môn quản lý điều dưỡng

Quản lý điều dưỡng
CÂU HỎI NGẮN:
Câu 1: Trình bày hệ thống tổ chức ngành điều dưỡng tại các cở y tế?
- Bố trí cán bộ tham mưu cho lãnh đạo sở y tế về công tác điều dưỡng
-Là điều dưỡng trưởng sở y tế và kiêm phó trưởng phòng nghiệp vụ y
- Được sở y tế giao nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định của bộ y tế
Câu 2: Trình bày các nguyên tắc tổ chức và điều hành ngành điều dưỡng
tạ việt nam?
- Điều hành thống nhất
- Phối hợp chặt chẽ và đông bộ
-Có mục đích rõ ràng
- Trách nhiệm tương ứng với quyền hạn
-Thông tin hai chiều có hiệu quả
- Uỷ quyền cho cấp dưới
Câu 3: trình bày các nguyên tắc chung khi đi luồng?
- Đi buồng hằng ngày
- Tất cả các người bệnh đều được thăm khám
- Không thảo luận về chuyên môn, về những điều gây ảnh hưởng không
tốt trước mặt người bệnh
Câu 4: trình bày các thnahf phần tham gia khi đi buông bác sĩ?


- Bác sĩ trưởng khoa
- BS điều trị
- DD chuyên khoa hoặc DD hành chính
- DD buồng bệnh
Câu 6: Một mô hình phân công chăm sóc tốt cần có những tiêu chuẩn
nào?
- Lấy bệnh nhân là trung tâm của bệnh viện
- Tính liên tục trong chăm sóc
- Phù hợp với đặc điểm chuyên môn và điều kiện từng khoa

Câu 7: Liệt kê các mô hình phân công chăm sóc hiện nay?
- Mô hình phân công chăm sóc theo nhiệm vụ công việc
- Mô hình phân công chăm sóc theo nhóm
- Mô hình phân công chăm sóc theo đội
- Mô hình phân công chăm sóc người bệnh toàn diện
Câu 10: trong chương trình chăm sóc sức khỏe ban đầu của việt nam,
những nội dung được ưu tiên hiện nay là gì ?
- CSSKBD cho trẻ em
- Chăm sóc người cao tuổi\
- Chăm sóc bệnh tâm thần
Câu 11: Trình bà các nguyên tắc tiếp cận CSSKBD?


- Cam kết chính trị
- Tham gia cộng đồng
- Phối hợp liên ngành
- Chăm sóc bệnh tâm thần
Câu 12:Trình bày các yếu tố cần có ử người lãnh đạo?
- Tầm nhìn
- Truyền cảm hứng
- Khả năng gây ảnh hưởng
Câu 17: Trình bày quy trình của quản lý điều dưỡng?
- Lập kế hoạch
- Tổ chức thực hiện
- Kiểm tra giám sát
Câu 18: Trình bày nguyên tắc lập kế hoạch cảu quản lý điều dưỡng?
- Tính mục tiêu
- Tính khoa học
- Tính thực tế
- Tính cân đối

- Tính chấp nhận
Câu 19: Trình bày các cơ sở để xây dựng kế hoạch nhân lực?


- Căn cứ vào loại hình bệnh viện
- Căn cứ vào số giường bệnh
- Căn cứ vào cấu trúc và trang thiết bị
- Căn cứ vào tài chính
- Căn cứ theo quy định và chỉ tiêu biên chế của Nhà nước
Câu 20: Các yếu tố ảnh hưởng đến khối lượng công việc?
- Số lượng người bệnh, số người bệnh ra, vào khoa
- Tình trạng phụ thuộc của người bệnh
- Tiêu chuẩn chăm sóc
- Trang thiết bị sẵn có
- Sự tham gia của gia đình người bệnh
Câu 22: Trình bày các giai đoạn hình thành và phát triển nhóm làm việc?
- Hình thành
- Xung đột
- Giai đoạn bình thường hóa
- Giai đoạn hoạt động trôi chảy
Câu 23: Trình bày đặc điểm của giai đoạn hình thành nhóm?
- Đam mê và nhiệt huyết
- Tồn tại khoảng cách giữa các thành viên


- Giai đoạn “ sóng ngầm”
- Cản trở người nổi trội
Câu 24: Trình bày các tiêu chí để xác định vấn đề ưu tiên cần giải quyết?
- Cụ thể
- Bức xúc

