Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Môn Tiếng Anh 2020 Trường Đội Cấn Lần 1 - Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Tiếng Anh 2021 - Thư Viện Học Liệu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (168.32 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT ĐỘI CẤN

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2019-2020 LẦN 1
Môn TIẾNG ANH

Thời gian: 50 phút

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each 
pair of sentences in the following questions.

Câu 1 (VD): The proposal seemed like a good idea. The manager refused it. 
A. The manager didn't like to proposal because it didn't seem a good idea. 
B. Since the proposal seemed like a good idea, the manager refused it. 
C. The manager refused the proposal although it seemed like a good idea. 
D. The proposal didn't seem like a good idea, so the manager didn't accept it. 
Câu 2 (VD): Sports clear my mind. They also help me maintain a healthy lifestyle.

A. Not only do sports clear my mind, but they also help me maintain a healthy lifestyle. 
B. Neither do sports clear my mind nor help me maintain a healthy lifestyle.

C. Sports clear my mind so that I can maintain a healthy lifestyle.

D. All that sports can do is to clear my mind instead of maintaining a healthy lifestyle.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in 
the position of the primary stress in each of the following questions.

Câu 3 (NB): A. argument B. admission C. domestic D. acquaintance 
Câu 4 (NB): A. precede B. confide C. modern D. remind

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
each of the following exchanges.

Câu 5 (TH): Teacher: “Jenny, you’ve made a good job on the project”.
Jenny: “ _____________”

A. Not really. I didn’t. B. Oh. I guess so. C. Never mention it. D. Thank you! Câu 6
(TH): Mark is talking to his brother about his favorite color.

Mark: “Why do you like red color?”

Mark’s brother: “ ____________________”

A. You make me feel more confident. B. It’s a good idea, thank you.
 C. It’s the color of love and passion. D. You didn’t do anything for me.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

monkeys called Kanzi and Panbanisha. (8)___________brother and sister team had learned how to
make knives from stone. So the researchers decided to record how good they were. The researchers put a
banana inside a box. Then they gave the bonobos what they needed to make knife. The
(9)__________of this knife was to cut open the box to get the banana. Kanzi made a very good knife,
but his sister Panbanisha could not. Kanzi saw his sister was feeling (10)___________and so he tried to
give his knife to her. However, the scientists did not let him. Even in this situation, Kanzi knew what to
do. When no one was looking, he put his knife (11)__________ his sister could easily find it, and she
finally got her banana. To researchers, it was obvious from Kanzi's behavior that he really wanted to
help his sister.

Câu 7 (TH): A. relatives B. relation C. relate D. relationships

Câu 8 (NB): A. Those B. The C. These D. A

Câu 9 (TH): A. performance B. usage C. function D. application 
Câu 10 (TH): A. disappointing B. disappointed C. disappointment D. disappoint

Câu 11 (TH): A. where B. how C. that D. what

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to 
the underlined word(s) in each of the following questions.

Câu 12 (NB): Some people think their abilities have limitations but with encouragement they can
perform much better than expected.

A. certainties B. boundaries C. possibilities D. advantages

Câu 13 (TH): Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look
younger.

A. improve B. worsen C. maximize D. enrich

Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct 
answer to each of the questions.

In today's competitive world, what responsible parents would not want to give their children the best
possible start in life? For this reason, many parents want their children, often as young as ten months
old, to become familiar with computers. They seem to think that if their children grow up with
computers, they will be better equipped to face the challenges of the future.

No one has proved that computers make children more creative or more intelligent. The truth may even

be the opposite. Educational psychologists claim that too much exposure to computers, especially for the
very young, may negatively affect normal brain development. Children gain valuable experience of the
world from their interaction with physical objects. Ten-month-old babies may benefit more from
bumping their heads or putting various objects in their mouths than they will from staring at
eye-catching cartoons. A four-year-old child can improve hand-eye coordination and understand cause and
effect better by experimenting with a crayon than by moving a cursor around a computer screen. So, as
educational psychologists suggest, instead of government funding going to more and more computer
classes, it might be better to devote resources to music and art programs.

It is ludicrous to think that children will fall behind if they are not exposed to computers from an early
age. Time is too precious to spend with a "mouse". Now is the time when they should be out there
learning to ride a bike. There will be time later on for them to start banging away at keyboards. Câu 14
(TH): Children who spend a lot of time on their computers _________.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

B. do not necessarily make more progress than those who don't 
C. tend to have more accidents than those who don't

D. tend to like music and art more than those who don't

Câu 15 (VD): What would be an appropriate title for this passage?

A. More computers mean brighter future B. Never too early to start 
C. Computers in schools D. Let kids be kids 
Câu 16 (NB): The pronoun "they" in paragraph 2 refers to________.

A. heads B. mouths C. babies D. objects 
Câu 17 (TH): What is TRUE according to the passage?

A. It is better for children to take computer lessons than art lessons. 
B. Parents should not put off buying a computer for their children.

