


giữ thăng
bằng cơ thể
bằng 1 chân
- Phát triển
cơ chân và cơ
tay cho trẻ.

- Rèn luyện
sự khéo léo
khi đứng.
- Trẻ thực
hiện chính
xác các động
tác bài tập
phát triển
chung,
- Trẻ biết chờ
đến lượt.
-90 -95 trẻ
đạt

- Các con cùng lên tàu đi dạo chơi nào! Trẻ đi theo
nhịp bài hát đoàn tàu, kết hợp các kiểu đi, đi tăng dần
tốc độ, chậm dần sau đó đứng lại thành vòng tròn.
2. Trọng động:
a.BTPTC: Bài: Bé tập thể dục
Lời thơ
Động tác
Sáng dậy sớm
Đưa hai tay lên cao
Tập thể thao
Hai tay bỏ lên vai
Da hồng hào
Hai tay chỉ hai bên má
Người khỏe mạnh
Hai tay chống hông
Học tập tốt

Đưa một tay lên cao
Giúp nước nhà
Đưa tay còn lại lên cao
Giang tay ra
Hai tay sang ngang
Cúi người xuống
Cúi xuống 2 tay buông
Thẳng người lên
Đứng dậy
Làm như thế
Hai tay quay trước ngực
Cho người khỏe mạnh Hai chân đổi nhau dậm tại chỗ.
b. VĐCB: “Đứng co 1 chân”
- Cô làm mẫu:
- Cô làm mẫu lần 1: Cô làm mẫu , khô phân tích động
tác
- Cô làm mẫu lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích
động tác:
Cô đứng tự nhiên sát vạch, 2 tay giang ngang để giữ
thăng bằng. Khi nghe hiệu lệnh cô đứng và nhấc cao 1
chân lên, cách mặt đất khoảng 10-12cm, cố giữ thăng
bằng trong khoảng 2-3 giây, sau đó đổi chân.
+ L3: Cho 2 trẻ tập thành thạo len thực hiện lại
- Trẻ thực hiện:
+ Mỗi lần tập 2 trẻ, mỗi trẻ tập 2 lần.
c. TCVĐ: "Chi chi chành chành"
- Cô hướng dẫn cách chơi: Các con ngữa tay trái của
mình ra, tay phải dùng ngón trỏ chỉ vào giữa lòng bàn
tay trái của mình theo nhịp đọc của bài đồng dao “
Chi chi chành chành”

- Chơi cùng trẻ 2 lần


Sinh hoạt
chiều
Nghe kể
chuyện: “Đôi
bạn nhỏ”

- Trẻ biết tên
chuyện, tên
các nhân vật
trong chuyện.
- Rèn cho trẻ
phát âm tốt,
phát triển vốn
từ cho trẻ.

3. Hồi tĩnh:
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng một vòng thoải mái.
- Tuyên dương trẻ tùy lớp học.
I . Chuẩn bị:
- Tranh minh họa chuyện
II. Tiến hành:
- Cô cho trẻ hát bài: Đi nhà trẻ”
- Tạo tình huống giới thiệu chuyện “Đôi bạn nhỏ”
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện 2 lần
- Đàm thoại
+ Nghe chuyện gì ?
+ Có bạn gì ở trên bãi cỏ tìm giun?

+ Bạn gì bơi mò cua ?
+ Con gì chạy đến định đuổi bắt gà con ?
- Kể lại câu chuyện cho trẻ nghe 1lần
* Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày

Nhận xét cuối ngày :
…………………...
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 8 tháng 10 năm 2019
Néi dung
Môc tiªu
Phương ph¸p-H×nh thøc tæ chøc
D¹o ch¬i - Trẻ biết cầm I. Chuẩn bị:
ngoµi trêi bút và tô màu - Bút sáp màu, đủ cho cô với trẻ.
- Đồ chơi
*HĐCĐ: LQ bằng 3 ngón
II. Tiến hành:
cách cầm bút tay.
- Rèn luyện sự * Ổn định tổ chức:
tô màu
khéo léo của
- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ.
*TCV§:
đôi bàn tay và - Các con vừa hát bài hát nhắc tới ai? (Cô và mẹ)
Dung dăng
các ngón tay.
- Đến trường các con được cô giáo dạy nhiều điều
dung dẻ.