- Phạm vi ảnh hưởng
- Khả thi
Câu 27: Trình bày các kĩ thuật để phân tích nguyên nhân của vấn đề?
- Kỹ thuật “ 5 why”
- Kỹ thuật “ xương cá- Fishbone”
- Kỹ thuật “ động não- Brainstorming”
Câu 28: Trình bày các yếu tố giúp tiết kiệm thời gian trong chăm sóc sức
khỏe người bệnh?
- Lập kế hoạch công việc, chuẩn bị sẵn các phương án kế hoạch thay thế
- Chuẩn bị chu đáo cho công việc mình định làm
- Tính kỹ luật, nghiêm túc, khoa học trong công việc
- Sự thành thạo kinh nghiệm đối với công việc được đảm nhận ( kỹ
năng, kỹ xảo)
Câu 29: Trình bày các bước lập kế hoạch quản lý thời gian?
- Lập danh sách các công việc cần làm


- Quyết định thời gian giải quyết các công việc
- Phân bố thời gian
Câu 30: Trình bày tầm quan trọng của quản lý thời gian trong công tác
quản lý chăm sóc người bệnh?
- Công tác quản lý đạt hiệu quả và đạt hiệu suất cao
- Giamr bớt tình trạng căng thẳng, qá tải công việc của người điều dưỡng
- Làm tăng tính hợp đồng trong công tác chăm sóc của điều dưỡng
CÂU TỰ LUẬN:
Câu 2: Trình bày nhiệm vụ của điều dưỡng trưởng khoa đi buồng ?
- Chủ động báo cáo diễn biến của từng người bệnh cho bác sỹ điều trị và
bác sỹ trưởng khoa
-Đánh gía kết quả thực hiện y lệnh diều trị và KHCS của từng người
bệnh

- Ghi chép bổ sung: thuốc các xét nghiệm cận lâm sàng và các kỹ thuật
chăm sóc đặc biệt
- Cung cấp đầy đủ hồ sơ bệnh án kết quả cận lâm sàng đã làm cho bác sỹ
điều trị
- Chủ động tham gia trao đổi, thảo luận với bác sỹ điều trị trong các
chăm sóc đặc biệt


- Giám sát việc ghi chép và theo dõi người bệnh về các chỉ số sống, các
kết quả cận lâm sàng và phiếu theo dõi của điều dưỡng chăm sóc
- Thông báo kịp thời cho các điều dưỡng trực tiếp chăm sóc về diễn biến
bệnh tật của từng người bệnh, các bổ sung về thuốc nam, các xét nghiệm
và về KHCS để được thực hiện ngay
- Phân công điều dưỡng trong khoa thực hiện KHCS mới được bổ sung
sau khi đi buồng
- Thường xuyên kiểm tra, giám sát công tác chăm sóc người bệnh và
theo dõi các diễn biến của người bệnh
Câu 3: Mô tả hệ thống tổ chức ngành điều dưỡng việt nam?
- Tại bộ y tế: điều dưỡng nằm trong lãnh đạocục quản lý khám chữa
bệnh, phòng điều dưỡng và tiết chế bộ y tế, và được bộ y tế giao nhiệm
vụ và quyền hạn
- Tại các sở y tế: bố trí cán bộ tham mưu cho lãnh đạo sở y tế về công
tác điều dưỡng, là điều dưỡng trưởng sở y tế và kiêm phó trưởng phòng
nghiệp vụ y, được sở y tế giao nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định của
bộ y tế
- Tại các bệnh viện, trung tâm y tế: Từ bệnh viện hạng III trở lên phải
thành lập phòng điều dưỡng thực hieenjc ác chức năng quyền hạn theo
quy định của bộ y tế. Hệ thống hỗ trợ, thúc đẩy công tác điều dưỡng là
hội đồng điều dưỡng