C. There is no evidence that children who use computers are cleverer than those who do not.
D. Computers seriously harm children's eyesight.

Câu 18 (TH): The word "ludicrous" paragraph 3 mostly means _________. 
A. sensible B. ridiculous C. humorous D. ironic

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Câu 19 (NB): A. blood B. food C. mood D. boot 
Câu 20 (NB): A. missed B. hoped C. washed D. removed 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to 
the underlined word(s) in each of the following questions.

Câu 21 (VDC): Every time he opens his mouth, he immediately regrets what he said. He is always
putting his foot in his mouth.

A. speaking indirectly B. saying embarrassing things 
C. doing things in the wrong order D. making a mistake

Câu 22 (TH): In spite of her embarrassment before Rodya's urgent and challenging look, she could not
deny herself that satisfaction.

A. hard B. curious C. demanding D. difficult

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the 
correct answer to each of the questions.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

education. At least from the 19th century onwards, under the influence of anthropologists and

sociologists, the word culture has come to be used generally both in the singular and the plural (cultures)
to refer to a whole way of life of people, including their customs, laws, conventions, and values.

Distinctions have consequently been drawn between primitive and advanced culture and cultures,
between elite and popular culture, between popular and mass culture, and most recently between
national and global cultures. Distinctions have been drawn too between culture and civilization; the
latter is a word derived not, like culture or agriculture, from the soil, but from the city. The two words
are sometimes treated as synonymous. Yet this is misleading. While civilization and barbarism are pitted
against each other in what seems to be a perpetual behavioral pattern, the use of the word culture has
been strongly influenced by 6 conceptions of evolution in the 19th century and of development in the
20th century. Cultures evolve or develop. They are not static. They have twists and turns. Styles change.
So do fashions. There are cultural processes. What, for example, the word cultured means has changed
substantially since the study of classical (that is, Greek and Roman) literature, philosophy, and history
ceased in the 20th century to be central to school and university education. No single alternative focus
emerged, although with computers has come electronic culture, affecting kinds of study, and most
recently digital culture. As cultures express themselves in new forms not everything gets better or more
civilized.

The multiplicity of meanings attached to the word made and will make it difficult to define. There
is no single, unproblematic definition, although many attempts have been made to establish one. The
only non- problematic definitions go back to agricultural meaning (for example, cereal culture or
strawberry culture) and medical meaning (for example, bacterial culture or penicillin culture). Since in
anthropology and sociology we also acknowledge culture clashes, culture shock, and counter-culture, the
range of reference is extremely wide.

Câu 23 (VD): It can be inferred from the passage that since the 20th century ________.

A. all schools and universities have taught classical literature, philosophy, and history
B. classical literature, philosophy, and history have been considered as core subjects
C. classical literature, philosophy, and history have not been taught as core subjects

D. schools and universities have not taught classical literature, philosophy, and history Câu
24 (NB): The word "It" in paragraph 1 refers to ________.

A. broadcasting B. the soil C. culture D. the treatment and care 
Câu 25 (VD): The passage mainly discusses ________.

A. the derivatives of the word culture B. the distinction between culture and civilization 
C. the figurative meanings of the word culture D. the multiplicity of meanings of the word culture
Câu 26 (TH): Which of the following is NOT true about the word culture?

A. Its use has been considerably changed. B. It is a word that cannot be defined. 
C. It differs from the word civilization. D. It evolves from agriculture.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

B. have nearly the same meaning

C. are both related to agriculture and cultivation 
D. do not develop from the same meaning

Câu 28 (TH): The word "attributes" in paragraph 1 most likely means ________. 
A. qualities B. aspects C. fields D. skills 
Câu 29 (TH): The word "static" in paragraph 2 could best be replaced by _________.

A. dense B. balanced C. unchanged D. regular 
Câu 30 (TH): It is stated in paragraph 1 that a cultured person _______.

A. does a job relevant to education

B. has knowledge of arts, literature, and music 
C. has a job related to cultivation

D. takes care of the soil and what grows on it

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs 
correction in each of the following questions.

Câu 31 (NB): Sleeping, resting, and to drink fruit juice are the best ways to cure for a cold. 
A. Sleeping B. to drink C. juice D. best ways

Câu 32 (NB): The novel was such interesting that I read it from the beginning to the end in 4 hours. 
A. such B. read C. the beginning D. in

Câu 33 (NB): The result of the studies have had a strong impact on future developments. 
A. of B. have had C. strong D. on

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in 
meaning to each of the following questions.

Câu 34 (VD): The news surprised everyone in the family.
A. Everyone in the family found the news surprising. 
B. The news in the family made everyone surprisingly. 
C. The news made everyone surprised in the family. 
D. Everyone was surprised by the news in the family.

Câu 35 (VDC): People say that Cameron was the best director of his time.
A. Cameron is said to be best director of his time.

B. Cameron was said to have been the best director of his time.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Câu 36 (VD): "Be sorry for sending the wrong information, Kate" said Rita.

