Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tải Soạn bài Cô Tô - Soạn văn 6 tập 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.9 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Soạn văn bài: Cơ Tơ</b>


<b>CƠ TƠ</b>
<b>Nguyễn Tn</b>


I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM
1. Thể loại


Kí là "một loại hình văn học trung gian, nằm giữa báo chí và văn học, gồm nhiều thể
-chủ yếu là văn xi tự sự như bút kí, hồi kí, du kí, phóng sự, kí sự, nhật kí, tuỳ bút,..." (Lê
Bá Hán - Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi: Từ điển thuật ngữ văn học, sđd).


Các bài học: Cô Tô (của Nguyễn Tuân), Cây tre Việt Nam (của Thép Mới), Lòng yêu
nước (của I.Ê-ren-bua), Lao xao (của Duy Khán) thuộc thể loại kí.


2. Tác giả


Nhà văn Nguyễn Tn (cịn có các bút danh khác: Ngột Lôi Quất, Thanh Hà, Nhất Lang,
Tuân, Ân Ngũ Tuyên, Tuấn Thừa Sắc) sinh ngày 10 tháng 7 năm 1910 tại Hà Nội. Quê
quán: làng Mọc, thôn Thượng Đình, xã Nhân Mục (nay là phường Nhân Chính), quận
Thanh Xuân, Hà Nội; mất ngày 28 tháng 7 năm 1987 tại Hà Nội; Hội viên sáng lập Hội
Nhà văn Việt Nam (1957).


Thời thanh, thiếu niên, Nguyễn Tuân theo gia đình làm ăn sinh sống ở nhiều nơi, đặc biệt
ở các tỉnh miền Trung: Khánh Hoà, Phú Yên, Hội An, Đà Nẵng, Huế, Hà Tĩnh và Thanh
Hố. Ơng học đến bậc trung học ở thành phố Nam Định. Năm 1929, do tham gia phong
trào bãi khoá, bị đuổi học và sau đó, do phản đối chế độ thuộc địa, ơng đã hai lần bị bắt,
bị tù (một lần tại Băng Cốc - Thái Lan và bị giam tại Thanh Hoá (1930) và lần thứ hai bị
bắt tại Hà Nội, giam tại Nam Định (1941).


Từ những năm 30 của thế kỉ XX, Nguyễn Tuân bắt đầu viết văn và làm báo, chủ yếu


đăng trên các báo, tạp chí: Trung Bắc tân văn, Đơng Tây, An Nam tạp chí, Tao đàn, Hà
Nội tân văn, Thanh nghị, Tiểu thuyết thứ bảy. Từ 1937, ông chuyên sống bằng nghề viết
văn và nổi tiếng từ 1938, 1939 với Một chuyến đi, Vang bóng một thời,...


Sau Cách mạng, năm 1946, Nguyễn Tuân cùng với đoàn văn nghệ sĩ vào công tác tại Khu
Năm (Trung Bộ). Năm 1947, ơng phụ trách một đồn kịch lưu động. Từ năm 1948 đến
1996, ơng giữ trách nhiệm Tổng thư kí Hội Văn nghệ Việt Nam. Thời gian này, ông đã
tham gia nhiều chiến dịch và về các vùng sau lưng địch để sáng tác. Sau 1954, Nguyễn
Tuân sống và hoạt động văn nghệ ở Hà Nội. Từ năm 1958, ông là Uỷ viên Ban chấp hành
Hội Liên hiệp Văn học nghệ thuật Việt Nam và là Uỷ viên Ban chấp hành Hội Nhà văn
Việt Nam (khoá I và II).


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

làng Seo (truyện thiếu nhi, 1953); Đi thăm Trung Hoa (bút kí, 1956); Tuỳ bút kháng
chiến (tuỳ bút, 1955); Tùy bút kháng chiến và hồ bình (tuỳ bút, 1956); Truyện một cái
thuyền đất (truyện thiếu nhi, 1958); Sông Đà (tuỳ bút, 1960); Hà Nội ta đánh Mĩ giỏi (tuỳ
bút, 1972); Tuyển tập Nguyễn Tuân (tập I: 1981, tập II: 1982).


Ngồi ra, Nguyễn Tn cịn viết tiểu luận phê bình văn học và dịch giới thiệu văn học.
Nhà văn đã được nhận: Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (đợt I, năm
1996).