- Một số bệnh viện đã bổ nhiệm Trưởng phòng điều dưỡng là giám đốc
hoặc phó giám đốc bệnh viện như: bệnh viện y học cổ truyền thành phố
HCM, bệnh viện đa khoa tỉnh hải dương, bệnh viện điều dưỡng phục hồi
chức năng tỉnh Quảng Trị
Câu 4: Trình bày lý do cần có mục tiêu nghiên cứu và trình bày cách viết
mục tiêu nghên cứu?
* Lý do:
- Để xác định rõ nội dung nghiên cứu
- Để tránh thu thập thông tin thừa
- Để định hướng cho việc phân tích và báo cáo kết quả nghiên cứu
* Cách viết:
- Phải đo lường được
-Phải ngắn gọn và rõ ràng
- Bắt đầu mỗi mực tiêu bằng động từ hành động
+ Mỗi loại nghiên cứu có các mục tiêu nghiên cứu khác nhau
+ Mục tiêu nghiên cứu của nghiên cứu mô tả nhằm mô tả các biến số
nghiên cứu, nhận ra mối ra quan hệ và sự khác biệt giữa các nhóm
nghiên cứu
+ Mục tiêu của nghiên cứu phân tích là để đo lường mối quan hệ giữa
biến số nghiên cứu


+ Mục tiêu nghiên cứu can thiệp là để xác định mối quan hệ nhân quả
giữa biến độc lập lên biến số phụ thuộc
Câu 5: Trình bày các bước thực hiện của chọn mẫu ngẫu nhiên phân tầng
và chọn mẫu chùm?
- Các bước chọn mẫu ngẫu nhiên phân tầng:
* Bước 1: Lập danh sách các đối tượng trong quần thể nghiên cứu
* Bước 2: Phân chia quần thể nghiên cứu thành các tầng khác nhau căn

cứ vào các đặc điểm như giới, nhóm tuổi, tình trạng hôn nhân… đảm
bảo giữa các tầng không có sự chồng chéo
* Bước 3: Quyết định số cá thể được lựa chọn ở mỗi tầng. Cỡ mẫu ở mỗi
tầng tỷ lệ thuận với kích cỡ của từng tầng trong quần thể
* Bước 4: Tiến hành phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn trong từng
tầng
- Các bước chọn mẫu chùm:
* Bước 1: Xác định các chùm. Chùm thường được hình thành bởi các cá
thể tập hợp gần nhau và thường có chung một số đặc điểm ( gia đình,
làng xã, trường học )
* Bước 2: Lập danh sách tất cả các chùm
* Bước 3: Chọn ngẫu nhiên một số chùm vào mẫu
* Bước 4: Chọn đối tượng nghiên cứu. Một là, tất cả các cá thể trong các
chùm đã chọn sẽ được nghiên cứu. Hai là, liệt kê danh sách các cá thể


trong các chùm đã chọn và áp dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên
đơn hoặc ngẫu nhiên hệ thống trong mỗi chùm để chọn các cá thể vào
mẫu
Câu 6: Hãy trình bày nội dung các chương đối tượng và phương pháp
nghiên cứu?
1 Đối tượng nghiên cứu:
- Đối tượng nghiên cứu là gì
- Tiêu chuẩn chọn đối tượng và tiêu chuẩn loại trừ
- Cỡ mẫu nghiên cứu và cách chọn mẫu: cần nêu công thức tính mẫu để
ước lượng cỡ mẫu tối thiểu. Cách chọn mẫu cần mô tả cụ thể, lấy mẫu
toàn thể hay mẫu ngẫu nhiên. Nếu chọn mẫu ngẫu nhiên cần mô tả cụ
thể cách chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản, ngẫu nhiên hệ thống, phân tầng
hay mẫu chùm
2 Phương pháp nghiên cứu:

- Thiết kế nghiên cứu: phải chỉ rõ phương pháp nghiên cứu là gì: nghiên
cứu mô tả, nghiên cứu cắt ngang, bệnh chứng
- Kỹ thuật thu thập số liệu: cần nêu rõ nguồn thông tin thu thập ( hồ sơ
bệnh án, sổ sách, báo cáo…) phương pháp thu thập ( quan sát, phỏng
vấn, phỏng vấn sâu, thảo luận nhóm, thăm khám, xét nghiệm..) và công
cụ thu thập số liệu ( phiếu tự điền, phiếu phỏng vấn..)