A. Kate sent the wrong information, and she was sorry.

B. Rita apologized to Kate for sending her the wrong information. 
C. Rita was sorry about Kate's sending the wrong information. 
D. Rita was sorry for not sending Kate the information.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the 
following questions.

Câu 37 (NB): If you ________a wallet in the street, what would you do with it? 
A. found B. have found C. find D. had found

Câu 38 (TH): Please accept our ________apology for the inconvenience this delay is causing all the
passengers here at Pearson International Airport.

A. completed B. original C. estimated D. sincere 
Câu 39 (TH): While Peter ________the rose bush in the back yard, the phone rang.

A. were watering B. has watered C. watered D. was watering

Câu 40 (TH): Some modern couples organize their marriage and work out the tasks and duties, which
may gradually turn their marriage into a business or ________relationship.

A. contract B. contractually C. contractual D. contracting 
Câu 41 (TH): You look so tired! You _______out too late last night.

A. must have been B. had been C. had to be D. should have been 
Câu 42 (VD): I wonder if you could _______me a favour, Jackon.

A. give B. bring C. do D. make

Câu 43 (VD): The song _______by our listeners as their favorite of the week is "Goodbye Baby" by
Tunesmiths.

A. was chosen B. is chosen C. chosen D. choosing 
Câu 44 (NB): E-mail allows people _______ in touch, regardless of distance.

A. staying B. to stay C. stay D. to staying 
Câu 45 (TH): I'm really sleepy today. I wish I _______ Bob to the airport last night.

A. hadn't had to take B. didn't have to take C. didn't take D. weren't taking Câu 46
(TH): Finding a job in this time of economic crisis is becoming ________.

A. more than difficult B. most and most difficult 
C. more and more difficult D. more difficult than 
Câu 47 (TH): ________as the most important crop in Hawaii is sugar cane.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Câu 48 (TH): Sometimes at weekends, my father helps my mom with _______meals. 
A. keeping B. preparing C. making D. arranging

Câu 49 (VD): Nobody took any _______of the warning and they went swimming in the contaminated
water.

A. regard B. recognition C. notice D. attention

Câu 50 (VD): As Joe's roommate, I find him a fairly nice fellow, even if at times it is not easy to
______his noisy behavior.

A. put up with B. look up to C. get on with D. catch up with 
Đáp án

1-C 2-A 3-A 4-C 5-D 6-C 7-D 8-B 9-C 10-B

11-A 12-D 13-B 14-A 15-D 16-C 17-C 18-B 19-A 20-D
21-B 22-B 23-C 24-C 25-D 26-B 27-D 28-A 29-C 30-B
31-B 32-A 33-B 34-A 35-D 36-B 37-A 38-D 39-D 40-C
41-A 42-C 43-C 44-B 45-A 46-C 47-D 48-B 49-C 50-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT 
Câu 1: Đáp án C

Kiến thức: Câu đồng nghĩa, liên 
từ Giải chi tiết: because: bởi vì 
since: bởi vì although: mặc dù so:
vì vậy, vì thế

Tạm dịch: Đề xuất có vẻ là một ý tưởng tốt. Giám đốc đã từ chối nó.

A. Giám đốc khơng thích đề xuất bởi vì nó dường như khơng phải là một ý tưởng hay. => sai nghĩa
B. Bởi vì đề xuất có vẻ là một ý tưởng hay, giám đốc đã từ chối nó. => sai nghĩa

C. Giám đốc đã từ chối đề xuất mặc dù nó có vẻ là một ý tưởng tốt.

D. Đề xuất có vẻ khơng giống một ý tưởng hay, vì vậy giám đốc đã khơng chấp nhận nó. => sai
nghĩaCâu 2: Đáp án A

Kiến thức: Câu đồng nghĩa, đảo ngữ với “Not only...but also...”
Giải chi tiết:

Cấu trúc: Not only + trợ V + S + V_nguyên thể, but + S + also + V

Tạm dịch: Thể thao khiến đầu óc tơi thư giãn. Chúng cũng giúp tơi duy trì một lối sống lành mạnh.
A. Thể thao khơng chỉ khiến đầu óc tơi thư giãn, mà chúng cịn giúp tơi duy trì một lối sống lành mạnh.
B. Thể thao khơng khiến đầu óc tơi thư giãn cũng khơng giúp tơi duy trì một lối sống lành mạnh. => sai

nghĩa

C. Thể thao khiến đầu óc tơi thư giãn để mà tơi có thể duy trì một lối sống lành mạnh. => sai nghĩa
D. Tất cả điều mà thể thao có thể làm là khiến đầu óc tơi thư giãn thay vì duy trì một lối sống lành

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Câu 3: Đáp án A

Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết
Giải chi tiết:

A. argument /ˈɑːɡjumənt/
B. admission /ədˈmɪʃn/
C. domestic /dəˈmestɪk/
D. acquaintance /əˈkweɪntəns/

Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là âm thứ 2
Câu 4: Đáp án C

Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết
Giải chi tiết:

A. precede /prɪˈsiːd/
B. confide /kənˈfaɪd/
C. modern /ˈmɒdn/

D. remind /rɪˈmaɪnd/

Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là âm thứ 2
Câu 5: Đáp án D

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp 
Giải chi tiết:

Tạm dịch:

Teacher: “Jenny, em đã làm rất tốt dự án”
Jenny: “_________."