II. KIẾN THỨC CƠ BẢN


1. Bài văn có thể chia làm ba đoạn:


- Đoạn 1 (Từ đầu đến "theo mùa sóng ở đây"): Cảnh đẹp của Cô Tô sau trận bão đi qua.
- Đoạn 2 (Từ "Mặt trời lại rọi lên" đến "là là nhịp cánh"): Cảnh tượng tráng lệ và hùng vĩ
khi mặt trời mọc trên biển.


- Đoạn 3 (Từ "Khi mặt trời đã lên" đến hết): Cảnh sinh hoạt buổi sáng trên đảo Cô Tô.


2. Vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau khi trận bão đi qua được tác giả thể hiện qua các từ ngữ (đặc
biệt là tính từ), hình ảnh đáng chú ý:


- Một ngày trong trẻo, sáng sủa;
- Cây thêm xanh mượt;


- Nước biển lam biếc đặm đà hơn;
- Cát lại vàng giòn hơn;


- Lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đơi.


Ở đây, các tính từ chỉ màu sắc và ánh sáng (trong trẻo, sáng sủa, trong sáng, xanh mượt,
lam biếc, vàng giòn) trong kết cấu câu văn đặc tả nhấn mạnh (thêm, hơn) đã làm nổi bật
các hình ảnh (bầu trời, nước biển, cây trên núi đảo, bãi cát), khiến cho khung cảnh Cô Tô
được hiện lên thật trong sáng, tinh khơi.


Nghệ thuật dùng tính từ đặc tả nói trên kết hợp với việc chọn điểm nhìn từ trên cao, tác
giả giúp người đọc cùng hình dung và cảm nhận về vẻ đẹp tươi sáng về tồn cảnh Cơ Tơ.
3. Đoạn tả cảnh mặt trời mọc trên biển là một bức tranh rất đẹp, được tác giả thể hiện qua
những từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc và những hình ảnh so sánh (chân trời, ngấn bể sạch
như tấm kính lau hết mây bụi; mặt trời nhú lên dần dần, tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ
một quả trứng thiên nhiên đầy đặn; quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên
một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển
hửng hồng; y như một mâm lễ phẩm)... Qua cách chọn lọc chính xác các từ ngữ, những
hình ảnh so sánh trên đây thật rực rỡ, tráng lệ. Với tài năng quan sát và miêu tả tinh tế của
tác giả, cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô được thể hiện trong một khung cảnh rộng lớn bao la,
đồng thời thể hiện niềm giao cảm hân hoan giữa con người và vũ trụ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Quanh giếng nước ngọt: vui như một cái bến và đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong
đất liền (sử dụng hình ảnh so sánh);



- Chỗ bãi đá, bao nhiêu là thuyền của hợp tác xã đang mở nắp sạp (sử dụng lượng từ
không xác định);


- Thùng và cong và gánh nối tiếp đi đi về về (sử dụng liên từ và điệp từ);


Đó là cảnh sinh hoạt và lao động khẩn trương, tấp nập. Đó cũng là khung cảnh của cuộc
sống thanh bình sau bão: "Trơng chị Châu Hồ Mãn địu con, thấy nó dịu dàng n tâm
như cái hình ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành". Hình ảnh so sánh liên
tưởng độc đáo này thể hiện sự đan quyện trong cảm xúc giữa cảnh và người, đồng thời
thể hiện đặc sắc tình u Cơ Tơ của riêng một Nguyễn Tn - "người đi tìm cái đẹp" tồn
bích và hài hoà.


III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1. Cách đọc


Khi đọc bài văn, chú ý nhấn giọng thể hiện sắc thái miêu tả qua các từ ngữ (đặc biệt là
tính từ), hình ảnh có tính gợi cảm; các liên tưởng độc đáo của tác giả khi tái hiện cảnh
sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo.


2. Viết một đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc (trên biển, trên sông, trên núi hay ở đồng
bằng) mà em quan sát được.


Gợi ý: Khi miêu tả, cần tập trung vào các chi tiết sau (chú ý vào những nét riêng ở mỗi
miền):


- Quang cảnh lúc mặt trời chưa lên? (cả không gian trong một mầu mờ mờ trắng đục).
- Mặt trời nhú dần lên như thế nào? (suy nghĩ để lựa chọn được những hình ảnh so sánh
độc đáo).



</div>

<!--links-->

×