Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.84 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1. Kiến thức: </b></i>
<i>- Biết được vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các</i>
đối tượng đó vào trang chiếu.
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lí các đối tượng được chèn vào trang chiếu như
thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng.
<i><b>2. Kĩ năng: Thực hiện được một số thao tác cơ bản đối với hình ảnh trên trang chiếu.</b></i>
<i><b>3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>
9A1:………
9A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: (4’)</b></i>
<i><b>Câu 1: Thực hiện thao tác thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản?</b></i>
<i><b>3. Bài mới:</b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<i><b>Hoạt động 1: (20’) Tìm hiểu hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu.</b></i>
trang chiếu.
+ GV: Ngồi hình ảnh, cịn có thể
chèn thêm các đối tượng nào khác?
+ GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ minh
họa cho nội dung phát biểu.
+ GV: Chúng ta nên sử dụng hình
ảnh như thế nào cho hợp lí?
+ GV: Đưa ra các dẫn chứng minh
họa cho HS quan sát.
+ GV: Yêu cầu HS rút ra các bước
thực hiện tạo màu nền.
+ GV: Yêu cầu các HS tự thực hiện
các bước đã trình bày vào trang
chiếu của cá nhân.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện thao tác nêu trên.
+ GV: Yêu cầu các HS khác quan
sát và nhận xét các bước thực hiện
của bản.
+ GV: Giới thiệu HS bộ sưu tập
+ HS: Hình ảnh làm cho bài trình
chiếu thêm hấp dẫn và sinh động.
+ HS: Có thể chèn thêm:
- Tệp âm thanh;
- Đoạn phim;
- Bảng và biểu đồ,…
+ HS: Hình ảnh cần phải được
chọn lọc và chuẩn bị từ trước, với
một liều lượng hợp lí, sử dụng
đúng mục đích, không lạm dụng.
+ HS: Ta thực hiện:
1. Chọn trang chiếu cần chèn hình
ảnh vào.
<b>2. Chọn lệnh Insert Picture </b>
<b>From File. Hộp thoại Insert</b>
<b>Picture xuất hiện.</b>
3. Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh
trong ơ Look in.
4. Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết
<b>và nháy Insert.</b>
+ HS: Quan sát các thao tác và tự
tìm hiểu thêm về bộ sưu tập hình
ảnh có săn trong phần mềm.
<b>1. H ình ảnh và các đối</b>
<b>tượng khác trên trang</b>
<b>chiếu.</b>
* Các bước chèn hình ảnh
vào trang chiếu:
1. Chọn trang chiếu cần
chèn hình ảnh vào.
<b>2. Chọn lệnh Insert </b>
<b>Picture From File. Hộp</b>
<b>thoại Insert Picture xuất</b>
hiện.
3. Chọn thư mục lưu tệp
hình ảnh trong ô Look in.
4. Nháy chọn tệp đồ họa
<b>cần thiết và nháy Insert.</b>
<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần 22</b>
+ GV: Lưu ý: Các thao tác chèn
+ GV: Có thể sử dụng cách nào để
chèn hình ảnh vào trang chiếu.
+ GV: Có thể chèn nhiều hình ảnh
khác nhau vào trang chiếu được hay
khơng?
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thao
tác chèn hình ảnh vào trang chiếu,
với hình ảnh được GV cung cấp về
chủ đề Hoa phong lan.
+ HS: Chú ý lắng nghe và tìm
hiểu thêm cách chèn âm thanh,
đoạn phim.
+ HS: Ngồi cách trên, ta cịn có
thể chèn hình ảnh vào trang chiếu
bằng các lệnh Copy và Paste.
+ HS: Có thể chèn nhiều hình ảnh
khác nhau vào trang chiếu.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng
dẫn của GV.
+ HS: Thực hiện các thao tác đã
được hướng dẫn trên phần mềm
trình chiếu PowerPoint, sử dụng
nhiều cách khác nhau.
<i><b>Hoạt động 2: (16’) Tìm hiểu thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh.</b></i>
+ GV: Đưa ra bài trình chiếu có
hình ảnh và kích thước khơng hợp lí
+ GV: Để khắc phục tính trạng này
chúng ta cần phải làm gì?
+ GV: Làm thế nào để biết chúng ta
đã chọn được hình ảnh?
+ GV: Thao tác thực hiện theo sự
trình bày của HS.
+ GV: Có thể thực hiện các thao tác
cơ bản nào với hình ảnh đã được
chọn?
+ GV: Ngồi ra ta có thể thay đổi
+ GV: Hướng dẫn làm mẫu thao tác
thực hiện cho HS quan sát và nhận
biết làm theo.
+ GV: Yêu cầu các em thực hiện
theo cá nhân.
+ HS: Có hình ảnh với kích thước
và vị trí khơng hợp lý.
+ HS: Cần thay đổi hình ảnh và
kích thước hình ảnh cho phù hợp
với nội dung trên trang chiếu.
+ HS: Ta nháy chuột trên hình
ảnh đó, hình ảnh đó được hiển thị
với đường viền bao quanh cùng
với các nút tròn nhỏ nằm trên
đường viền đó.
+ HS: Các thao tác:
- Thay đổi vị trí;
- Thay đổi kích thước;
- Thay đổi thứ tự của hình ảnh.
+ HS: Ta thực hiện:
1. Chọn hình ảnh cần chuyển lên
lớp trên (hoặc đưa xuống dưới).
2. Nháy nút phải chuột lên hình
ảnh để mở bảng chọn tắt.
3. Chọn Order Bring to Front
hoặc Order Send to Back.
+ HS: Thực hiện thao tác theo
yêu cầu của GV.
<b>2. </b>
<b> Thay đổi vị trí và kích</b>
<b>thước hình ảnh.</b>
- Thay đổi vị trí: Đưa con
trỏ chuột lên trên hình ảnh
và kéo thả để di chuyển đến
vị trí khác.
- Thay đổi kích thước: Đưa
con trỏ chuột lên trên nút
tròn nhỏ nằm giữa cạnh
viền của hình ảnh và kéo
thả để tăng hoặc giảm kích
thước chiều ngang.
- Thay đổi thứ tự của hình
ảnh:
1. Chọn hình ảnh cần
chuyển lên lớp trên (hoặc
đưa xuống dưới).
2. Nháy nút phải chuột lên
hình ảnh để mở bảng chọn
tắt.
3. Chọn Order Bring to
Front hoặc Order Send to
Back.
<i><b>4. Củng cố: (3’)</b></i>
- Củng cố các thao tác chèn hình ảnh và thay đổi kích thước hình ảnh trang chiếu.
<i><b>5. Dặn dò: (1’)</b></i>
<b> - Học bài, chuẩn bị nội dung cho phần tiếp theo của bài.</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>