A. Không thực sự. Em đã khơng làm.
B. Ồ. Em đốn vậy.

C. Đừng bao giờ nhắc đến nó.
D. Cảm ơn cơ!

Các phản hồi A, B, C không phù hợp ngữ cảnh.
Câu 6: Đáp án C

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp 
Giải chi tiết:

Tạm dịch:

Mark đang nói chuyện với anh trai mình về màu yêu thích của anh ấy.
Mark: “Tại sao anh lại thích màu

đỏ?” Anh trai Mark: “_________." 
A. Em khiến anh thấy tự tin.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

C. Nó là màu của tình yêu và sự đam mê.
D. Em đã khơng làm được gì cho anh.

Các phản hồi A, B, D không phù hợp ngữ cảnh.
Câu 7: Đáp án D

Kiến thức: Từ loại, từ vựng 
Giải chi tiết:

A. relatives (n): những người họ hàng
B. relation (n): sự liên quan

C. relate (v): liên quan

D. relationships (n): mối quan hệ

Sau mạo từ “the” cần một danh từ => loại C

For example, the (7) relationships in a monkey family, such as between brother and sister, are often
very close.

Tạm dịch: Ví dụ, các mối quan hệ trong một gia đình nhà khỉ, như là giữa anh trai và em gái, thì thường
rất gần gũi.

Câu 8: Đáp án B 
Kiến thức: Mạo từ 
Giải chi tiết:

Danh từ “team” ở dạng số ít => trước nó cần mạo từ hoặc đại từ chỉ định đi với danh từ số ít
Those/These + N số nhiều => Loại A, C

A + N số ít, chưa xác định
The + N đã xác định

Danh từ “team” đã xác định, đã được đề cập trong câu trước => dùng
“the” (8) The brother and sister team had learned how to make knives 
from stone. Tạm dịch: Cặp anh trai và em gái này đã học cách làm dao từ 
đá. Câu 9: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:

A. performance (n): màn trình diễn
B. usage (n): cách sử dụng

C. function (n): chức năng
D. application (n): sự ứng dụng

The (9) function of this knife was to cut open the box to get the banana.
Tạm dịch: Chức năng của con dao này là để cắt mở chiếc hộp để lấy quả 
chuối. Câu 10: Đáp án B Kiến thức: Từ loại Giải chi tiết:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

B. disappointed (adj): thất vọng (cảm giác về cái gì)
C. disappointment (n): sự thất vọng

D. disappoint (v): làm cho thất vọng

Kanzi saw his sister was feeling (10) disappointed ...
Tạm dịch: Kanzi đã thấy em gái mình cảm thấy thất vọng...

Câu 11: Đáp án A Kiến 
thức: Đại từ quan hệ 
Giải chi tiết:

A. where = in/at which: nơi mà
B. how: như thế nào

C. that: cái mà, người mà

D. what = the things that: cái mà

When no one was looking, he put his knife (11) where his sister could easily find it, and she finally got
her banana.

Tạm dịch: Khi khơng có ai nhìn, nó đã đặt con dao của mình ở nơi mà em gái nó có thể dễ dàng tìm
thấy, và cuối cùng em gái nó có thể lấy được quả chuối của mình.

Câu 12: Đáp án D

Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa 
Giải chi tiết:

limitations (n): những hạn chế
A. certainties (n): sự chắc chắn
B. boundaries (n): những ranh giới

C. possibilities (n): những khả năng, điều có thể
D. advantages (n): những thuận lợi

=> limitations >< advantages

Tạm dịch: Một vài người nghĩ khả năng của họ có những hạn chế nhưng với sự khích lệ, họ có thể biểu
hiện tốt hơn mong đợi nhiều.

Câu 13: Đáp án B

Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa 
Giải chi tiết:

enhance (v): nâng cao
A. improve (v): cải
thiện

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

D. enrich (v): làm giàu hơn
=> enhance >< worsen

Tạm dịch: Nhiều phụ nữ thích sử dụng mĩ phẩm hơn để nâng cao vẻ đẹp của họ và khiến họ trông trẻ
hơn.

Câu 14: Đáp án A 
Kiến thức: Đọc 
hiểu Giải chi tiết:

Trẻ em người mà dành nhiều thời gian vào máy tính ________.
A. sẽ bị tổn thương não

B. không đạt được nhiều tiến bộ cần thiết hơn những đứa trẻ khác khơng dùng máy tính
C. có xu hướng có nhiều tai nạn hơn những đứa trẻ khơng dùng máy tính

D. có xu hướng thích âm nhạc và mĩ thuật hơn những đứa trẻ không dùng máy tính

Thơng tin: Educational psychologists claim that too much exposure to computers, especially for the
very young, may negatively affect normal brain development.

