Tải Giáo án Địa lý lớp 7 bài 24: Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi - Giáo án điện tử môn Địa lý lớp 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 24 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI</b>
<i> </i>

<b> I. Mục tiêu bài học:</b>

- Sau bài học, học sinh cần.

- Biết các hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc ở vùng núi trên
thế giới(Chăn nuôi,trồng trọt, khai thác lâm sản, làm nghề thủ công).
- Biết được những điều kiện phát triển kinh tế ở vùng núi và những
hoạt động kinh tế hiện đại ở vùng núi. Những hậu quả đến môi trường
vùng núi do những hoạt động kinh tế của con người gây ra

- Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích ảnh địa lí.
- Có ý thức bảo vệ mơi trường vùng núi nơi cư trú.
<b> II. Chuẩn bị: </b>

<b>GV: - Ảnh về các hoạt động kinh tế của con người ở các vùng núi trên</b>
thế giới.

- Ảnh về các dân tộc, các lễ hội ở vùng núi trên thế giới
- Ảnh về các thành phố lớn trong các vùng núi trên thế giới.
<b>III.</b>

<b> Tiến trình bài dạy:</b>
<b> 1. Ổn định tổ chức:</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ:5'</b>

<i> ? Môi trường vùng núi có những đặc điểm gì. Với những đặc điểm đó</i>
<i>của mơi trường có ảnh hưởng như thế nào đến địa bàn cư trú của con</i>
<i>người trong các vùng núi trên thế giới?</i>

- Khí hậu thực vât thay đổi theo độ cao. Thực vật phân tầng theo độ
cao giống như khi ta đi từ vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao.(3đ)

- Sườn đón nắng và gió ẩm thực vật phát triển đến độ cao lớn hơn, tươi
tốt hơn sườn khuất nắng và khuất gió.(3đ)

- Miền núi có mật độ dân số thấp, thường là địa bàn cư trú của các dân
tộc ít người. Người dân ở các vùng núi khác nhau trên thế giới có đăc
điểm cư trú khác nhau.(4đ)

<b> 3.Bài mới:</b>

- Với đặc điểm địa hình hiểm trở của vùng núi, nhưng ngày nay nhờ
sự phát triển của khoa học kĩ thuật, giao thông vận tải vùng núi đã
giảm bớt sự cách biệt với vùng đồng bằng, ven biển. Bộ mặt của
vùng núi đang thay đổi nhanh chóng. Vậy sự thay đổi đó như thế
nào… Bài mới.

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Ghi bảng</b>

HĐ1: Cá nhân.

- GV: Hướng dẫn hs quan H24.1 và H24.2 SGK.
<i>?Tb- Hãy miêu tả quang cảnh trong ảnh chụp?</i>
- Đàn Lạc Đà đang ăn cỏ trên đồng cỏ núi cao.
Người thợ thủ công đang làm viẹc trong xưởng…
<i>?Kh- Các hoạt động kinh tế trong ảnh là những</i>
<i>hoạt động kinh tế nào?</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động kinh tế cổ truyền

<i>- ? Ngoài ra ở địa phương em cịn có những hoạt</i>
<i>động kinh tế cổ truyền nào khác?</i>

Trồng trọt, chăn nuôi, làm nghề thủ công, khai
thác và chề biến lâm sản.

<i>?G- Đặc điểm tự nhiên ở mỗi vùng núi có đặc</i>
<i>điểm riêng vậy hoạt động kinh tế cổ truyền ở đó</i>
<i>như thế nào cho ví dụ?</i>

-Ở mỗi vùng núi khác nhau có các hoạt động kinh
tế cổ truyền đặc trưng……

<i>?Kh- tại sao có sự khác nhau đó?</i>

-Do điều kiện tự nhiên khác nhau, tài nguyên môi
trường khác nhau,tập quán khác nhau, nghề truyền
thống của mỗi dân tộc khác nhau.

* sự khác nhau cơ bản trong khai thác ở đới nóng
và đới ơn hịa.

-Đới nóng khai thác từ dưới thấp lên cao cịn đới
ơn hịa từ cao xuống thấp. Liên hệ vùng núi Việt
Nam.