- Luyện kỷ
hay và hôm nay cô Thanh sẽ dạy các con làm quen
*Ch¬i tù
năng xâu hạt
cách cầm bút để tô màu nhé.
do
của trẻ.
1. HĐCĐ: Làm quen cách cầm bút tô màu
- 100% trẻ
- Nhìn xem - nhìn xem
tham gia vào
+ Cô có gì đây? ( Bút sáp màu). Cho trẻ nhắc lại


hoạt động, 9093% trẻ đạt
yêu cầu.

PTNT
(NBPB)
Hình tròn,
hình vuông
(T1)

- Trẻ nhận
biết và phân
biệt được hình
tròn – hình
vuông; hình
tròn màu đỏ
- hình vuông

màu xanh; Gọi
đúng tên hình
hình tròn, hình
vuông.
- Rèn kỹ năng
quan sát, chú
ý, ghi nhớ hình
tròn, hình
vuông; Trẻ nói

+ Bút sáp màu dùng để làm gì ? ( dùng để tô màu)
Bây giờ các con chú ý xem cô cầm bút nhé. ( cô vừa
cầm bút vừa hướng dẫn trẻ cách cầm bút)
+ Nào , bây giờ các con thử cầm bút lên để tập tô
màu nào.
+ Trẻ cầm bút( cô theo dõi hướng dẫn để trẻ cầm
đúng tay phải và đúng cách cầm bút)
+ Cho trẻ tập tô màu mô phỏng trên không.
2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
- Cô nói cách chơi, luật chơi: Cô cùng trẻ cầm tay
nhau đứng thành vòng tròn, vừa đi qua đi lại đọc
theo lời ca. Đến câu “Ngồi thụp xuống đây”. Thì tất
cả trẻ ngồi xuống. Nếu bạn nào không ngồi xuống
thì bị phạt chạy 1vòng quanh lớp.
- Trẻ chơi 2-3 lần
3. Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi bóng, máy bay.
- Trẻ chơi, cô bao quát trẻ và cùng chơi với trẻ.
* Nhận xét, tuyên dương
Tuyên dương tập thể, cá nhân. Động viên trẻ khác.

I. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô :
- Giáo án
- Hình tròn, hình vuông
- Bản nhạc bài hát " Quả bóng »
* Đồ dùng của trẻ :
- Hình tròn, hình vuông, rá đựng đủ cho cả lớp
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú
- Chào mừng các con đến với chương trình
" Bé vui học toán ".
- Nào ! cô mời các con cùng cất cao bài hát
" Quả bóng "
- Đến với chương trình "Bé vui học toán" hôm nay
cô Lê sẽ giúp các con nhận biết, phân biệt hình tròn,
hình vuông.


tròn câu, mạch
lạc, rõ ràng.
- Rèn kĩ năng
phát âm cho
trẻ
- Trẻ hứng thú,
chăm chú nghe
lời cô, cất dọn
đồ dùng đồ
chơi sau khi
học.
-100% trẻ

tham gia hoạt
động . 92-94%
trẻ đạt yêu
cầu.

Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết, phân biệt hình
tròn - hình vuông.
* Cô cho trẻ quan sát hình tròn.
+ Cô có gì đây? ( Cả lớp gọi tên 2 lần)
+ Bây giờ lớp mình cùng tìm hình giống cô nào!
+ Đây là hình gì các con?
+ Cho trẻ gọi tên hình tròn tập thể, cá nhân
+ Hình tròn này có màu gì?
+ Trên tay con đang cầm hình gì?
+ Các con thử lăn hình tròn giúp cô nào?
+ Các con có lăn được không nào?
+Trẻ nhắc lại: Hình tròn màu đỏ ( lớp- tổ- cá nhân)
+Hình tròn có lăn được không?
+Trẻ nhắc lại: Hình tròn lăn được
+Cô chốt lại: Đây là hình tròn, Hình tròn có màu
đỏ và hình tròn lăn được.
* Cô cho trẻ quan sát hình vuông
- "Nhìn xem – nhìn xem" xem cô còn có hình gì đây
nữa? ( cả lớp gọi tên 2 lần)
+ Các con chọn hình vuông giống cô nào.
+ Trẻ gọi tên hình theo lớp, tổ, cá nhân
+ Hình vuông có màu gì?
+ Nào ! các con cùng lăn hình vuông xem nào
+Hình vuông có lăn được không?
+ Cô chốt lại: Đây là hình vuông, Hình vuông này

