TUAN 22 CHỦ đề NGÀY tết VUI vẻ

KẾ HOẠCH TUẦN 22
Chủ đề: NGÀY TẾT VUI VẺ
(Thời gian thực hiện từ ngày 28/01 đến ngày 01/02/2019)
NỘI
DUNG
Đón trẻ
Trò
chuyện
sáng
Thể dục
sáng.

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Tên gọi một số loại hoa quả, bánh ngày tết
- Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe.
- Dạy trẻ nề nếp, thói quen trong ăn uống, trong sinh hoạt hằng
ngày(ăn chín, uống chín,...).
I. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi.
II.Trọng động:
BTPTC: Tay em
+ ĐT1: Tay em (2 - 3L)
+ ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L)

+ ĐT3: Hái hoa (2 - 3L)
III. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vòng
Hoạt động
PTVĐ
NBTN
PTTM
PTNN
PTTM
học
- Ném bóng HĐVĐV:
Xếp các
Chuyện:
- Nghe hát:
qua dây
Chơi với
laoi quả
Mời bạn
Sắp đến tết
các loại
cạnh nhau ăn dưa hấu rồi.
quả có màu
xanh, đỏ.
Hoạt động
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ::
ngoài trời
Làm quen

Cho trẻ
Nghe cô
Nghe cô Quan sát
các loại quả
quan sát
kể chuyện
hát bài
quả ổi, quả
có màu
các loại
“Mời bạn
“Sắp đến cà chua
xanh, màu
bánh, mứt
ăn dưa
tết rồi”.
đỏ)
ngày tết
hấu”.
*TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
Kéo cưa lừa
Hái quả.
Quả gì
Hái quả.
Quả gì trong
xẻ

trong túi
túi
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Hoạt động * NỘI DUNG:
góc:
- Nhóm bé vui lắp ghép: Xếp ngôi nhà, xếp ô tô từ các hình khối.
- Nhóm vận động: Hát múa các bài hát có trong chủ đề.
- Nhóm nghệ sỹ tí hon: Xem tranh ảnh.Xâu vòng bằng hột, hạt.
- Nhóm phân vai: Chơi với búp bê, Cho em ăn ru em ngủ.
* MỤC TIÊU:
- Trẻ biết bế em, cho em ăn, ru em ngủ.
- Trẻ hát đúng giai điệu và vỗ tay theo nhịp các bài hát.
- Trẻ biết gọi tên, nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh.
- Trẻ biết chọn các khối phù hợp xếp các khối gỗ chồng nhau, cạnh
nhau để tạo thành ô tô.
- Trẻ biết xâu xen kẽ màu.
* CHUẨN BỊ:
- Nhóm phân vai: Đồ chơi nấu ăn, búp bê.


- Nhóm nghệ sĩ tí hon: Tranh, vòng, hột hạt, dây
- Nhóm bé vui lắp ghắp: các khối vuông, hình chữ nhật, tam giác
- Nhóm vận động: Xắc xô
* TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Trẻ ngồi quây quần bên cô và hát bài " Đi nhà trẻ". Các con vừa hát

bài gì? Đi nhà trẻ các con được chơi trò chơi gì?
Hoạt động 2: Nội dung:
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi ở nhóm phân vai: các con hãy
đến góc chơi đóng vai chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ.
- Nhóm vui lắp ghép: Cô đã chuẩn bị nhiều khối hình vuông, chữ
nhật, tam giác các con dùng bàn tay khéo léo chọn những khối để
xếp nhà cho em búp bê và ô tô tặng các cô trong trường mầm non.
Khi xếp các con dùng kỹ năng xếp sát cạnh nhau nhé.
- Còn ở nhóm nghệ sĩ tí hon: cô đã chuẩn bị rất nhiều hạt, hoa, dây,
vòng; ở nhóm chơi này các con phải biết tay phải cầm dây, tay trái
cầm hạt để xâu. Khi xâu các con nhớ xâu xen kẽ màu, các con nhớ
chưa nào.
- Nhóm vận động có rất nhiều đồ chơi âm nhạc như: thanh gõ, xắc
xô, các con tập sử dụng các dụng cụ âm nhạc...và múa hát các bài
hát chủ đề.
*Trong khi chơi các con phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đoàn
kết không tranh giành đồ chơi của bạn nhé.
2. Quá trình chơi:
- Trẻ chọn góc chơi.
- Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi, đặt câu
hỏi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Khuyến khích, động viên trẻ kịp thời.
3. Nhận xét nhóm chơi.
- Nhận xét riêng từng nhóm.
- Cho trẻ đi tham quan nhóm tạo ra sản phẩm nhiều nhất.
* Nhận xét, tuyên dương trẻ.
Vệ sinh
- Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu (vệ sinh, uống
nước,...)