Tạm dịch: Các nhà tâm lí về giáo dục khẳng định rằng việc tiếp xúc quá nhiều với máy tính, đặc biệt là
với trẻ q nhỏ, có thể gây tác động tiêu cực tới sự phát triển bình thường của não bộ. Câu 15: Đáp án
D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Câu nào sẽ là một nhan đề phù hợp cho bài đọc này?
A. Nhiều máy tính hơn có nghĩa là tương lai tươi sáng hơn
B. Khơng bao giờ q sớm để bắt đầu

C. Máy tính ở các trường họcD. Hãy để trẻ em là trẻ em Thông tin:

- So, as educational psychologists suggest, instead of government funding going to more and more
computer classes, it might be better to devote resources to music and art programs.

- It is ludicrous to think that children will fall behind if they are not exposed to computers from an
early age.

Tạm dịch:

- Vì vậy, khi những nhà tâm lí học giáo dục đề nghị, thay vì chính phủ sẽ gây quĩ cho nhiều các
lớp học máy tính, nó có thể tốt hơn khi tận dụng nguồn tài nguyên đó vào các chương trình nghệ thuật
và âm nhạc.

- Thật lố bịch khi nghĩ rằng trẻ em sẽ bị bỏ lại phía sau nếu khơng được tiếp xúc với máy tính từ
sớm.Các phương án A, B, C không phù hợp

Câu 16: Đáp án C

Kiến thức: Đọc 
hiểu Giải chi tiết:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

B. những cái miệng

C. những đứa trẻD. những đồ vật

Thông tin: Ten-month-old babies may benefit more from bumping their heads or putting various objects
in their mouths than they will from staring at eye-catching cartoons.

Tạm dịch: Trẻ 10 tháng tuổi có thể đạt được lợi từ việc va đầu chúng vào đâu đó hoặc cho những đồ vật
khác nhau vào trong miệng hơn là chúng đạt được từ việc nhìn chằm chằm vào các bộ phim hoạt hình
bắt mắt.

Câu 17: Đáp án C 
Kiến thức: Đọc 
hiểu Giải chi tiết:

Cái nào dưới đây đúng theo đoạn văn?

A. Tốt hơn cho trẻ khi tham gia các tiết học máy tính thay vì các tiết học mĩ thuật
B. Cha mẹ khơng nên trì hỗn việc mua máy tính cho trẻ.

C. Khơng có bằng chứng rằng trẻ em mà sử dụng máy tính thì thơng minh hơn những đứa trẻ khơng sử
dụng.

D. Máy tính gây hại đến thị lực của trẻ một cách nghiêm trọng.

Thông tin: No one has proved that computers make children more creative or more intelligent.
Tạm dịch: Không một ai đã chứng minh rằng máy tính khiến trẻ thơng minh hoặc sáng tạo hơn.

Câu 18: Đáp án B 
Kiến thức: Đọc 
hiểu Giải chi tiết:

Từ “ludicrous” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với _______.
ludicrous (adj): lố bịch

A. sensible (adj): hợp lí
B. ridiculous (adj): ngớ ngẩn
C. humorous (adj): hài hước
D. ironic (adj): trớ trêu

=> ludicrous = ridiculous: lố bịch, ngớ ngẩn
Câu 19: Đáp án A Kiến

thức: Phát âm “oo” 
Giải chi tiết:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Phần gạch chân phương án A được phát âm là /ʌ/, còn lại là
/uː/ Câu 20: Đáp án D Kiến thức: Phát âm “ed” Giải chi 
tiết:

A. missed /mɪst/
B. hoped /həʊpt/

C. washed /wɒʃt/ D. removed /rɪˈmuːvd/ Quy tắc: 
Cách phát âm đuôi “-ed”:

- Đuôi “-ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/

- Đuôi “-ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/
- Đuôi “-ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại

Phần gạch chân phương án D được phát âm là /d/, còn lại
là /t/ Câu 21: Đáp án B Kiến thức: Thành ngữ Giải chi 
tiết:

putting his foot in his mouth (idiom): nói những điều ngu ngốc, gây lúng túng (khơng nên nói)
A. speaking directly (v): nói trực tiếp

B. saying embarrassing things (v): nói những điều gây lúng túng
C. doing things in wrong order (v); làm mọi thứ sai trật tự
D. making a mistake (v): mắc lỗi

=> putting his foot in his mouth = saying embarrassing things: nói những điều gây lúng túng

Tạm dịch: Mỗi khi anh ấy mở miệng, anh ấy ngay lập tức nói hối hận với những gì anh ấy đã nói. Anh
ấy ln nói những điều gây lúng túng.

