Bài dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Âm Nhạc

BÀI DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC

Giáo viên: Đặng Thị Thuận
Năm học: 2020 - 2021


Đ
ặ
n
g
T
hị
T
h
u
ậ
n

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN ÂM NHẠC
ÂM NHẠC
ÂM NHẠC

ÂM NHẠC

Sự  có  mặt  mơn 
âm  nhạc  trong 
nhà  trường  làm 

thăng  bằng  nội 
dung học tập, góp 
phần  phát  triển 
tình cảm đạo đức, 
trí  tuệ  nhân  cách 
của học sinh. 

Âm  nhạc  có  một 
vị  trí  quan  trọng, 
nó  tạo  cho  nhà 
trường 
một 
khơng  khí  vui 
tươi,  lành  mạnh 
để  các  em  tăng 
thêm  lòng  yêu 
trường  yêu  lớp, 
say  sưa  học  tập 
và  hịa  mình  với 
tập thể.

Qua  mơn  học  này 
học  sinh  có  thể 
thấy  được  mơn 
âm  nhạc  là  một 
liều  thuốc  tinh 
thần, tạo sự hưng 
phấn  trong  học 
tập  và  cảm  nhận 
được  phần  nào 

sự  hấp  dẫn  của 
thế giới âm nhạc. 


Đ
ặ
n
g
T
hị
T
h
u
ậ
n

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN ÂM NHẠC
ÂM NHẠC
ÂM NHẠC

Mơn  học  âm  nhạc  ở 
trường THCS sẽ cùng 
các  mơn  học  khác 
phát triển năng lực tư 
duy,  trí  tuệ,  tạo  cho 
các  em  một  trình  độ 
văn  hóa  âm  nhạc,  góp 
phần  đào  tạo  những 
người  lao  động  phát 

triển  tồn  diện  về 
đức – trí ­ thể ­ mĩ.

Với  vị  trí  quan  trọng 
như  vậy  nhưng  thực 
tế  từ  khi  tôi  được 
phân  công  về  giảng 
dạy  môn  âm  nhạc  ở 
trường  THCS  Tam 
Thanh năm học 2016 – 
2017  tôi  thấy  chất 
lượng  đạt  chưa  cao 
qua  quá  trình  giảng 
dạy và kiểm tra. Tình 
trạng  đó,  bắt  buộc 
bản  thân  tơi  phải  suy 
nghĩ  cần  phải  làm  gì 
để  nâng  cao  chất 
lượng giảng dạy mơn 
âm nhạc.

ÂM NHẠC

Điều  cần  thiết  và 
cấp  bách  nhất  là 
phải  tìm  ra  biện 
pháp  giảng  dạy 
thích hợp để thu hút 
học  sinh  học  tập 
nhằm  đưa  chất 

lượng  phân  môn  âm 
nhạc  ngày  một  đi 
lên. 
Với  những  trăn  trở 
về  phân  mơn  mình 
giảng  dạy  bản  thân 
đã  áp  dụng  những 
biện pháp sau nhằm 
giúp  chất  lượng 
môn  âm  nhạc  vượt 
bậc.


MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN ÂM NHẠC
1/ Phải gây hứng thú cho học sinh ngay từ phần mở đầu bài học, phần giới 
thiệu đề mục mới.
2/ Trong q trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ 
động sáng tạo của học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho các em.
3/ Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học.
4/ Trong q trình giảng dạy cần đưa vào một số trị chơi vừa nâng cao hiệu 
quả bài học, vừa tạo hứng thú cho các em.
5/ Giáo viên phải biết sử dụng phương tiện dạy học như một yếu tố gây 
cảm xúc (Đàn, hát thuần thục).
6/ Thường xun củng cố và phát triển hứng thú của học sinh trong giờ dạy 
âm nhạc.
7/ Tăng cường các hoạt động âm nhạc trong lớp, trường để học sinh được 
xem, được nghe được thể hiện và bình luận.

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN ÂM NHẠC
Một trong những biện pháp mà bản thân đã áp dụng nhiều lần 
và đạt kết quả cao đó là: Giáo viên phải biết sử dụng phương 
tiện dạy học như một yếu tố gây cảm xúc. Vậy các loại phương 
tiện đó là gì chúng có chức năng như thế nào, Tơi xin được làm 
rõ như sau:


PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC GỒM CĨ:

ng
ơ
ư
Ph

g
n
ươ
h
P

g
n
ươ
h
P

tiệ

tiệ

tiệ

n

n

01

Nhạc cụ: Đàn phím điện tử (Organ), 
Ghita, Song loan. Là loại phương tiện 
đặc trưng, cần thiết và hay được sử 
dụng nhiều nhất trong dạy học âm 
nhạc.

02

Sách giáo khoa, bản nhạc, tài 
liệu, sách báo, bản đồ, tranh 
ảnh minh họa.

n

03

Máy tính, máy chiếu, các 
phần mềm soạn nhạc.

CHỨC NĂNG CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

c
ứ
Ch

c
ứ
Ch

ức
h
C

ng
ă
n

ng
ă
n

ng
ă
n

01

02

03

Dùng để chứa đựng thơng tin, làm nội 
dung học tập trở nên phong phú và sinh 
động hơn.

Dùng để truyền đạt thơng tin, giúp học sinh được học 
tập bằng đa giác quan, góp phần khuyến khích và thúc 
đẩy học sinh tích cực học tập, giúp các em phát triển 
các năng lực quan sát, phân tích, tổng hợp, đánh giá.

Giúp học sinh tăng cường trí nhớ, làm cho việc học tập 
đạt hiệu quả và lâu bền hơn. Tạo điều kiện cho các em 
thực hành, thao tác kĩ thuật, chủ động tham gia q trình 
học tập.


CHỨC NĂNG CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

c
ứ
Ch

ức
h
C

ng
ă
n

ng
ă
n

04

Giúp giáo viên giảng dạy đỡ vất vả, góp phần giải 
phóng giáo viên, tạo điều kiện để giáo viên hỗ trợ học 
sinh nhiều hơn.

05

Góp phần nâng cao năng lực âm nhạc, năng lực sư phạm 
của giáo viên


MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC

Trên  đây  là  một  số  biện  pháp  hết  sức  thiết 
thực  trong  các  tiết  dạy  âm  nhạc,  đặc  biệt  là 
phân mơn học hát đã đưa đến một kết quả khá 
quan trọng trong thời gian vừa qua. Kết quả là 
trên 95% học sinh rất thích học mơn âm nhạc, 
các  em  học  tập  say  sưa  nhiệt  tình,  và  cũng  từ 
đây  chất  lượng  môn  học  được  nâng  cao  hơn 
trong mỗi tiết học Âm nhạc.

XIN CHÂN THÀNH
CẢM ƠN!