Tải Giáo án môn Thủ công 3 bài 16: Làm lọ hoa gắn tường - Giáo án điện tử môn Thủ công lớp 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.23 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1)</b>
<b>I. Mục đích – yêu cầu:</b>
- HS biết cácch làm được lọ hoa gắn tường làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng,
phẳng, lọ hoa tương đối cân đối.
- HS khéo tay: Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều,
thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối. Cụ thể trang trí lọ hoa đẹp.
<b>II. Đồ dùng dạy – học:</b>
- Mẫu tấm lọ hoa gắn tường làm giấy thủ cơng được dán trên tờ
bìa.
- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường.
- Giấy thủ cơng, tờ bìa khổ A4, kéo thủ công, hồ dán, bút màu.
<b>III. Các hoạt động dạy – học</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
1. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường
và đặt câu hỏi định hướng– SGV tr.
244.
HĐ 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
* Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa
và gấp các nếp gấp cách đều - SGV tr.
245.
* Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra
khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa –
SGV tr.246.
- GV hướng dẫn kỹ để HS hiểu được
cách làm và làm được.
- Lưu ý HS miết mạnh các nếp gấp.
HS bỏ đồ đùng học thủ cơng lên bàn.
- HS nhận xét về hình dang, màu sắc,
các bộ phận của lọ hoa mẫu.
- HS suy nghĩ, tìm cách làm lọ hoa
bằng cách mở dần lọ hoa gắn tường.
- HS quan sát thao tác của GV.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
* Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường
– SGV tr.246.
3. Cũng cố dặn dũ:
GV nhận xột giờ học. Chuẩn bị ôn lại các kiến thức về các
làm lọ hoa gắn tường sau học tiếp.
<b>TUẦN 26</b>
<b> </b>
<b> </b><b>LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết2)</b>
<b>I. Mục đích – yêu cầu:</b>
- Làm được lọ hoa gắng tường . Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng.Lọ
hoa tương đối cân đối
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
- HS khéo tay: Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều,
thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối
<b>II. Đồ dùng dạy – học:</b>
- Mẫu tấm lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công được dán trên tờ
bìa.
- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường.
- Giấy thủ cơng, tờ bìa khổ A4, kéo thủ công, hồ dán, bút màu.
<b>III. Các hoạt động dạy – học:</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa
gắn tường và trang trí.
- GV nhận xét sử dụng tranh quy trình
làm lọ hoa để hệ thống lại các bước
làm lọ hoa gắn tường.
- GV uốn nắn, quan sát, giúp đỡ những
em còn lúng túng.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của
HS và khen ngợi để khuyến khích các
- Một số HS nhắc lại các bước làm lọ
hoa gắn tường bằng cách gấp giấy.
- HS thực hành theo nhóm hoặc cá
nhân.
- HS cắt, dán các bơng hoa có cành,
lá để cắm trang trí vào lọ hoa.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
em làm được sản phẩm đẹp.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh
thần thái độ học tập, kết quả thực hành
của HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để học bài “Làm đồng hồ để bàn”.
<b>TUẦN 27</b>
<b> </b>
<i> </i><b> LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết3)</b>
I. Mục đích – yêu cầu:
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
- Làm được lọ hoa gắng tường . Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng.Lọ
hoa tương đối cân đối
- HS khéo tay : HS khéo tay: Có thể trang trí lọ hoa đẹp
II. Đồ dùng dạy – học:
- Mẫu tấm lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công được dán trên tờ
bìa.
- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường.
- Giấy thủ cơng, tờ bìa khổ A4, kéo thủ cơng, hồ dán, bút màu.
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tiết 2 + 3
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa
gắn tường và trang trí.
- GV nhận xét sử dụng tranh quy trình
làm lọ hoa để hệ thống lại các bước làm
lọ hoa gắn tường.
- GV uốn nắn, quan sát, giúp đỡ những
em còn lúng túng.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của
- Một số HS nhắc lại các bước làm lọ
hoa gắn tường bằng cách gấp giấy.
- HS thực hành theo nhóm hoặc cá
nhân.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
HS và khen ngợi để khuyến khích các
em làm được sản phẩm đẹp.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để học bài “Làm đồng hồ để bàn”.
</div>
<!--links-->