Câu 22: Đáp án B

Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa 
Giải chi tiết:

challenging (adj): thách thức, khiêu khích
A. hard (adj): khó khăn

B. curious (adj): tị mị

C. demanding (adj): khắc nghiệt
D. difficult (adj): khó khăn

=> challenging = curious: tị mị, thách thức

Tạm dịch: Mặc dù bối rối trước cái nhìn hối thúc và đầy thách thức của Rodya, cô ấy cũng khơng thể 
phủ nhận sự thỏa mãn đó. Câu 23: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Có thể suy ra suy ra từ đoạn văn rằng từ thế kỉ 20 _________.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

C. văn học cổ điển, triết học và lịch sử không được dạy như là các mơn học chính
D. các trường học và đại học đã không dạy văn học cổ điển, triết học và lịch sử

Thông tin: What, for example, the word cultured means has changed substantially since the study of
classical (that is, Greek and Roman) literature, philosophy, and history ceased in the 20th century to be
central to school and university education.

Tạm dịch: Ví dụ, từ có nghĩa là văn hóa đã thay đổi đáng kể từ khi nghiên cứu về văn học, triết học và
lịch sử cổ điển (đó là Hy Lạp và La Mã) đã dừng lại ở thế kỷ 20 để trở thành trọng tâm của giáo dục
trường học và đại học. Câu 24: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Từ “It” trong đoạn 1 đề cập đến __________.
A. việc phát sóng

B. đất
C. văn hóa

D. cách đối xử và chăm sóc

Thơng tin: Culture is a word in common use with complex meanings, and is derived, like the term

broadcasting, from the treatment and care of the soil and of what grows on it. It is directly related to
cultivation and the adjectives cultural and cultured are part of the same verbal complex.

Tạm dịch: Văn hóa là một từ thơng dụng sử dụng với nhiều ý nghĩa phức tạp, và được bắt nguồn, giống
như khái niệm phát sóng, từ việc xử lý và chăm sóc đất và những gì ni trồng trên đó. Nó liên quan
trực tiếp đến việc canh tác và các tính từ liên quan đến văn hóa và có văn hóa là một phần của cùng một
phức hợp bằng lời nói.

Câu 25: Đáp án D 
Kiến thức: Đọc 
hiểu Giải chi tiết:

Bài văn chủ yếu đề cập đến __________.
A. nguồn gốc của từ văn hóa

B. sự khác biệt giữa văn hóa và văn minh

C. những ý nghĩa điển hình của từ văn hóaD. tính đa nghĩa của từ văn hóa

Thơng tin: Culture is a word in common use with complex meanings,... The multiplicity of meanings
attached to the word made and will make it difficult to define.

Tạm dịch: Văn hóa là một từ thông dụng sử dụng với nhiều ý nghĩa phức tạp,... Tính đa nghĩa của từ 
gắn liền với từ được tạo ra và sẽ gây khó khăn cho việc định nghĩa. Câu 26: Đáp án B Kiến thức: Đọc 
hiểu Giải chi tiết:

Cái nào dưới đây khơng đúng với từ văn hóa?
A. Tính ứng dụng của nó đã thay đổi đáng kể.
B. Nó là một từ không thể định nghĩa

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Culture is a word in common use with complex meanings, and is derived, like the term broadcasting,
from the treatment and care of the soil and of what grows on it.

- Distinctions have been drawn too between culture and civilization...
- ...the word cultured means has changed substantially,...

Tạm dịch:

- Văn hóa là một từ thông dụng sử dụng với nhiều ý nghĩa phức tạp, và được bắt nguồn, giống như khái
niệm phát sóng, từ việc xử lý và chăm sóc đất và những gì ni trồng trên đó.

- Sự khác biệt đã được rút ra giữa văn hóa và nền văn minh...

- ... từ văn hóa có nghĩa đã thay đổi đáng kể...Các phương án A, C, D đều được nhắc đến.
Câu 27: Đáp án D

Kiến thức: Đọc 
hiểu Giải chi tiết:

Tác giả ghi lại rằng văn hóa và văn minh là 2 từ mà ________.
A. có cùng mẫu hình thành từ

B. có nghĩa gần như nhau

C. cả hai đều liên quan đến nông nghiệp và canh tác
D. không phát triển từ cùng một ý nghĩa

Thông tin: Distinctions have been drawn too between culture and civilization; the latter is a word
derived not, like culture or agriculture, from the soil, but from the city.

Tạm dịch: Sự khác biệt đã được rút ra giữa văn hóa và nền văn minh; từ sau là một từ có nguồn gốc,
giống như văn hóa hoặc nông nghiệp, không phải từ đất, mà là từ thành phố. Câu 28: Đáp án A Kiến
thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Từ “attributes” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với 
_______ attributes (n): các thuộc tính A. qualities (n):
những tính chất

B. aspects (n): các khía cạnh
C. fields (n): các lĩnh vực
D. skills (n): các kĩ năng

=> attributes = qualities: thuộc tính, tính chất
Câu 29: Đáp án C

Kiến thức: Đọc 
hiểu Giải chi tiết:

Từ “static” trong đoạn 2 có thể thay thể bằng 
_______ static (adj): yên, đứng yên A. dense (adj):
đông đúc

B. balanced (adj): cân bằng

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

D. regular (adj): thường xuyên

=> static = unchanged: yên, không thay đổi
Câu 30: Đáp án B

Kiến thức: Đọc

hiểu Giải chi tiết:

Được đề cập trong đoạn 1 rằng một người có văn hóa _________.
A. làm việc liên quan đến giáo dục

B. có kiến thức về mĩ thuật, văn học, và âm nhạc
C. có cơng việc liên quan đến canh tác

D. chăm sóc đất và những gì trồng trên đó

Thơng tin: A person of culture has identifiable attributes, among them a knowledge of and interest in
the arts, literature, and music.