Ăn
- Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác
nhau.
Ngủ
- Nghe hát dân ca.
Hoạt động - HDTC:
- Tập cho
- Cho trẻ
- Nghe cô - Nghe cô
chiều.
Quả gì trong trẻ gọi tên chơi các
kể chuyện đọc các bài
túi
1 số loại
nhóm chơi quả thị
về các loại
quả
trong
quả.
nhóm
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
Trả trẻ
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Nội dung
Thứ 2
28/01/2019
PTTC

Ném bóng
qua dây

Mục tiêu
- Trẻ biết
một tay cầm
bóng giơ cao
và ném bóng
bay qua dây.
- Trẻ biết
đứng cách dây
70 - 80cm,
một tay cầm
bóng giơ cao
và ném bóng
bay qua dây.
Mỗi trẻ ném 2
- 3 lần.
- Trẻ thích tập
thể dục.
- Có ý thức
trật tự trong
khi tập luyện
và nhường
nhịn bạn trong
khi chơi.

Phương pháp – hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ:
- Bóng, dây , xắc xô

II. TIẾN HÀNH:

Hoat động1 : Ổn định tổ chức , gây hứng thú
Hoạt động2: Nội dung
a.Khởi động: Cho trẻ cầm tay nhau chơi “Bóng
tròn to”.
b. Trọng động:
* BTPTC: Bài tập Nóng quá lạnh quá
Mỗi động tác tập 3 - 4 lần.
* VĐCB: “Ném bóng qua dây”
- Cô làm mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Không giải thích
+ Lần 2 : Lầm mẫu kết hợp giải thích
TTCB : Cô đứng sau vạch chuẩn, một tay cầm
bóng giơ cao, khi có hiệu lệnh ném bóng cô ném
bóng bay qua dây, sau đó cô về đứng cuối hàng.
- Trẻ thực hiện:
+ Cô lần lượt mời 2 trẻ lên làm
+ Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần
+ Cô chú ý sữa sai cho trẻ
+ Cô hỏi trẻ cô vừa dạy vận động gì?
*TCVĐ: “Bong bóng xà phòng”.
Cho trẻ chơi 2 - 3 lần.
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi bộ nhẹ nhàng 1 vòng.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét giờ học , tuyên dương.
HĐNT
- Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ: Cây đu đủ
*HĐCCĐ: tên gọi, màu
II. TIẾN HÀNH:

Làm quen sắc của một số 1. HĐCĐ: Làm quen quả cam, quả cà chua
các loại quả quả.
- Cho trẻ gọi tên, màu sắc của các loại quả.
cam có màu - Trẻ biết cách * Giáo dục: Khi các con ăn quả thì nhớ rữa quả
xanh - quả chơi, luật
sạch, bóc võ nhã hạt.
cà chua có chơi, chơi
2. Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ
màu đỏ)
hứng thú
Cô nêu cách chơi cho trẻ,tổ chức cho trẻ chơi 2-3
*TCVĐ:
- Trẻ chơi
lần
Kéo cưa lừa không tranh
Cho trẻ chơi, cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
xẻ
giành đồ chơi 3.CTD:
*CTD
với bạn
Trẻ chơi với các đồ chơi ma cô đã chuẩn bị
SHC
Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ :
* HDTCM: luật chơi, cách II. TIẾN HÀNH:
Quả gì trong chơi và chơi
1. Hướng dẫn trò chơi mới đó là trò chơi: Quả gì


túi
thành thạo.

