Tiết 7 lớp 12 cơ bản

Ngày soạn:……………………….
Ngày giảng:………………………
TIẾT 7 - BÀI 5 CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MỸ LA TINH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau tiết học cần giúp học sinh nắm được: Những nét cơ bản về quá trình
đấu tranh giành độc lập và qua trình phát triển kinh tế (thành tựu, khó khăn), ý nghĩa của
những thành quả có được ở các nước châu Phi và Mỹ la tinh.
2. Kỹ năng: Quan sát, khai thác bản đồ, khái quát châu Phi và khu vực Mĩ la tinh, khái
quát các giai đoạn cách mạng của 2 khu vực này
3. Tư tưởng, tình cảm: Giúp học sinh hiểu được giá trị của tinh thần đoàn kết, kiên
cường đấu tranh giành độc lập, giáo dục tinh thần đấu tranh bảo vệ độc lập, đoàn kết, tương
trợ giúp đỡ các nước còn khó khăn.
II. Đồ dùng dạy học: Lược đồ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở A, P, MLT,
hình ảnh của Nelsơn Malđêla và Castơrô.
III. Phương pháp: Động não, phân tích, thuyết trình qua hình ảnh
IV. Tổ chức giờ học:
1. Khởi động:
- Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức bài cũ và hướng HS vào bài mới
- Thời gian: 15
’
- Cách thức tiến hành:
GV: Ra đề và coi kiểm tra với lớp A2, A4 là 15p còn A1, A3 kiểm tra miệng
Đề chẵn: Hoàn cảnh ra đời và nguyên tắc hoạt động của tổ chức ASEAN? Những thành
tựu về khoa học – kĩ thuật của Ấn Độ?
Đề lẻ: Nguyên tắc hoạt động và sự phát triển của ASEAN? Chính sách đối ngoại của Ấn
Độ?
HS: làm bài kiểm tra
GV: Nhận xét ý thức làm bài kiểm tra và dẫn dắt vào bài mới dùng phần đầu bài để dẫn
dắt.
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
2. Hoạt động 1: Vài nét về cuộc đấu

tranh giành độc lập ở các nước châu Phi
- Mục tiêu: Khái quát cuộc đấu tranh
giành độc lập của nhân dân châu Phi sau
CTTG thứ hai.
- Thời gian: 13
’
- ĐDDH: Hình 14 và 15 SGK
- Các bước tiến hành:
Bước 1: làm việc cả lớp
GV: Giới thiệu vài nét về châu Phi
trước và trong CTTG2? Nêu những sự kiện
quan trọng trong quá trình đấu tranh giành
độc lập của nhân dân châu Phi?
HS: 3 – 4 em trả lời
GV: Treo lược đồ châu Phi và yêu cầu
học sinh chỉ trên lược đồ những mốc giành
được độc lập của các nước châu Phi, nhận
Vài nét về cuộc đấu tranh giành độc
lập ở các nước châu Phi
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nhất là
từ những năm 50/XX, cuộc đấu tranh giành
độc lập diễn ra sôi nổi, khởi đầu từ năm 1952
là Ai Cập, Li Bi ở Bắc Phi.
- Năm 1960 được gọi là Năm châu Phi
với 17 nước được trao trả độc lập. Năm
1975, cac nước Môdămbích và Ăng gôla lật
đổ được ách thống trị của thực dân Bồ Đào
Nha.
- Từ năm 1980, nhân dân Nam Rôđêdia
và Tây Nam Phi giành được thắng lợi trong

cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt
chủng tộc (Apácthai), thành lập Cộng hoà
Dimbabuê và Cộng hoà Namibia.
1
xét, chốt ý.
Bước 2: Thế nào là chế độ phân biệt
chủng tộc Apácthai?
HS: 2 em trả lời
GV: Cho HS quan sát hình ảnh Man
đêla và hỏi các em có hiẻu biết gì về vị lãnh
tụ này, nhận xét, chốt ý.
3. Hoạt động 2: Tình hình phát triển
kinh tế – xã hội châu Phi
- Mục tiêu: Khái quát sự phát triển kinh
tế, những khó khăn của châu Phi
- Thời gian: 6
’
- ĐDDH: Hình ảnh sung đột vũ trang,
đói nghèo, bệnh tật ở châu Phi
- Các bước tiến hành:
Bước 1: làm việc cả lớp
GV: Công cuộc xây dựng đất nước sau
khi giành độc lập của nhân dân châu Phi đạt
được những thành tựu gì? Họ còn có những
khó khăn gì cần giải quyết?
HS: 4 – em trả lời
GV: Nhận xét, chốt ý đưa ra các hình
ảnh minh hoạ
4. Hoạt động 3: Vài nét về quá trình
giành và bảo vệ độc lập của các nước