có màu xanh và hình vuông không lăn được.
Hoạt động 3: Luyện tập.
*Trò chơi: Thi xem ai nhanh
- Cho trẻ chọn theo yêu cầu của cô
+ Chọn hình vuông – hình tròn
+ Cho trẻ chọn hình màu đỏ - màu xanh
+ Chọn hình lăn được – không lăn được
*Trò chơi: Tìm về đúng nhà:
* Cách chơi: Cô có các ngôi nhà dán hình vuông,
hình tròn. Cho trẻ cầm một hình vuông, hình tròn
bất kỳ vừa đi vừa hát. Khi nghe cô nói “ trời mưa,


tri ma thỡ tr phi chy nhanh v ỳng ngụi nh
cú gn hỡnh tng ng vi hỡnh m tr cm trờn tay.
*Lut chi: Tr no chy nhm nh thỡ phi chy
tỡm v nh cho ỳng.
- Tr chi 2-3 ln. (cụ chỳ ý bao quỏt tr, sa sai cho
tr)
*Hot ng 4: Cng c: Gi hc va ri cụ cựng
cỏc con nhn bit, phõn bit Hỡnh trũn, hỡnh vuụng
Cho tr nhc li.
- Giỏo dc tr v nh quan sỏt xem nhng lai
dựng, chi no cú dng hỡnh trũn, hỡnh vuụng núi
cho b m bit.
- Trẻ nhận
Sinh hot
I. Chun b: Chiếu trẻ ngồi. Nhc c : trng lc ,
chiu
biết c

xc xụ, phỏch tre
- Cho tr lm trng lc, xc II. Tiến hnh:
quen vi mt xụ, phỏch tre. * n định gây hứng thú, giới thiệu bài:
s nhc c:
-Tr phỏt trin Cho trẻ hát bài : Vui n trng
Trng lc, xc ngụn ng núi Các con vừa hát bài hát gỡ ? (Vui n trng)
xụ, nhip,
ỳng , núi rừ
- n trng, n lp tht vui phi khụng no. Hụm
phỏch tre
t núi trn cõu nay cụ chun b rt nhiu nhc c cho cỏc con
-Trẻ biết chi lm quen y
dựng,
* Ni dung
chi gi gỡn
Gii thiu cho c lp tng loi nhc c.
cn thn, cỏch -Trờn tay cụ cú nhc c gỡ õy no? ( Xc xụ)
ỳng ni quy
- C lp , cỏ nhõn nhc li tờn nhc c
nh
- Chic xc xụ cú dng hỡnh gỡ? ( Hỡnh trũn)
- 92-95% trẻ - Chic xc xụ khụng ch c trang trớ rt p m
đạt yêu
nú cũn phỏt ra õm thanh rt hay na y.( cụ gừ xc
cầu.
xụ cho tr nghe)
* Tng t cụ cho tr lm quen vi trng lc, phỏch
tre.
- ú l nhng nhc c giỳp chỳng ta to õm thanh
vui tai. Cỏc loi nhc c ny nu kt hp vi ting

hỏt ca cỏc con na thỡ s rt hp dn.
* Củng cố: Cụ va cho cỏc con lm quen gỡ?
(Lm quen mt s nhc c: trng lc, xc xụ, phỏch


tre) Cho trẻ nhắc lại
- Giáo dục trẻ: Cỏc con phi gi gỡn nhc c cn
thn, ct ỳng ni quy nh.
* Nhn xột-tuyờn dng
Tuyờn dng tp th, cỏ nhõn . ng viờn tr khỏc
* V sinh Nờu gng Tr tr.
Nhn xột cui ngy :
...



