CĐ BẢN THÂN

Lớp chồi Chủ đề: Bản thân
CHỦ ĐỀ:
GV: Nguyễn Thị Mộng Tuyền1
Lớp chồi Chủ đề: Bản thân
GV: Nguyễn Thị Mộng Tuyền
I. MỤC TIÊU: II. KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
1. Phát triển thể chất:
- Có khả năng thực hiện các vận động
của cơ thể theo nhu cầu của bản thân
- Kĩ năng :
+ Sử dụng một số đồ dùng trong
sinh hoạt hàng ngày đề phục vụ bản
thân
+ Giữ gìn vệ sinh thân thể, tay
chân, răng miệng
+ Ứng sử phù hợp khi thời tiết thay
đổi
2. Phát triển nhận thức:
- Nhận biết bản thân qua một số đặc
điểm bên ngoài của cơ thể (màu da,
cao – thấp, gầy – béo), ý thích của cá
nhân
- Hiểu biết cơ thể mình có những bộ
phận nào và cách chăm sóc, bảo vệ
chúng
- Hiểu được tác dụng của các giác quan
và cách chăm sóc bảo vệ các giác quan
- Nhận biết được các loại thực phẩm và
ích lợi của chúng đối với cơ thể
- Nhận biết tay phải tay trái
- Nhận biết số 1 – 2

- Ham hiểu biết thích khám phá sự vật
hiện tượng xung quanh
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng đúng các từ ngữ để giới
thiệu về mình
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ
phép với mọi người
- Mạnh dạn bộc lộ những suy nghĩ,
cảm nhận của mình đối với mọi người
xung quanh.
- Cung cấp cho trẻ các thuật ngữ toán
học: nhiều hơn
- Các tính từ : đẹp – xấu; cao – thấp;
mập - ốm …
4. Tình cảm và kĩ năng xã hội:
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện đúng đầy đủ, nhịp nhàng
các động tác trong bài thể dục theo giai
điệu nhạc và hiệu lệnh của cô, qua các
vận động (đập bóng xuống sàn bắt
bóng khi bóng nảy; bò chui qua cổng
về nhà; trườn sấp chui qua cổng; ném
xa 1 tay)
- Sự phối hợp linh hoạ, khéo léo giữa
các giác giác quan với các cử động của
bàn tay, ngón tay, các vận động đi,
chạy, nhảy…
- Thực hiện được các kĩ năng trong
sinh hoạt đối với việc chăm sóc, bảo vệ
các giác quan và các bộ phận của cơ

thể
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm của
các giác giác quan và các bộ phận trên
cơ thể
- Biết được điểm giống và khác nhau
giữa mình và bạn (màu da, chiều cao,
cân nặng, ý thích của cá nhân…)
- Biết được tác dụng của các giác quan.
- Biết cách chăm sóc, bảo vệ của các
giác quan và bộ phận của cơ thể
- Biết được các loại thực phẫm có ích
cho cơ thể
- Trẻ nhận biết được các hình vuông,
tam giác, tròn
- Nhận biết được chữ số 1 – 2
- Khả năng suy luận, phán đoán hiện
tượng xảy ra
- Phát triển óc quan sát thông qua các
hoạt động khám phá TNKH: đồ chơi
nhảy lên; ảo thuật với đồng su; mẫu vải
nào khô trước; nhốt không khí vào túi;thồi
để lấy ra
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Kĩ năng lắng nghe và hiểu và nói
được những suy nghĩ của bản thân. Tự
giới thiệu về bản thân mình
- Kĩ năng trong giao tiếp với mọi
người: nói năng lịch thịp, cư sử văn
minh

- Biết sử dụng lời nói mạch lạc, rõ ràng
trong việc bài tỏ tình cảm của mình đối
với mọi ngưới xung quanh
- Mạnh dạn đưa ra đề nghị, yêu cầu của
bản thân khi cần sự giúp đỡ
- Trẻ nói được các từ : nhiều hơn – ít
hơn; cao hơn – thấp hơn…
4.Tình cảm và kĩ năng xã hội:
2
Lớp chồi Chủ đề: Bản thân
III - MẠNG NỘI DUNG:
GV: Nguyễn Thị Mộng Tuyền3
2 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
Lớp chồi Chủ đề: Bản thân
IV - MẠNG HOẠT ĐỘNG :
GV: Nguyễn Thị Mộng Tuyền4
BẢN
THÂN
THỀ CHẤT:
- Đập bóng xuống sàn
bắt bóng khi bóng nảy
- Bò chui qua cổng về nhà
- Trườn sấp chui qua
cổng
- Ném xa 1 tay

