Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.11 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3</b>
<b>TẬP LÀM VĂN</b>
<b>NGHE – KỂ: GIẤU CÀY</b>
<b>GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<i>Nghe và kể lại được câu chuyện Giấu cày. Hiểu được nội dung câu chuyện và tìm được chi tiết</i>
gây cười của truyện.
Nghe và nhận xét được lời kể của bạn.
Dựa vào bài tập làm văn tuần 14, viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC</b>
Viết sẵn nội dung các bài tập trên bảng lớp, bảng phụ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU</b>
1. KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu kể lại câu chuyện Tôi cũng như bác và giới thiệu về tổ của em.
<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>
<b>* Giới thiệu bài (1 phút)</b>
- GV nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng.
<b> * Hoạt động 1: HD kể chuyện (13 phút)</b>
<b> Mục tiêu</b>
<i>Nghe và kể lại được câu chuyện Giấu cày.</i>
Hiểu được nội dung câu chuyện và tìm được chi
tiết gây cười của truyện.
Nghe và nhận xét được lời kể của bạn.
<b> Cách tiến hành</b>
- GV kể truyện 2 lần.
- Hỏi : Khi được gọi về ăn cơm bác nơng dân nói
thế nào ?
- Vì sao bác bị vợ trách?
- Khi bác mất cày, bác làm gì?
- Vì sao câu chuyện đáng cười?
- Nghe GV kể chuyện.
- Bác nơng dân nói to: "Để tơi giấu cái cày
vào bụi đã."
- Vợ bác trách vì bác đã giấu cày mà lại la
to như thế thì kẻ gian biết lấy mất.
- Bác chạy về nhà thì thào vào tai vợ: "Nó
lấy mất cày rồi."
- Yêu cầu 1 HS kể lại tồn bộ câu chuyện trước
lớp.
- Yêu cầu HS thực hành kể truyện theo cặp.
- Gọi một số HS kể lại câu chuyện trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
<b>* Hoạt động 2: Viết đoạn văn kể về tổ em (15</b>
<b>phút)</b>
<b> Mục tiêu</b>
Dựa vào bài tập làm văn tuần 14, viết một
đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em.
<b> Cách tiến hành</b>
- Gọi 1 đến 2 HS đọc lại gợi ý của giờ tập làm
văn tuần 14.
- Gọi 1 HS kể mẫu về tổ của em.
- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý và phần kể đã trình bày
ở tiết trước và viết đoạn văn vào vở.
- Gọi 5 HS đọc bài trước lớp, sau đó nhận xét và
cho điểm từng HS.
tai vợ.
- 1 HS khá kể, cả lớp theo dõi và nhận xét
phần kể chuyện của bạn.
- 2 HS ngồi cạnh nhau kể lại câu chuyện cho
nhau nghe.
- 3 đến 5 HS thực hành kể truyện trước lớp.
- 2 HS đọc trước lớp.
- 1 HS kể mẫu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Viết bài theo yêu cầu.
- Thu để chấm các bài còn lại của lớp.
<b>* Hoạt động cuối: củng cố, dặn dò (3 phút)</b>
- Nhận xét tiết học.
<i>- Dặn dò HS về nhà kể câu chuyện Giấu cày cho</i>
người thân nghe và chuẩn bị bài sau.