Th 4 ngy 09 thỏng 10 nm 2019
Dạo chơi - Tr bit tờn
I. Chun b:
- Sõn bói sch s, an ton, chiu ngi cho tr,
ngoài trời chuyn , tờn
-Tranh truyn: Th con khụng võng li
- HC: LQ cỏc nhõn vt
trong chuyn
II. Cỏch tin hnh:
chuyn: Th
-Phỏt trin
* n nh t chc, gii thiu bi:
con khụng
ngụn ng v

- C lp hỏt bi hỏt: Lời chào buổi sáng.
võng li
trớ nh cho tr. - Hụm nay cụ v cỏc con cựng lm quen cõu chuyn:
- VĐ: Trời
-Phỏt õm r t, Th con khụng võng li(Cho tr nhắc lại).
nắng trời
chớnh xỏc t,
1. HC: LQ chuyn: Th con khụng võng li
ma
tp cho tr núi - Cụ k ln 1: Cụ k bng li.
- Chơi tự
trn cõu.
- K ln 2: Kt hp xem tranh
do
- Giỏo dc tr * m thoi: Cụ va k cho cỏc con cõu chuyn gỡ?
bit vâng lời (Th con khụng võng li)
cô giáo. 90- - Trong cõu chuyn cú nhng ai?
93%
Giỏo dc tr: Bit vâng lời b m, ngoan ngoón
trẻ đạt yêu
v i hc khụng khúc nhố.
*Củng cố: Cô vừa cho các con làm quen
cầu.
cõu chuyn gỡ? (Th con khụng võng li). Cho trẻ
nhắc lại.
2. TCVĐ: Trời nắng trời ma
Cụ giới thiệu cỏch chi, lut chi. Cụ lm th m
cũn cỏc con lm th con. Tri nng p th m v
th con cựng i tm nng no. Cụ v tr va i va
hỏt

PTTM
(Tạo hình)
Tô màu chiếc
áo

- Trẻ biết cách
cầm bút để tô
màu chiếc áo
lên giấy.
- Rèn cách
cầm bút và tô
màu đẹp
- Trẻ biết giữ
gìn sản phẩm
của mình.
- 90-02% trẻ
đạt

Trời nắng trời nắng
Thỏ đi tắm nắng
Vươn vai, vươn vai
Thỏ rung đôi tai
Nhảy tới, nhảy tới
Đùa trong nắng mới
Bên nhau, bên nhau
Bên nhau ta cùng chơi
Mưa to rồi, mưa to rồi
Mau, mau, mau về thôi

Đến câu: Mưa to rồi, mau về thôi. Thì tất cả các con
chạy nhanh về nhà. Bạn nào không chạy bị mưa ướt
thì sẽ bị phạt chạy 1 vòng quanh lớp. Cho trẻ chơi 23 lần.
(Cô chú ý động viên khen trẻ)
3. Ch¬i tù do.
- Cho trÎ ch¬i ch«ng chèng, phấn, hột hạt.
Một số đồ chơi có sẵn trên sân trường. TrÎ ch¬i,
c« bao qu¸t trÎ.
* NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Tuyªn dư¬ng tËp thÓ, c¸ nh©n. §éng viªn
trÎ kh¸c.
I. Chuẩn bị:
- Bút màu, giấy A4; Tranh mẫu của cô. Bạn búp bê.
- Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi.
II. Tiến hành:
* Ổn định, giới thiệu bài:
- Cho trẻ hát bài: “Quả bóng”
- Tạo tình huống giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ cho
các con tô màu chiếc áo.
* HĐ1: Quan sát và đàn thoại
- Cho trẻ xem tranh cô vẽ mẫu và hỏi trẻ:
+ Bức tranh cô vẽ gì?
- Chiếc áo cô tô màu gì?
Để tô đẹp bức tranh các con nhìn cô tô trước nhé
- Cô làm mẫu: Tay phải cô cầm bút, cô cầm bằng 3


Sinh hoạt
chiều
Ôn Đứng co 1

chân

-Trẻ thực hiện
vận động đứng
co 1 chân khá
thuần thục
- Phát triển cơ
chân và cơ tay
cho trẻ.
- Rèn luyện sự
khéo léo, giữ
thăng bằng của
trẻ
- 92-95% trÎ
®¹t yªu cÇu

ngón tay ( Ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa), cô đặt bút
lên giấy và tô màu chiếc áo, khi tô cô tô từ trong ra
ngoài không nhem ra ngoài.
Hỏi trẻ: + Cô vừa tô gì?
* HĐ2:Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ cầm bút và tô màu
+ Cô chú ý sửa sai giúp trẻ khi cần thiết
+ Hỏi trẻ: - Con đang làm gì?
* HĐ3: Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá, khen sản
phẩm của trẻ tùy khả năng mà trẻ đạt được.
* Nhận xét tuyên dương trẻ
I. Chuẩn bị:
-Sân bãi sạch sẽ, an toàn