Tạm dịch: Một người có văn hóa có những đặc tính có thể xác nhận được, trong số đó có kiến thức và
quan tâm đến nghệ thuật, văn học và âm nhạc.

Câu 31: Đáp án B

Kiến thức: Cấu trúc song hành 
Giải chi tiết:

Liên từ “and” kết nối các từ cùng tính chất

“sleeping”, “resting” ở dạng V_ing => động từ sau “and” cũng phải ở dạng _ing
Sửa: “to drink” => “drinking”

Tạm dịch: Ngủ, nghỉ ngơi và uống nước ép trái cây là những cách tốt nhất để trị cảm lạnh.
Câu 32: Đáp án A

Kiến thức: Cấu trúc “so...that…; such…that…”

Giải chi tiết:

Cấu trúc: S1 + be + so + adj + that + S2 + V: Cái gì quá làm sao đến nỗi mà ai đó làm gì
= S1 + be + such + a/an + adj + N + that S2 + V

“interesting” là tính từ, sau nó khơng có danh từ
Sửa: “such” => “so”

Tạm dịch: Cuốn tiểu thuyết quá thú vị đến nỗi mà tơi đã đọc nó từ đầu đến cuối trong 4 tiếng.
Câu 33: Đáp án B

Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
Giải chi tiết:

Chủ ngữ là “The result” => động từ chia theo chủ ngữ ngơi thứ 3 số ít
Sửa: “have had” => “has had”

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Câu 34: Đáp án A Kiến 
thức: Câu đồng nghĩa 
Giải chi tiết:

make sb + adj: khiến ai đó thế nào surprised (adj): cảm thấy ngạc
nhiên surprising (adj): ngạc nhiên => chỉ đặc điểm, tính chất của
sự vật Tạm dịch: Tin tức đã gây ngạc nhiên cho mọi người trong 
gia đình. A. Mọi người trong nhà đã cảm thấy tin tức đáng ngạc
nhiên.

B. Sai ngữ pháp vì “made + sb + adj”

C. Tin tức khiến mọi người ngạc nhiên trong gia đình. => sai nghĩa

D. Mọi người bị ngạc nhiên bởi tin tức trong gia đình. => sai nghĩa
Câu 35: Đáp án D

Kiến thức: Câu bị động gián tiếp 
Giải chi tiết:

People say that S + V_ed.
= It is said that S + V_ed.

= S + is/ am/ are said to + have + P2.

Động từ 1 (say) chia hiện tại đơn, động từ 2 (was) chia quá khứ đơn => dùng “to have + P2”
Tạm dịch:

Mọi người nói rằng Cameron đã là đạo diễn xuất sắc nhất ở thời đại anh ấy.
A. Sai ngữ pháp “be” => “have been”, “best => the best”

B. Sai thì. “was” => “is” (vì “say” chia hiện tại đơn)
C. Sai thì. “was” => “is”

D. Cameron được cho là người đạo diễn xuất sắc nhất ở thời đại của anh ấy.
Câu 36: Đáp án B

Kiến thức: Lời nói gián tiếp 
Giải chi tiết:

“Be sorry for V_ing …” : Rất xin lỗi vì đã làm gì …

= S + apologized to + O + for V_ing: Ai đó đã xin lỗi ai vì đã làm gì
Tạm dịch: “Rất xin lỗi vì đã gửi sai thơng tin, Kate” Rita đã nói

A. Kate đã gửi sai thơng tin, và cơ ấy đã xin lỗi => sai nghĩa
B. Rita đã xin lỗi Kate vì đã gửi cho cơ ấy sai thơng tin.
C. Rita rất xin lỗi về việc Kate gửi sai thông tin. => sai nghĩa
D. Rita rất xin lỗi vì đã không gửi thông tin cho Kate. => sai nghĩa
Câu 37: Đáp án A

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Dấu hiệu: có mệnh đề chứa “if”, mệnh đề chính “would + V_nguyên thể”

- Câu điều kiện loại 2 diễn tả một điều kiện khơng có thực ở hiện tại dẫn đến kết quả trái với hiện tại.
- Công thức câu nghi vấn: If + S + V_ed , wh_word + would + S + V_nguyên thể?find => found
Tạm dịch: Nếu bạn tìm thấy một cái ví trên phố, bạn sẽ làm gì với nó?