Mỹlatinh.
- Mục tiêu: Khái quát quá trình giành
và bảo vệ độc lập của các nước Mỹlatinh.
- Thời gian: 13
’
- ĐDDH: Hình 16, 17 SGK
- Các bước tiến hành:
Bước 1: làm việc cả lớp
GV: Sử dụng lược đồ yêu cầu: Giới
thiệu vài nét về khu vực Mỹlatinh trước và
trong CTTG2?, khái niệm Mỹlatinh? Tình
hình Mỹlatinh từ sau CTTG2 đến nay?
HS: 4-5 em trả lời
GV: Cho HS quan sát hình ảnh Castơrô
và nêu những hiểu biết của mình về vị lãnh
tụ này? Nhận xét, chốt ý
5. Hoạt động 4: Tình hình phát triển
kinh tế – xã hội của các nước Mỹ latinh.
- Mục tiêu: Khái quát tình hình kinh tế
- 1993, Nam Phi chính thức xoá bỏ chế
độ phân biệt chủng tộc. 4/1994, tiến hành
bầu cử dân chủ đa chủng tộc lần đầu tiên.
Lãnh tụ người da đen là Nenxơ manđêla trở
thành Tổng thống của Cộng hoà Nam Phi.
Đây là thắng lợi có ý nghĩa lịch sử đánh dấu
sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa thực dân.
Tình hình phát triển kinh tế – xã hội
châu Phi
* Phát triển kinh tế – xã hội:
- Sau khi giành độc lập, các nước bước

vào xây dựng đất nước đạt nhiều thành tựu.
Tuy nhiên những khó khăn hiện nay là rất
lớn đó là nghoè đói, lạc hậu và bất ổn với các
xung đột sắc tộc, tôn giáo, nội chiến, dịch
bệnh, mù chữ, nợ nước ngoài không thể
trả,....
- 2002, Tổ chức thống nhất châu Phi đổi
tên thành Liên minh châu Phi (AU) hy vọng
khắc phục khó khăn, phát triển châu lục.
* Nét chính trong quá trình giành và
bảo vệ độc lập:
- Nhiều nước Mĩ Latinh đã giành được
độc lập từ tay thực dân Tây Ban Nha và Bồ
Đào Nha vào đầu thế kỉ XX, nhưng lại lệ
thuộc vào Mĩ.
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, cuộc
đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mĩ bùng
nổ và phát triển mạnh, tiêu biểu là thắng lợi
của cách mạng Cuba dưới sự lãnh đạo của
Phiđen Caxtơrô 1/1959.
- Dưới ảnh hưởng của cách mạng Cuba,
phong trào chống Mĩ và độc tài thân Mĩ diễn
ra mạnh mẽ ở nhiều nước trong những năm
60 – 70/XX như Vênêxuêla, Pêru, Chilê,...lật
đổ chính quyền độc tài và thành lập chính
quyền dân chủ ở nhiều nước.
* Tình hình phát triển kinh tế – xã
hội:
- Nhiều nước đạt được thành tựu lớn, trở
2

và xã hội Mỹlatinh.
- Thời gian: 6
’
- ĐDDH: Hình ảnh phát triển của
Brasin, Mêhicô,…
- Các bước tiến hành:
Bước 1: làm việc cả lớp
GV: Những thành tựu và khó khăn chủ
yếu của các nước Mỹlatinh trong công cuộc
xây dựng và phát triển đất nước?
HS: 4-5 em trả lời
GV: Nhận xét, đưa một số hình ảnh sưu tầm
về thành tựu, hạn chế
thành nước công nghiệp mới NICs như
Brasin, Mêhicô,..
- Đất nước Cu ba do Phi đen Cát tơ rô
lãnh đạo đạt nhiều thành tựu trong cải cách
dân chủ, xây dựng nền công nghiệp dân tộc
và nền nông nghiệp đa dạng, nhiều thành tựu
giáo dục, y tế, văn hoá.
- Nhiều nền kinh tế còn gặp khó khăn
như lạm phát, nợ nước ngoài, những mâu
thuẫn xã hội, nạn tham nhũng, chịu tác động
từ kinh tế thế giới,...
6. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 2
’
a) Củng cố: Khái quát thành quả các nước châu Phi, Mĩ La tinh đạt được và ý nghĩa.
b) Dặn dò: Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK
3