<i>?Kh- Miền núi với với điều kiện giao thơng khó</i>
<i>khăn. Như vậy nét đặc trưng của nền kinh tế ở đây</i>

<i>là gì?</i>

- Song một số sản phẩm thủ công của vùng núi rất
được thị trường trong và ngoài nước ưa chuộng.
Ngày nay với sự phát triển nhanh chóng của nền
kinh tế vậy bộ mặt của vùng núi có gì thay đổi…

HĐ2: Cả lớp

- GV: Hướng dẫn hs quan sát H24.3 và H24.4.
<i>? Miêu tả quang cảnh trong các ảnh chụp?Quang</i>
<i>cảnh đó nói lên điều gì?</i>

- Đường ơ tơ quanh co trên các sườn núi. Nhà máy
Thuỷ Điện xây dựng trên vùng núi.

- Hoạt động kinh tế cổ
truyền của các dân tộc ít
người vùng núi rất đa
dạng gồm trồng trọt,
chăn nuôi, khai thác chế
biến lâm sản, làm nghề
thủ cơng.

- Mỗi khu vực khác nhau
có hoạt động kinh tế cổ
truyền riêng phù hợp với
điều kiện cụ thể của từng
nơi.

- Nền kinh tế vùng núi
phần lớn mang tính chất
tự cung tự cấp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Địa hình vùng núi hiển trở, giao thơng đi lại khó
khăn.

<i>? Vậy cần có những điều kiện nào để phát triển</i>
<i>kinh tế vùng núi?</i>

- Giao thông vận tải, xây dựng các công trình
cơng nghiệp như nhà máy Thuỷ Điện, khai thác
khống sản.

<i>? Khi có những điều kiện đó bộ mặt kinh tế vùng</i>
<i>núi thay đổi như thế nào?</i>

<i>?Tại sao việc phát triển giao thông và điện lực là</i>
<i>những việc cần làm trước trong việc phát triển</i>
<i>kinh tế xã hội vùng núi?</i>

Địa hình khó khăn, ...

- GV: Tuy nhiên sự phát triển đó cũng cịn nhiều
hạn chế…

- HS: Đọc “Sự phát triển kinh tế ….. nguy cơ bị
mai một ”.

<i>? Những hạn chế khi phát triển nền kinh tế hiện</i>

<i>đại ở vùng núi là gì?</i>

Cây bị chặt phá, chất thải từ các khu nghỉ mát,khu
khai thác k/s,_{,thiên tai...}

<i>? Vậy muốn phát triển kinh tế vùng núi cần chú ý</i>
<i>đến vấn đề gì?</i>

- Bảo vệ mơi trường khai thác hợp lí các nguồn tài
nguyên tự nhiên.

- Nhờ phát triển giao
thông, thuỷ điện, du
lịch…. nhiều ngành kinh
tế mới đã xuất hiện ở
vùng núi, làm cho bộ
mặt nhiều vùng núi phát
triển nhanh chóng.

- Một số nơi sự phát
triển kinh tế - xã hội đã
tác động tiêu cực đến
môi trường và bản sắc
văn hoá của các dân tộc
vùng núi.

<b> IV.Củng cố:</b>

- Hãy khoanh tròn vào một ý em chọn đúng nhất.
1. Cuộc sống của người dân vùng núi chủ yếu dựa vào

a. Trồng trọt và chăn nuôi.

b. Khai thác và chế biến lâm sản.
c. Làm nghề thủ công mĩ nghệ.
d. Cả ba ý trên.

2. Chú trọng phát triển kinh tế vùng núi nhằm

a. Giảm mức phân cách giàu nghèo, thúc đẩy nền kinh tế chung của cả
nước phát triển.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

d. Cả ba ý trên.

3. Vấn đề đặt ra cho mơi trường vùng núi là gì?
a. Chống phá rừng bừa bãi.

b. Chống xói mịn đất.

c. Chống săn bắt động vật quí hiếm.
d. Bảo vệ tính đa dạng của tự nhiên.
e. Tất cả các ý trên.

<b> V. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà.1'</b>
- Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK.

- Làm bài tập trong tập bản đồ.

</div>

<!--links-->