Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.13 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tập đọc</b>
<i><b>ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 4)</b></i>
<b>I. Mục tiêu: </b>
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ /15 phút) không mắc
<i>quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ 4 chữ (Đôi que đan).</i>
- HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ viết trên 80 chữ /15
phút ); Hiểu nội dung bài.
<b>II. Đồ dùng dạy - học:</b>
- Phiếu viết sẳn từng bài tập đọc và học thuộc lòng.
<b>III. Hoạt động dạy - học: </b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1. Ổn định: - Hát.</b>
<b>2. Bài cũ: </b>
- Ôn tập tiết 3.
- GV nhận xét đánh giá.
<b>3. Bài mới: </b>
<i><b>- GTB: Ôn tập cuối HK I (tiết 4).</b></i>
<i><b>HĐ 1: Ôn luyện tập đọc và HTL. </b></i>
- GV kiểm tra 1 số HS.
- Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- HS hát.
- HS nhận xét bạn.
- HS nhắc lại tên bài.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ
định trong phiếu học tập.
- GV nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa
đọc.
- GV theo dõi.
- Yêu cầu những HS đọc chưa đạt yêu cầu về
nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
<i><b>HĐ 2: - Nghe viết chính tả.</b></i>
- Nghe viết bài "Đơi que đan".
<b>* Tìm hiểu bài thơ</b>
- GV đọc lần 1.
- Gọi 1 HS đọc lại.
<i>+ Từ đôi que đan và bàn tay của chị em những</i>
<i>gì hiện ra?</i>
<i>+ Hai chị em trong bài là người có đức tính </i>
<i>như thế nào?</i>
<b>* Hướng dẫn viết từ khó, từ dễ lẫn. </b>
<i>- Yêu cầu HS đọc từ khó: Mũi, giản dị, đỡ </i>
<i>ngượng, que tre.</i>
- Yêu cầu HS viết vào nháp.
<b>* Nghe viết</b>
- GV đọc mẫu lần 2.
- GV đọc HS viết bài.
- HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ
định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- HS đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc
để tiết sau kiểm tra lại.
HS lắng nghe.
1 HS đọc lại.
<i>+ Mũ len, khăn, áo của bà, áo của bé, của </i>
<i>mẹ cha.</i>
<i>+ Chăm chỉ, yêu thương người thân.</i>
<i>- HS đọc từ khó: Mũi, giản dị, đỡ ngượng, </i>
<i>que tre.</i>
- HS luyện viết vào nháp.
- HS lắng nghe.
- GV đọc lại cho HS soát lỗi.
- GV nhận xét một số bài.
<b>4. Củng cố:</b>
- Gọi HS nhắc lại nội dung.
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
<b>5. Dặn dò: </b>
- Dặn HS về học thuộc bài thơ và chuẩn bị tiết
<i>ôn tập (tiết 5).</i>
tương tương đối đẹp bài CT).
- HS soát lỗi chính tả.
- HS lắng nghe.
<i> 2 HS nhắc lại nội dung bài. </i>
- HS lắng nghe tiếp thu.
- HS lắng nghe và thực hiện.
<b>Tham khảo các bài soạn lớp 4</b>
-