* Chơi tự do
* Nêu
gương cuối
ngày
* Vệ sinh trả
trẻ

trong túi các con hay lắng nghe cô phổ biến luật
chơi nhé
- Cô nêu luật chơi, Cách chơi
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
2. Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày .
- Cô nhận xét tuyen dương những bạn ngoan ,
nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan .
4. Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt sạch sẽ
- Trả trẻ
- Cô dọn vệ sinh lớp

* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Thứ 3
- Chỉ hoặc lấy I. CHUẨN BỊ :
29/1/2019 được quả cam
PTNT
có màu xanh - - Quả cam màu xanh - Quả cà chua màu đỏ - Dĩa
NBTN
quả cà chua có màu xanh - màu đỏ đủ cho cô và cháu chơi - 2
Búp bê 1 mặc áo màu xanh, 1 mặc áo màu đỏ.
-Chơi với màu đỏ theo
các loại quả yêu cầu hoặc
II. TIẾN HÀNH:
có màu
gợi ý của cô
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thu
xanh, đỏ giáo.
- Hát bài “Đố quả”.
.
- Trẻ nhận biết
Hoạt động 2: Nội dung
phân biệt và
chọn được quả - Cô làm mẫu:
+ Cô lần lượt đưa quả cam màu xanh, quả cà
cam có màu
xanh - quả cà chua màu đỏ, dĩa màu xanh, đỏ ra kết hợp vừa
hỏi vừa giới thiệu và cho trẻ nói:
chua có màu
+ Cái gì đây? ( Cô đưa cái dĩa)
đỏ.
+ Cái dĩa có màu gì?
- Có ý thức

+ Quả gì đây? Quả cam màu gì?
trật tự trong
(Quả cam màu xanh bày vào dĩa màu xanh, tặng
khi hoạt động
búp bê mặc áo màu xanh).
và nhường
+ Cái gì đây? ( Cô đưa cái dĩa)
nhịn bạn trong
+ Cái dĩa có màu gì?
khi chơi.
+ Quả gì đây? Quả cà chua màu gì?
(Quả cà chua màu đỏ bày vào dĩa màu đỏ tặng
búp bê mặc áo màu đỏ).
+ Cô phát dĩa, quả cho trẻ chọn và nói theo yêu


HĐNT
*HĐCCĐ:
Cho trẻ
quan sát các
loại bánh,
mứt ngày tết
*TCVĐ:
Hái quả
*CTD

- Trẻ biết cách
quan sát, biết
ngày tết gồm
có những loại

bánh gì
- Biết được
tên hỡnh dạng
của cỏc loại
bỏnh ngày tết
- Trẻ biết cách
chơi, luật
chơi, chơi
hứng thú
- Trẻ chơi
không tranh
giành đồ chơi
với bạn

SHC
* Tập cho
trẻ gọi tên 1
số loại quả
( Quả Dưa
hấu, Quả
Na)
* Chơi tự do
* Nêu
gương cuối
ngày
* Vệ sinh trả
trẻ

- Trẻ biết tên
gọi của các

loại quả xung
quanh trẻ, biết
rửa sạch quả
trước khi ăn,
biết khi ăn thử
bóc vừa bỏ hạt
-Trẻ biết được
luật chơi, cách
chơi và chơi
thành thạo.

cầu của cô. Chọn 2 - 3 lần.
+ Cho trẻ bưng dĩa quả tặng cho búp bê.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Cô cũng cố và nhận xét giờ học.
I. CHUẨN BỊ : Tranh vẽ các loại mứt bánh ngày
tết, bóng, phấn, hột hạt xâu vòng
II. TIẾN HÀNH:
1. Cho trẻ quan sát các loại bánh, mứt ngày tết
Cho trẻ dọc bài thơ hoa đào
Các con vừa được nghe bài thơ gì?
Đúng rồi, sắp đến tết rồi ở trong gia đình mình
mẹ củng đó chuẩn bị mua sắm các loại mứt bánh
rồi đấy hôm nay cô sẽ cho các con quan sát các
loại mứt bánh ngày tết để các con về nhà giúp mẹ
don nhé!
Các con hảy nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây?
Gồm có bành gì?
Bánh chưng có dạng hình vuông đấy?
Ngoài ra ở trong bức tranh còn có rất nhiều loại