THẪM MĨ:

- Hát: hát mừng sinh nhật; đêm
trung thu; tay thơm tay ngoan;Vì
sao con mèo rửa mặt
- Nặn kính đeo mắt; vẽ về ngày tết
trung thu; in và tô màu bàn tay; vẽ
bạn trai bạn gái
TÌNH CẢM XÃ HỘI:
- Biết điều chỉnh hành vi của mình để không làm
ảnh hưởng đến mọi người
- Quan tâm chia sẻ, giúp đỡ mọi người. biết cảm
xúc vui – buồn của mình của bạn
- Tuân thủ các qui định chung trong sinh hoạt
- Cháu tham gia hướng thú các hoạt dđộng chơi:
+ PV: gđ, bác sĩ,nội trợ: pha nước cam, nước
chanh, làm bánh phục linh, cắm hoa
+ XD: xây nhà bé,xây nhiều hiểu nhà, sếp hình
bé tập thể dục,bé đi công viên
+ HT: các bài thơ.,bài hát, truyện gắn với chủ đề
+ NT: hát múa, vẽ nặn, cát dán, tô màu theo chủ
đề
NGÔN NGỮ:
- Chúng mình làm quen nhé!;
- Trò chuyện về ngày trung thu
- Trò chuyện về đặc điểm của
mình của bạn: hình dáng, tâm
trạng…
- Cách chăm sóc, bảo vệ cơ thể
- Các loại thực phẩm cần thiết cho
cơ thể
NHẬN THỨC:

- Truyện : dê con nhanh trí; thỏ bông bị
ốm; cậu bé mũi dài; Gấu con bị đau răng
-Phân biệt tay phải tay trái; nhận biết
hình: vuông, tròn, tam giác
- TNKH: đồ chơi nhảy lên; ảo thuật với
đồng su; mẫu vải nào khô trước; nhốt
không khí vào túi;thồi để lấy ra
Lớp chồi Chủ đề: Bản thân
I – MỤC TIÊU II – KẾT QUẢ MONG ĐỌI
1.Phát triển thể chất:
- Có khả năng thực hiện các vận
động của cơ thể để di chuyển
đội hình trong giờ thể dục sáng,
tham gia các trò chơi vận động
như : tạo dáng, về đúng nhà
- Thực hiện tốt kĩ năng đập bóng
xuống sàn bắt bóng khi bóng
nảy
2.Phát triển nhận thức:
- Biết tên, tuổi, ngày sinh nhật
của mình
- Biết ý nghĩa của ngày sinh nhật
- Biết những người thân của
mình, địa chỉ gia đình, lớp học
- Trẻ biết được sở thích của mình
: ăn, uống, mặc, kết bạn với
ai?....
- Biết so sánh để thấy sự khác
biết của mình với bạn: về tên
họ, giới tính, sở thích, ngày sinh

nhật,…
- Biết yêu thương bảo vệ động
vật, biết chia sẻ với mọi người
- Biết được ý nghĩa của ngày hội
trăng rằm
- Biết được các vật bằng nhựa sẽ
nảy lên khi đưa xuống đáy thau
nước
- Cháu hứng thú tò mò trước sự
biến dạng của đồng su
1.Phát triển thể chất:
- Phát triển vận động thô : đi, chạy,
nhảy nhằm thực hiện các vận động
theo nhu cầu của cơ thể, rèn luyện
các tố chất nhanh nhẹn, khéo léo
(Đập bóng xuống sàn bắt bóng khi
bóng nảy; thực hiện các vận động
trong giờ thể dục sáng, các trò chơi
vận động : tạo dáng,về đúng nhà,
chuyền bóng, ai ném xa nhất)
- Phát triển vận động tinh : vẽ, nặn, tô
màu, cắt dán, cắt dán
2.Phát triển nhận thức:
- Biết tên của mình
- Biết tuổi và ngày sinh nhật của
mình.
- Vì sao tôi thích ngày sinh nhật
- Biết làm gì để ngày sinh nhật vui
hơn
- Tôi giống và khác bạn như thế nào?