Câu 38: Đáp án D
Kiến thức: Từ vựng
Giải chi tiết:

A. competed (adj): đã hoàn thành
B. original (adj): nguyên bản

C. estimated (adj): được ước tínhD. sincere (adj): chân thành

Tạm dịch: Hãy chấp nhận lời xin lỗi chân thành của chúng tơi cho sự bất tiện vì sự trì hỗn này đang
khiến tất cả các hành khách ở đây tại sân bay quốc tế Pearson.

Câu 39: Đáp án D

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn 
Giải chi tiết:

- Cách dùng: thì quá khứ tiếp diễn diễn tả hành động đang diễn ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn)

thì có hành động khác cắt ngang (chia q khứ đơn)

- Công thức: While S + was/were +V_ing, S + V_ed/V cột 2

Tạm dịch: Trong khi Peter đang tưới cho bụi hoa hồng ở sân phía sau, thì điện thoại 
kêu. Câu 40: Đáp án C Kiến thức: Từ loại Giải chi tiết:

Trước danh từ “relationship” cần một tính từ
A. contract (n): hợp đồng

B. contractually (adv): một cách có tính hợp đồng

C. contractual (adj): có tính hợp đồngD. contracting (v_ing): kí hợp đồng

Tạm dịch: Một vài cặp đôi hiện đại tổ chức hôn lễ của họ và thực hiện các nhiệm vụ, nghĩa vụ, cái mà 
có thể dần biến cuộc hôn nhân thành một cuộc giao dịch hoặc mối quan hệ hợp đồng. Câu 41: Đáp án A
Kiến thức: Câu phỏng đoán Giải chi tiết:

must have been: chắc hẳn đã should have been: lẽ
ra nên đã (nhưng đã không làm)

Tạm dịch: Bạn trông rất mệt mỏi! Bạn chắc hẳn đã ở bên ngoài rất muộn tối hôm 
qua. Câu 42: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:

“do sb a favor”: giúp ai đó một việc

Tạm dịch: Tơi băn khoăn rằng liệu bạn có thể giúp tơi làm một việc khơng nhỉ Jackson.
Câu 43: Đáp án C

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ

Giải chi tiết:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Dạng đầy đủ: The song which/that was chosen by our listeners as their favorite of the week
Rút gọn: The song chosen by our listeners as their favorite of the week

Tạm dịch: Bài hát được chọn bởi người nghe của chúng ta như là bài hát yêu thích của tuần là 
“Goodbye Baby” của Tunesmiths. Câu 44: Đáp án B Kiến thức: to V/ V_ing Giải chi tiết: 
allow + sb + to V_ngun thể: cho phép ai đó làm gì

Tạm dịch: Thư điện tử cho phép con người giữ liên lạc, bất kể khoảng cách.
Câu 45: Đáp án A

Kiến thức: Câu ước ở quá khứ 
Giải chi tiết:

Dấu hiệu: “I wish” (Tôi ước), “last night” (đêm qua)

Cách dùng: diễn tả điều ước, mong muốn trái với kết quả nào đó trong quá khứ
Cấu trúc: S + wish + S + had (not) + P2

have to => had to

Tạm dịch: Hôm nay tôi thực sự buồn ngủ. Tôi ước rằng tối qua tôi đã không phải đưa Bob đến sân bay.
Câu 46: Đáp án C

Kiến thức: Cấu trúc tăng tiến 
Giải chi tiết:

- “difficult” là tính từ dài => more difficult

- Cấu trúc: S + V + more and more + adj/adv dài: Cái gì càng ngày càng thế nào

Tạm dịch: Tìm một cơng việc trong thời kì khủng hoảng kinh tế này thì đang càng ngày càng trở nên
khó khăn.

Câu 47: Đáp án D

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ 
Giải chi tiết:

Trong mệnh đề quan hệ:

- that: cái mà, người mà => thay thế cho từ chỉ vật, chỉ người hoặc hỗn hợp người, vật
- what = the thing that: cái mà => dùng làm chủ ngữ

Tạm dịch: Cái xếp hạng là vụ mùa quan trọng nhất ở Hawaii là 
mía. Câu 48: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: 
A. keeping (v): giữ

B. preparing (v): chuẩn bị

C. making (v): làm (make a meal)
D. arranging (v): sắp đặt

Tạm dịch: Thỉnh thoảng vào những ngày cuối tuần, bố tôi giúp mẹ tôi chuẩn bị các bữa 
ăn. Câu 49: Đáp án C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tạm dịch: Không ai đã chú ý đến cảnh báo và họ đã đi bơi ở chỗ nước bị ô 
nhiễm. Câu 50: Đáp án A Kiến thức: Cụm động từ Giải chi tiết:

A. put up with: chịu đựng
B. look up to: kính trọng

C. get on with: hòa thuận vớiD. catch up with: theo kịp

</div>

Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Môn Tiếng Anh 2020 Trường Đội Cấn Lần 1 - Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Tiếng Anh 2021 - Thư Viện Học Liệu

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về