- Người thu thập số liệu: mô tả đối tượng nào được lựa chọn để thu thập
số liệu và vì sao
- Địa điểm và thời gian nghiên cứu: mô tả các chọn địa điểm nghiên cứu
để đạt được tính đại diện cho các đặc tính của đối tượng nghiên cứu
- Thời gian nghiên cứu: là thời gian từ khi thu thập số liệu đến khi hoàn
thành đề tài
PHẦN NGHIÊN CỨU
Câu 3: Trình bày đặc điểm của các nghiên cứu điều dưỡng vào đầu thế
ky XX?
Các nghiên cứu điều dưỡng tập trung vào lĩnh vực giáo dục điều dưỡng,
nhận dạng bản chất nghề điều dưỡng, vai trò và chức năng điều dưỡng
Câu 4: Trình bày các nội dung chính trong giai đọa thu thập số liệu?
- Điều tra thi điểm
- Tiếp xúc với cơ quan và đối tượng nghiên cứu
- Tập huấn cho người thu thập số liệu
- Kiểm tra giám sát quá trình thu thập số liệu
Câu 5: Trình bày các nội dung chính trong phần báo cáo và trao đổi kết
quả nghiên cứu?
- Viết báo cáo kết quả nghiên cứu
- Trình bày kết quả nghiên cứu

- Xuất bản kết qảu nghiên cứu
Câu 6: Trình bày 5 bước của quy trình nghiên cứu?
- Xác định vấn đề nghiên cứu
- Đưa ra mục tiêu nghiên cứu
- Xây dựng đề cương nghiên cứu là cơ sở để triển khai đề tài nghiên cứu
- Thu thập dữ liệu, phân tích dữ liệu, viết báo cáo
- Báo cáo, trình bày và phổ biến kết quả nghiên cứu
Câu 7: Liệt kê các tiêu chuẩn chọn vấn đề nghiên cứu?
- Tính phù hợp
- Tính mới
- Tính khả thi
- Tính ứng dụng
- Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu
Câu 8: Tính khả thi của đề tài nghiên cứu phụ thuộc vào các yếu tố nào?
- Có đủ nhân lực có năng lực để nghiên cứu
- Có đủ thời gian để nghiên cứu
Câu 9: Liệt kê ba dạng tựa đề của nghiên cứu?
- Tựa đề dạng tuyên bố
- Tựa đề dạng mô tả


- Tựa đề dạng câu hỏi
Câu 10: TRình bày các đặc điểm của mẫu nghiên cứu đại diện?
- Các đối tượng nghiên cứu được chọn ra từ quần thể nghiên cứu
- Mẫu này có tất cả các tính chất cơ bản của quần thể nghiên cứu
- Cỡ mẫu phải đủ lớn
- Chọn mẫu đúng kỹ thuật
Câu 11: trình bày khái niệm của chọn mẫu không xác suất?
Chọn mẫu không xác suất là nguồn nghiên cứu chọn các đối tượng tham
gia nghiên cứu một cách chủ định, dựa trên các cá thể có sẵn khi thu

thập số liệu và không tính cỡ mẫu
Câu 12: Trình bày khái niệm của chọn mẫu có xác suất?
Mẫu có xác suất là mẫu mà trong đó các cá thể được lựa chọn ngẫu
nhiên, mỗi cá thể trong quần thể nghiên cứu đều có cơ hội được lựa chọn
ngang nhau và không phụ thuộc vào ý kiến chủ quan của người nghiên
cứu
Câu 13: Trình bày khái niệm quần thể đích và mẫu nghiên cứu?
- Quần thể đích là quần thể lớn hơn được khái quát hóa từ quần thể
nghiên cứu
- Mẫu nghiên cứu là nhóm cá thể được rút ra từ quần thể nghiên cứu để
phục vụ cho mục đích nghiên cứu


Câu 14: Trình bày khái niệm của đơn vị quan sát?
Đơn vị quán sát hay còn gọi là đơn vị nghiên cứu là chủ thể ( người hoặc
vật thí nghiệm) mà các quan sát và đo lường sẽ được tiến hành trên chủ
thể đó khi thực hiện nghiên cứu
Câu 15: Phân biệt phương pháp xác định cỡ mẫu theo kinh nghiệm và
dựa trên tính toán thống kê?
- Phương pháp lấy cỡ mẫu theo kinh nghiệm là sử dụng cỡ mẫu đã được
áp dụng trong các nghiên cứu trước đó
- Công thức xác định cỡ mẫu dựa trên tính toán thống kê phụ thuộc vào
loại thiết bị nghiên cứu, phương pháp chọn mẫu, số nhóm nghiên cứu và
loại biến số quan sát để áp dụng công thức