Tải Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 5: Bài trình chiếu đầu tiên của em - Giáo án điện tử Tin học lớp 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI THỰC HÀNH 5: BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Khởi động và kết thúc PowerPoint.

- Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập nội dung văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài
trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau.

<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>

- Thực hiện được thao tác khởi động và kết thúc PowerPoint.

- Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập nội dung văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài
trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau.

<i><b>3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>

9A1:………
9A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: (4’)</b></i>

<i><b>Câu 1: Cách tạo nội dung văn bản cho trang chiếu?</b></i>

<i>Câu 2: Trình bày phần mềm trình chiếu PowerPoint?</i>
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<i><b>Hoạt động 1: (36’) Khởi động và làm quen với PowerPoint.</b></i>
+ GV: Hướng dẫn HS thao tác khởi

động phần mềm theo các cách khác
nhau và yêu cầu HS mô tả thao tác
GV vừa thực hiện.

+ GV: Cho HS thực hành khởi động
bằng một trong hai cách trên.

+ GV: Làm việc theo nhóm trong
vịng 10’ thực hiện các yêu cầu sau:
- Liệt kê các điểm giống và khác
nhau giữa màn hình Word với màn
hình PowerPoint.

- Mở các bảng chọn và quan sát các
lệnh trong các bảng chọn đó.

- Chèn thêm một và trang chiếu mới.
Quan sát sự thay đổi trên màn hình
làm việc.

- Áp dụng mẫu bố trí nội dung cho
trang chiếu đang được hiển thị.

+ HS: Hai cách khởi động
PowerPoint là:

- Nháy đúp biểu tượng phần mềm
trên màn hình nền.

- Start  All Programs  Microsoft
PowerPoint.

+ HS: Thực hiện khởi động theo
yêu cầu.

+ HS: Làm việc theo nhóm nhỏ
thảo luận thực hiện các yêu cầu.
+ HS: Làm việc nhóm và ghi kết
quả thảo luận ra giấy, đại diện
nhóm trình bày trước lớp.

+ HS: Tương tự Word và Excel
(có thêm bảng chọn Slide Show).
+ HS: Để thêm trang chiếu mới,
chọn lệnh Insert  New Slide.

+ HS: Nháy chuột vào mẫu thích
hợp trong ngăn bên phải cửa sổ.

<b>1. Bài 1. Khởi động và làm</b>
<b>quen với PowerPoint.</b>
- Khởi động phần mềm

PowerPoint.

- Liệt kê các điểm giống và
khác nhau giữa màn hình
Word với màn hình
PowerPoint.

- Mở các bảng chọn và quan
sát các lệnh trong các bảng
chọn đó.

- Chèn thêm một và trang
chiếu mới. Quan sát sự thay
đổi trên màn hình làm việc.
- Áp dụng mẫu bố trí nội
dung cho trang chiếu đang
được hiển thị.

- Chọn trang chiếu.
- Chọn nhiều trang chiếu.
- Xóa một trang chiếu.

<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày day: </b>
<b>Tuần 19</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Chọn trang chiếu.

- Chọn nhiều trang chiếu.

- Xóa một trang chiếu.

- Nháy vào biểu tượng của từng
trang chiếu ở ngăn bên trái và quan
sát các mẫu bố trí được tự động áp
dụng cho mỗi trang chiếu.

- Chuyển đổi các chế độ hiển thị
khác nhau.

- Thoát khởi PowerPoint.

+ GV: Hướng dẫn lại cho HS lần
lượt các thao tác để các em thực
hiện thành thục.

+ GV: Chú ý cho HS các thao tác
khó thực hiện.

+ GV: Một số HS lên bảng thực
hiện lần lượt các thao tác đã được
hướng dẫn.

+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá
nhân, các thao tác trên.

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em.

+ GV: Lấy một bài thực hiện cịn

thiếu sót trình chiếu và u cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp.

+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa.

+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác tiếp tục
hồn thiện bài trình chiếu.

+ GV: Quan sát hướng dẫn các em
thực hiện còn yếu.

+ HS: Nháy chọn biểu tượng của
nó ở ngăn bên trái.

+ HS: Nhấn giữ phím Ctrl và
nháy chọn từng biểu tượng.

+ HS: Chọn trang chiếu  nhấn
phím Delete.

+ HS: Thực hiện theo cá nhân,
quan sát các mẫu bố trí, tự khám

phá dưới sự gợi ý của GV.

+ HS: Thực hiện nháy các nút
lệnh khác nhau.

+ HS: File  Exit.

+ HS: Chú ý quan sát các thao tác
của GV làm và thực hiện theo sự
hướng dẫn.

+ HS: Lưu ý các thao tác mà GV
yêu cầu các em cần thực hiện
chính xác và cẩn thận.

+ HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo
từng cá nhân.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng
dẫn của GV.

+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Một số HS lên bảng thao

tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.

+ HS: Quan sát và học tập bài
làm tốt.

+ HS: Tiếp tục thực hiện hoàn
thiện bài của cá nhân.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn của GV đưa ra.

- Nháy vào biểu tượng của
từng trang chiếu ở ngăn bên
trái và quan sát các mẫu bố
trí được tự động áp dụng
cho mỗi trang chiếu.

- Chuyển đổi các chế độ
hiển thị khác nhau.

- Thoát khởi PowerPoint.

<i><b>4. Củng cố: (3’)</b></i>

- Củng cố các thao tác với phần mềm trình chiếu PowerPoint.
<i><b>5. Dặn dị: (1’)</b></i>

<b> - Xem trước nội dung phần tiếp theo.</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>

</div>

<!--links-->