II. TiÕn hành:
* Nội dung: Hôm nay cô cháu mình cùng ôn lại vận
động thể dục “ Đúng co 1 chân” – cho trẻ nhắc lại
vận động
- Cô làm mẫu cho trẻ xem:
+ Lần 1: mời 1 trẻ lên làm.
+ Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp nhắc lại cách làm:
Cô đứng tự nhiên, 2 tay giang ngang để giữ thăng
bằng, cô đứng và nhấc cao 1 chân lên, cách đất
khoảng 10-12cm, giữ thăng bằng trong khoảng 2-3
giây, sau đó đổi chân.
+ Cho trẻ thực hiện lần lượt 2 lần.
Cô chú ý theo dõi sữa sai cho trẻ
NhËn xÐt tuyªn dư¬ng:
Tuyên dương tập thể, cá nhân. Động viên trẻ khác
- Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ

Nhận xét cuối ngày :
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………


Th 5 ngy 10 thỏng 10 nm 2019
Dạo chơi
ngoài
trời
*HC: LQ
Li cho bui

sỏng
*TCVĐ:
Bong búng x
phũng
*Chi t do

- Tr hng thỳ
khi nghe cụ
hỏt v hỏt theo
cụ,
Tr bit tờn bi
hỏt.
- Tr hng
thỳ tham gia
trũ chi.
- Rốn cho tr
phỏt õm tt v
phỏt trin vn
t cho tr.
- Tr chi an
ton.

I. Chun b:
- chi, L ng nc x phũng, ng hỳt bng
nha.
II. Tin hnh
1. Hot ng ch ớch: Lm quen bi hỏt: Li
cho bui sỏng.
- Gii thiu bi hỏt lm quen.
- Hỏt cho tr nghe bi hỏt 2 ln.

- C lp hỏt cựng cụ 2 - 3 ln, t, nhúm, cỏ nhõn tr
hỏt theo cụ.
- C lp hỏt li 1 ln.
- Hi tr tờn bi hỏt.
2.Trũ chi vn ng: Bong búng x phũng
- Cụ gii thiu trũ chi
- Hng dn cỏch chi
- T chc cho tr chi 4 - 5 ln.
3. Chi t do:
Cho tr chi vi cỏc chi cụ chun b v cỏc
chi trờn sõn.
PTNN
- Tr bit tờn
I. Chun b:
- Tranhchuyn, sa bn bichuyn:Th con khụng
(Văn Học) chuyn, tờn
vng li, ghế đủ trẻ ngồi
Chuyn: Th cỏc nhõn vt
trong chuyn. II. Tin hnh:
con khụng
- Phỏt trin
* n nh t chc, giới thiệu bài:
võng li
ngụn ng v
- Cho tr hỏt bi hỏt: Bit võng li m.
trớ nh cho tr. - Cỏc con va hỏt bi hỏt núi v ai? (m)
- Tr li c - Trong mt khu rng n cú gia ỡnh nh bn Th,
mt s cõu hi bit xem bn Th cú võng li m khụng thỡ bõy
n gin theo gi cỏc con chỳ ý lng nghe cụ k cõu chuyn: Th
ni dung cõu

con khụng võng lis rừ nhộ
chuyn.
* H1: cụ k din cm cho tr nghe
-Phỏt õm r t, - Ln1: Cụ k din cm bng li.
chớnh xỏc t,
- Ln 2: Cụ c kt hp cho tr xem qua tranh.
tp cho tr núi * H2: m thoi, trớch dn:


trn cõu.
- Giỏo dc tr
võng li cụ
giáo, i hc
khụng khúc
nhố.
-90-93% tr
t yờu cu.

Sinh hot
chiu
Bi dng
ngụn ng cho
tr yu(vn
hc)

- Giỳp tr c
ỳng li bi
th, c c
nhng t khú
trong bi th.