mứt nữa đấy
Hôm nay cô thấy lớp mình rất giỏi hôm sau cô sẽ
cho lớp mình quan sát nhiều hơn nữa các con có
thích không nào?
2. Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ
Cô nêu cách chơi cho trẻ,tổ chức cho trẻ chơi 2-3
lần
Cho trẻ chơi, cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3.CTD:
Trẻ chơi với các đồ chơi ma cô đã chuẩn bị
I. CHUẨN BỊ: Quả Dưa hấu, quả Na
II. TIẾN HÀNH:
1. Tập cho trẻ gọi tên 1 số loại quả ( Quả Dưa
hấu, Quả Na):
- Cho nghe bài hát quả gì?
Ở trong bài hát có những quả gì?
Đúng rồi ở trong bài hát có rất nhiều loại quả và
hôm nay cô củng có rất nhiều loai quả các con
hảy cùng quan sát và gọi tên các loại quả cùng cô
nhé
Cô có quả gì đây?
Cho trẻ gọi tên quả, màu sắc
Giáo dục trẻ khi ăn các con nhớ phải rửa sạch bóc
vừa bỏ hạt nhớ chưa nào
Tương tự với quả Na
2. Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi

3. Nêu gương cuối ngày .
- Cô nhận xét tuyen dương những bạn ngoan ,
nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan .
4. Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt sạch sẽ
- Trả trẻ
- Cô dọn vệ sinh lớp
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 4
- Rèn luyện sự I. CHUẨN BỊ :
30/1/2019 khéo léo của
- Rá
PTTM
đôi bàn tay và
Tạo hình: các ngón tay. - Quả cà chua có màu đỏ đủ cho cô và cháu.
Xếp các
Luyện kỹ
II. TIẾN HÀNH :
loại quả sát năng xếp sát
cạnh nhau cạnh nhau cho Hoạt động1 : Ổn định: Cho trẻ chơi tṛò chơi
- Hỏi trẻ cô cùng các con vừa chơi TC gì?.
trẻ.
- Trò chuyện về chủ điểm các loại quả.
- Trẻ biết tay Hôm nay cô cùng các con học: Xếp các quả cà

phải cầm các
chua sát cạnh nhau nhé!.
quả cà chua
Hoạt động 2: Nội dung
xếp các quả cà Cô làm mẫu 2 - 3 lần: Vừa làm cô vừa nói: Cô có
chua sát cạnh nhiều quả cà chua màu đỏ tay phải cô cầm quả cà
nhau.
chua màu đỏ cô xếp xuống trước, tiếp đến cô cầm
- Trẻ biết xếp các quả cà chua màu đỏ khác cô xếp các quả cà
chua màu đỏ sát cạnh nhau, khít thẳng đẹp rồi
các quả cà
chua sát cạnh đấy. Cho trẻ nói: “Xếp các quả cà chua màu đỏ”.
- Cháu thực hiện: Cô phát quả cà chua màu đỏ
nhau. Nói
cho trẻ tự xếp 2 - 3 lần. Cô giúp trẻ khi cần thiết.
được tên sản
Trong khi trẻ xếp cô hỏi trẻ:
phẩm xếp
+ Con xếp gì?
được.
+ Quả cà chua có màu gì?
Cô chú ý động viên khen trẻ kịp thời.
Hoạt động 3: Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, cũng
cố và nhận xét giờ học.
HĐNT
Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ : - Tranh chuyện, đồ chơi.
* HĐCĐ:
tên của các
II. TIẾN HÀNH:
Nghe cô kể con vật trong 1. Nghe cô đọc các bài về các loại quả.

chuyện: mời chuyện, tên
- Hôm nay lớp mình làm quen câu chuyện: mời
bạn ăn dưa
câu chuyện
bạn ăn dưa hấu.
hấu
- Mời các con lắng nghe câu chuyện mời bạn ăn
*TCVĐ:
dưa hấu.