- Hiểu được mình thích gì: thích bạn
nào? Thích ăn gì ?...
- Ai cũng có sở thích riêng. Biết tôn
trọng sở thích riêng của mọi người
- Biết chăm sóc, bảo vệ động vật
- Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ mọi
người
- Biết được đặc điểm của ánh trăng
rằm
- Hiểu được tại sao có ngày hội trăng
rằm
- Biết được một số hoạt động trong
ngày hội trăng rằm: đốt đèn trung
thu, ăn bánh trung thu cùng gia
đình…
- Cháu nhận xét được hiện tượng xảy
ra khi đã tiến hành thí nghiệm “ đồ
chơi nảy lên”
GV: Nguyễn Thị Mộng Tuyền5
TÌNH CẢM XÃ HỘI:
- Biết điều chỉnh hành vi của mình để không làm
ảnh hưởng đến mọi người
- Quan tâm chia sẻ, giúp đỡ mọi người. biết cảm
xúc vui – buồn của mình của bạn
- Tuân thủ các qui định chung trong sinh hoạt
- Cháu tham gia hướng thú các hoạt dđộng chơi:
+ PV: gđ, bác sĩ,nội trợ: pha nước cam, nước
chanh, làm bánh phục linh, cắm hoa
+ XD: xây nhà bé,xây nhiều hiểu nhà, sếp hình
bé tập thể dục,bé đi công viên

+ HT: các bài thơ.,bài hát, truyện gắn với chủ đề
+ NT: hát múa, vẽ nặn, cát dán, tô màu theo chủ
đề
Lớp chồi Chủ đề: Bản thân
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Mạnh dạn tự tin trong giao tiếp
với mọi người xung quanh
- Biết nói lên cảm xúc của mình
trong ngày sinh nhật
- Trẻ kể được các phong tục của
gia đình mình + của dân tộc việt
nam trong ngày hội trăng rằm
4.Tình cảm và kĩ năng XH:
- Trẻ biết nói lên cảm xúc của
mình và tình cảm của mình đối
với mọi người
- Biết tôn trọng sở thích của mọi
người
- Biết nói lên những điều nên và
không nên làm trong cuộc sống
xung quanh trẻ: không nên đánh
đặp các con vật, không nói
dối…nên yêu thương, chăm sóc
các con vật, biết quan tâm chia
sẻ với mọi người…
- Cảm nhận được không khí vui
tươi ấm áp bên gia đình bè bạn
trong ngày hội trăng rằm
5.Thẫm mĩ:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tên

mình, tên bạn, vẻ đẹp trong
cách cư sử với mọi người ( nói
năng lễ phép, biết giúp đỡ em
nhỏ, người lớn tuổi…)
- Cảm nhận được vẻ đẹp từ sản
phẩm tạo hình của mình và của
bạn, vẻ đẹp trong giai điệu vui
tươi của âm nhạc, những từ ngữ
hay trong các tác phẩm văn
học…
- Cảm nhận vẽ đẹp của ánh trăng
- Cháu tích cực cùng cô tham gia hoạt
động khám phá “ ảo thuật với đồng
su”
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Mạnh dạn tự tin trong giao tiếp: giới
thiệu tên mình, ngày sinh nhật, sở
thích…
- Nói được những cảm xúc và tình
cảm của mình đối với mọi người
- Nói lên cảm xúc của mình trong
ngày sinh nhật
- Kể được các hoạt động của gia đình
bé chuẩn bị cho ngày hội trăng rằm
- Kể được chuyện theo khả năng của
trẻ về các hoạt động trong ngày hội
trăng rằm dựa vào nội dung tranh
4.Tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Kỉ năng trong hành động, giao tiếp
để bài tỏ tình cảm : chăm sóc, bảo

vệ vật nuôi, môi trường, mọi người
xung quanh
- Kĩ năng phối hợp tác, trao đổi kinh
nghiệm cùng bạn tạo ra sản phẩm
- Tôn trọng sở thích riêng của mọi
người
- Biết được việc làm của mình có ảnh
hưởng đến mọi người xung quanh
như thế nào. Từ đó biết ý thức
những điều nên và không nên làm
- Phấm khởi tham gia các hoạt động
cùng gia đình, bè bạn vui cùng chị
Hằng Nga
5.Thẫm mĩ:
- Yêu thích tên mình, cảm nhận được
vẽ đẹp của tên mình, tên bạn
- Biết thể hiện những hành động đẹp
trong cuộc sống
- Kĩ năng trong việc tạo ra sản phẩm :
nặn bánh, gói quà, vẽ hoa…mừng
ngày sinh nhật của bạn
- Kĩ năng phối hợp cùng bạn trong
các hoạt động : trang trí lớp chuẩn
bị cho ngày hội trăng rằm
- Thể hiện được sự sáng tạo của mình
khi tham gia các hoạt động nghệ
thuật
GV: Nguyễn Thị Mộng Tuyền6