-100% trẻ
tham gia
hoạt động
- 92- 95%
trẻ đạt yêu
cầu

Nhn xột cui ngy :

+Cô vừa k cho các con nghe cõu chuyn
gì? (Th con khụng võng li).
+Trong chuyn cú ai: (Th m, th con, bỏc gu,
bn bm).
+Th m dn th con nh th no?(con nh
khụng i chi xa)
+Bn no ti r th con i chi?(Bn bm bm)
+Th con i chi nờn b sao?(B lc ng)
+Ai a bn th con v?(Bỏc gu)
+V nh th con núi vi m nh th no?(Con xin
li m)
- Ln 3: Cụ c kt hp sa bn.
* Cng c: Cụ va k cho các con nghe cõu
chuyn gì ? (Th con khụng võng li). Cho tr
nhc li.
Giỏo dc tr: Cỏc con phi ngoan ngoón vng li m
khụng i chi xa ko b lc ng nh bn Th nhộ.
* Nhn xột, tuyờn dng: Tuyờn dng tp tr.
I. Chuẩn bị:
Tranh thơ: m v cụ.
II. Tiến hnh:

- Cụ c cho tr nghe bi th 1 ln v hi tr cụ va
c cho cỏc con nghe bi th gỡ ?(m v cụ)
- Cho c lp th hin li 2 ln
- Sau ú cụ gi cỏ nhõn tr lờn c ( chỳ ý gi nhng
tr yu)
- Cụ chỳ ý hng dn nhng t khú cho tr nh :
mc ri ln , lon ton
- Cho tr c t chớnh xỏc trong cõu
- C lp c li ln na.
* Giáo dục: Cỏc con v nh c li bi th cụ v
m tht hay tng b m nhộ.
* Nhn xột- tuyờn dng
Tp th- cỏc nhõn.
* V sinh Nờu gng Tr tr


…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 11 tháng 10 năm 2019
D¹o ch¬i
-Trẻ biết yêu I. Chuẩn bị:
quý ,vâng lời
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn, chiếu ngồi cho trẻ.
ngoµi
bố mẹ, đi học - Hình ảnh trẻ và ba mẹ
trêi
II. Tiến hành:
* H§C§: Dạy không khóc

nhè.
* Ổn định tổ chức, trò chuyện, giới thiệu bài:
trẻ yêu quý,
-Biết tham gia - Cho trẻ hát bài: Biết vâng lời mẹ
vâng lời bố
vào trò chơi
Mẹ rất yêu quý các con phải không nào, vậy nên các
mẹ, đi học
sôi nổi.
con phải ngoan và yêu thương vâng lời bố mẹ nhé.
không khóc
-Chơi nghiêm 1. Hoạt động chủ đích: : Dạy trẻ yêu quý, vâng lời
nhè
túc không
bố mẹ, đi học không khóc nhè.
*TCV§: Nu
na nu nèng tranh giành đồ - Cô đố các con, ai là người sinh ra các con nào?
chơi của bạn.
( bố, mẹ)
*Ch¬i tù
- 100% trẻ
- Hằng ngày bố mẹ làm gì cho các con? ( cho các
do
tham gia vào
con ăn, đưa các con đi học, đi làm để kiếm tiền nuôi
hoạt động
các con....)
93-93 trẻ đạt
- Bố mẹ vất vã để chăm lo cho các con. Thế các con
theo mong đợi. có yêu quý bố mẹ không?

- Yêu quý bố mẹ thì các con phải làm gì nào? ( biết
vâng lời bố mẹ, đi học không khóc nhè...)
- Giáo dục trẻ yêu quý bố mẹ thể hiện bằng những
hành động hằng ngày như biết vâng lời, đi học
ngoan ngoãn không khóc nhè....
2. Trò chơi vận động: Nu na nu nèng
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. Cho trẻ ngồi
vòng tròn, cô làm cái ngồi ở giữa, cô cùng trẻ đọc
theo lời ca, mỗi từ cô chỉ vào 1 chân của trẻ:
Nu na nu nống
Thấy động mưa rào
Rủ nhau cùng chạy
Chạy mau kẻo ướt
Chạy, chạy, chạy, chạy.