Quả gì trong
túi
* Chơi tự
do: Cho trẻ
chơi lái tàu

- Lần 1: Cô kể diễn cảm.
- Lần 2: Cô kể minh họa.
- Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?
2.TCVĐ: Quả gì trong túi
Cô nêu luật chơi, cách chơi
Cô hướng dẫn trẻ chơi 2 -3 lần
Cô bao quát trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi
SHC
- Trẻ chơi trật I. CHUẨN BỊ:
*Cho trẻ chơi tự ở nhóm
- Đồ chơi các nhóm chơi.
ở các nhóm chơi của mình, II. TIẾN HÀNH:

chơi.
không tranh
1. Cho trẻ chơi ở các nhóm chơi:
* Chơi tự do giành đồ chơi - Cô cho trẻ chơi ở các nhóm chơi. Cô bao quát trẻ
* Nêu
với bạn
chơi.
gương cuối
2. Chơi tự do:
ngày
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
* Vệ sinh - Cô bao quát trẻ chơi
Trả trẻ
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Thứ 5
31/1/2019
PTNN
Chuyện:
Mời bạn ăn
dưa hấu.

HĐNT
* HĐCĐ:
LQBH: Sắp
đến tết rồi
*TCVĐ:
Hái quả
*Chơi tự do

- Trẻ biết tên
chuyện, tên
các nhân vật
trongchuyện
và hành động
của từng nhan
vật
- Phát triển
ngôn ngữ và
trí nhớ, tư duy
và trí tưởng
tượng cho trẻ.
Trả lời một số
câu hỏi theo
yêu cầu của

cô.
Trẻ thích ăn
các loại quả,
chăm sóc bảo
vệ cây.
.

I. CHUẨN BỊ : Tranh trình chiếu qua màn hình,
que chỉ.
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
- Trẻ đọc bài thơ: Khế
- Các con vừa đọc bài thơ gì ?
- Hằng ngày mẹ cho các con ăn những loại quả
gì? (2- 3 trẻ kể )
* Giới thiệu bài:
Các con ạ ! Xung quanh chúng ta có rất nhiều
loại quả khác nhau có quả vị ngọt, có quả vị chua
và có một loại quả rất là thơm nữa. Để biết quả
đó là quả gì thì các con hary lắng nghe cô kể câu
chuyện:
“ Mời bạn ăn dưa hấu “ nhé.
Hoạt động 2: Nội dung
* Cô kể mẫu
+ Cô kể lần 1 không kết tranh minh họa
+ Lần 2 kết hợp tranh minh họa
* Đàm thoại
- Các con vừa nghe cụ kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Mẹ mua gì cho bé?

- Bé mời ai cùng an dưa hấu?
+ Cô kể lại cõu chuyện lần 3 bằng sa bàn.
* Cũng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học.
* GD: Các con phải biết chăm sóc bảo vệ cây,
không được ngắt cành bẻ lá để cây nhanh lớn cho
ta hoa thơm cỏ ngọt. Các loại quả rất là giàu vi ta
min và muối khoáng ăn vào cơ thể chung ta khỏe
mạnh. Khi ăn quả các con rửa tay, rửa quả, gọt vừ
và những quả cú hạt thỡ cỏc con phải nhổ hạt nhé
Hoạt động 3: Kết thúc
* Nhận xét, tuyên dương: Khen trẻ ngoan
I. CHUẨN BỊ: Đồ chơi
- Trẻ biết tên
bài hát . Phát II. TIẾN HÀNH:
triển ngôn ngữ 1.HĐCĐ: LQBH: Sắp đến tết rồi
và trí nhớ cho * Ổn định: Cho trẻ đọc bài thơ hoa đào
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
trẻ
Tết đến các con được bố mẹ mua cho những bộ
Trẻ biết chơi áo quần đẹp, được đi chơi..Và hôm nay cô sẽ cho
đúng luật,
các con làm quen bài hát “Săp đến tết rồi “
đúng cách
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
chơi.
- Cô bắt nhịp cả lớp hát theo cô 2 lần . Cô chú ý
-Trẻ hứng thỳ sữa sai
- Mời tổ, nhóm hát
tham gia.
- Cá nhân trẻ hát cô chú ý sữa sai

SHC:
*Nghe cô kể
chuyện mời
Qủa thị
* Chơi tự do
* Nêu
gương cuối
ngày
* Vệ sinh trả
trẻ

