Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tải Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 33 - Ôn tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.33 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> ÔN TẬP</b>



<b>I. Mục tiêu:</b>


- HS được hệ thống hoá các kiến thức về điện từ: nam châm, từ
trường, lực điện từ, động cơ điện, dòng điện cảm ứng, ĐK xuất hiện dòng
điện cảm ứng.


- Rèn luyện cho HS kỹ năng giải bài tập về điện từ học, giải thích
được một số trường hợp cụ thể.


- Hứng thú học tập
<b>II. Chuẩn bị:</b>


GV: Bảng phụ ghi sẵn các bài tập
HS: Ơn tập phần điện từ.


<b>III. Tiến trình dạy học. </b>
<b>1. Ổn định tổ chức: </b>
<b>2. Kiểm tra: Kết hợp trong bài</b>
<b>3. Bài mới:</b>


<b>Trợ giúp của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết </b></i>


GV đưa nội dung câu hỏi yêu cầu HS thảo
luận trước lớp trả lời:


Phát biếu chiều quy ước về đường sức từ?
?quy tắc nắm tay phải dùng để làm gì: Phát


biểu quy tắc nắm tay phải


? quy tắc bàn tay phải dùng để làm gì? Phát
biểu quy tắc bàn tay trái?


Nêu điều kiện để xuất hiện dòng điện cảm
ứng trong cuộn dây dẫn kín?


GV chốt lại nội dung cơ bản của điện từ học?


<i><b>I. Ôn tập lý thuyết:</b></i>
-Quy tắc nắm tay phải:
- Quy tắc bàn tay trái:


- Điều kiện để xuất hiện dòng điện
cảm ứng


-nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của
động cơ điện một chiều


HS thảo luận các câu hỏi của GV
-Từng HS trả lời


-HS nhận xét


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Bài tập số 1: Hãy xác định chiều đường sức
từ, chiều dòng điện, chiều của lực điện từ
trong mỗi hình vẽ sau đây:


- GV đưa bài tập trên bảng



Trong mỗi hình đã cho cần xác định yếu tố
nào? sử dụng kiến thức nào?


Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện


Gv chỉnh sửa và chốt lại cách xác định


bài tập 2: a. Có thể coi Trái Đất là nam châm
được khơng? Nếu có thì cực của nó thế nào
b. Có hai thanh thép giống hệt nhau, trong đó
có một thanh đó bị từ hóa. Làm thế nào để
biết được thanh nào đó bị từ hố nếu khơng
dùng dụng cụ nào khác ngồi hai thanh đó


Gv u cầu HS thảo luận tìm lời giải cho bài
tập


GV chuẩn lại kiến thức và hướng dẫn HS làm
bài


GV chốt lại kiến thức phần điện từ


<i><b>II. Bài tập:</b></i>




HS đọc và phân tích tìm yếu tố cần
bổ sung trong mỗi hình



HS độc lập làm bài vào vở


3 HS lên bảng xác định yếu tố ở mỗi
hình


Dưới lớp nhận xét


<i>Bài tập 2:</i>
<i><b>Giải</b></i>


<i>a. Do kim nam châm luôn định</i>
<i>hướng Bắc – Nam, nên có thể coi</i>
<i>trái đất là nam châm. Cực từ Bắc</i>
<i>trùng với cực Nam địa lí; Cực từ</i>
<i>Nam trùng với cực Bắc địa lí.</i>


<i>b. Đặt hai thanh vng góc rồi đưa</i>
<i>dần một đầu của thanh A đến gần</i>
<i>miền chính giữa của thanh B. Nếu</i>
<i>lực hút khơng đổi thì thanh A đó bị</i>
<i>nhiễm từ (từ hố), nếu lực hút thay</i>
<i>đổi thì thanh B đó bị từ hố</i>


Cho HS trao đổi trước l ớp
Đại diện vài HS giải thích
<b>4. Hướng dẫn về nhà</b>


- Ôn kiến thức chương I và II
- Xem lại các bài tập đã làm
- Chuẩn bị tốt để kiểm tra học kì I



N


.


</div>

<!--links-->

×