PTTM
(Âm nhạc)
Dạy VĐ:
Bóng tròn to
TCAN: Nghe
âm thanh của
thanh gõ

- Trẻ hứng thú
xem cô vận
động và vận
động theo cô.
- Trẻ biết chú
ý lắng nghe và

gõ được thanh
gõ cùng cô.
-Trẻ vâng lời
người lớn.
- 90-93% trẻ
đạt

Đến câu chạy, chạy thì tất cả trẻ phải chạy nhanh về
nhà kẻo bị mưa ướt. Bạn nào không chạy bị mưa ướt
bị phạt chạy 1 vòng quanh lớp.
- Cho trẻ chơi cùng cô 2-3 lần. (Cô chú ý động viên,
khen trẻ)
3. Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi bóng, búp bê, xâu hạt…
- Trẻ chơi,cô bao quát trẻ.
* Nhận xét tuyên dương.
- Tuyên dương tập thể cá nhân.
I. Chuẩn bị:
- Bài hát “bóng tròn” trên máy tính.
- Thanh gõ đủ cho cô và trẻ.
II. Tiến hành:
* Ổn định, giới thiệu:
- Đọc thơ “ Yêu mẹ”
- Tạo tình huống giới thiệu bài hát
1. Dạy VĐTN : Bóng tròn to
- Cô vận động mẫu 2 lần.
+Lần 1: Hát vận động thể hiện tình cảm
+Lần 2: Hát vận động theo nhạc
*Trẻ hát vận động:
- Cả lớp hát vận động cùng cô 2-3 lần.

- Mời tổ, nhóm cá nhân vận động,( Cô chú ý động
viên khuyến khích trẻ vận động).
- Cả lớp hát vận động lại lần nữa
2. TCÂN: Nghe âm thanh của thanh gõ
- Cô gõ mẫu thanh gõ cho trẻ nghe, nói cho trẻ biết
và gọi tên thanh gõ.
- Cô phát thanh gõ cho trẻ gõ theo cô.
- Trẻ gõ thanh gõ cùng cô theo nhịp bài hát "Bóng
tròn".
3. Củng cố :
- Cho cả lớp hát vận động lại bài hát: “Bóng tròn to
” 1 lần.
- Hỏi tên bài hát ?


* Nhận xét tuyên dương
Sinh hoạt
chiều
Ôn chuyện:
Thỏ con
không vâng
lời

-Trẻ biết tên
chuyện, tên
nhân vật và
từng hành
động của nhân
vật trong
chuyện:Thỏ

con không
vâng lời.
- Giáo dục trẻ
ở nhà vâng lời
ba mẹ, tới lớp
vâng lời cô
giáo.
92- 95% trÎ
®¹t yªu cÇu

I.Chuẩn bị:
-Tranh minh họa: Thỏ con không vâng lời
II. Tiến hành:
* Ổn định, giới thiệu bài:
- Cho trẻ chơi trời tối, trời tối.Cô cho trẻ xem tranh
chuyện: Thỏ con không vâng lời và hỏi trẻ tranh vẽ
gì? có gì trong câu chuyện? Thỏ con không vâng lời
-Bây giờ cô cho các con ôn chuyện: Thỏ con không
vâng lời biên soạn của cô Nguyễn Thị Thảo nhé.(cho
trẻ nhắc lại)
*HĐ 1: Ôn chuyện : Thỏ con không vâng lời
- Cô kể cho trẻ nghe 1 lần kết hợp xem tranh.
*HĐ 2: Đàm thoại:
-Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
(chuyện :Thỏ con không vâng lời).Cho trẻ tập nói.
- Trong chuyện có những ai?(Thỏ mẹ, thỏ con, bác
gấu .bạn bươm bướm..)
-Thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào?(con ở nhà không
đi chơi xa)
-Bạn nào tới rủ thỏ con đi chơi?(Bạn bươm bướm)

-Thỏ con đi chơi nên bị sao?(Bị lạc đường)
-Ai đưa bạn thỏ con về?(Bác gấu)
-Về nhà thỏ con nói với mẹ như thế nào?(Con xin lỗi
mẹ)
* Củng cố: Cô vừa cho các con ôn câu chuyện gì?
(Thỏ con không vâng lời). Cho trẻ nhắc lại .
*Giáo dục: Các con ở nhà phải V©ng lêi ngưêi
lín ®i häc phải vâng lời cô giáo
*Nhận xét tuyên dương.
Tuyên dương tập thể, cá nhân.
- Vệ sinh – Nêu gương cuối tuần – Trả trẻ

Nhận xét cuối ngày:
……………………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..