-Trẻ biết tên
chuyện.
- Trẻ biết
được luật
chơi, cách
chơi và chơi
thành thạo

- Cả lớp hát lại lần một lần nữa.
2. Trò chơi vận động: Hái quả
Cô nêu luật chơi, cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi
Cho trẻ chơi 2 -3 lần
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
I. CHUẨN BỊ : Tranh chuyện, que chỉ.
II. TIẾN HÀNH:
- Cô kể trẻ nghe 2-3 lần
- Cho trẻ gọi tên câu chuyện

2. Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày .
- Cô nhận xét tuyen dương những bạn ngoan ,
nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan .
4. Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt sạch sẽ
- Trả trẻ
- Cô dọn vệ sinh lớp

* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 6
01/2/2019
PTTM
- Nghe hát:
“Sắp đến tết
rồi”
- Dạy hát:
Màu hoa

- Trẻ biết tên
bài hát, hát

thuộc bài hát,
biết lắng nghe
cô hát.
- Phát triển
ngôn ngữ và
tai nghe âm
nhạc cho trẻ.
- Giúp trẻ
thêm mạnh
dạn tự tin
trong hoạt
động.

I. CHUẨN BỊ :
- Nhạc máy tính, xắc xô
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
- Trẻ ngồi quây quần bên cô và xem băng hình
một số hình ảnh trong ngày tết
Hoạt động 2: Nôi dung.
* Nghe hát: Sắp đến tết rồi
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
+ Lần 1: Cô ngồi hát
+ Lần 2: Cô hát theo nhạc không lời
- Cô vừa hát bài hát gì?
* Dạy hát: Màu hoa
- Trẻ hát 2 lần
* Trò chơi âm nhạc: Nghe âm thanh to nhỏ
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô mở nhạc bài hát: Sắp đến tết rồi cho trẻ nghe

lần nữa.
Hoạt động 3: Kết thúc.


HĐNT
*HĐCCĐ:
Quan sát
quả ổi, quả
cà chua
*TCVĐ:
Quả gì trong
túi
* CTD:
Trẻ chơi với
bập bênh,
cầu trượt, đu
quay.

- Trẻ biết tên
gọi của các
loại quả xung
quanh trẻ, biết
rửa sạch quả
trước khi ăn,
biết khi ăn thử
bóc vừa bỏ hạt

SHC:
* Nghe cô
đọc các bài

về các loại
quả.
* Chơi tự do
* Nêu
gương cuối
ngày
* Vệ sinh trả
trẻ

- Trẻ biết lăng
nghe và lắc lư
theo các bài
hát, biết nhún
theo các bài
hát
-Trẻ biết được
luật chơi, cách
chơi

*Nhận xét khen ngợi trẻ.
I. CHUẨN BỊ : Quả ổi, quả cà chua
II. TIẾN HÀNH:
1.HĐCCĐ: Quan sát quả ổi, quả cà chua
Cho nghe bài hát quả gì
Ở trong bài hát có những quả gì?
Đúng rồi ở trong bài hát có rất nhiều loại quả và
hôm nay cô củng có rất nhiều loại quả các con
hảy cùng quan sát và gọi tên các loại quả cùng cô
nhé
- Cô cho trẻ gọi tên quả, màu sắc

- Giáo dục trẻ khi ăn các con nhớ phải rửa sạch
Tương tự với quả cà chua
2. TCVĐ: Quả gì trong túi
3. CTD: Trẻ chơi với bập bênh, cầu trượt, đu
quay
* Nhận xét tuyên dương
I. CHUẨN BỊ :
II. TIẾN HÀNH:
1. Nghe cô đọc các bài về các loại quả.
- Cô mở cho trẻ nghe các bài hát về các loại quả
- Trẻ lắng nghe và thể hiện điệu bộ theo các bài
hát
- Nêu gương cuối tuần
2. Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày .
- Cô nhận xét tuyen dương những bạn ngoan ,
nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan .
4. Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt sạch sẽ
- Trả trẻ
- Cô dọn vệ sinh lớp

* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

..................................................................................................................................
.................................................................................................................................