Tải Giáo án Tin học 6 bài 10: Hệ điều hành làm những việc gì? (Tiếp theo) - Giáo án điện tử môn Tin học lớp 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Biết chức năng của hệ điều hành.</b></i>
<i><b>2. Kĩ năng: Vận dụng lấy được ví dụ minh họa.</b></i>

<i><b>3. Thái độ: Tinh thần tự giác, thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, chủ động. </b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>

6A1:...
6A2:...
6A3:...
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: (4’)</b></i>

<i>Câu 1: Em hãy cho biết hệ điều hành là gì?</i>
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<i><b>Hoạt động 1: (39’) Tìm hiểu nhiệm vụ chính của hệ điều hành.</b></i>

+ GV: Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu
nội dung phần 2 trang 42 SGK.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại Hệ điều
hành khác với phần mềm khác ở chỗ

nào? Vai trò của Hệ điều hành đối
với máy tính điện tử.

+ GV: Nêu câu hỏi chia nhóm thảo
luận trong vòng 5’.

+ GV: Hệ điều hành máy tính có
nhiệm vụ gì?

+ GV: Quan sát, theo dõi, động viên
nhắc nhở các nhóm thực hiện.

+ GV: u cầu đại diện từng nhóm
lên thuyết trình.

+ GV: Cho các nhóm khác nhận xét
kết quả của các nhóm.

+ GV: Đánh giá kết quả của từng
nhóm. Cho ý kiến nhận xét.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ GV: Hệ điều hành máy tính có hai
nhiệm vụ chính.

+ GV: Lấy ví dụ để cho HS thấy
được tầm quan trọng của hệ điều
hành.

+ GV: Diễn giải cho HS về các ví dụ

+ HS: Đọc phần 2 và tìm hiểu
trang 42 SGK.

+ HS: Tất cả các phần mềm chỉ
có thể hoạt động sau khi máy tính
đã có Hệ điều hành. Máy tính chỉ
có thể sử dụng được khi đã được
cài đặt tối thiểu một hệ điều hành.
+ HS: Thảo luận trả lời các câu
hỏi GV đưa ra.

+ HS: Hệ điều hành máy tính có
hai nhiệm vụ chính.

+ HS: Tích cực tham gia đóng
gớp ý kiến.

+ HS: Đại diện nhóm trình bày
kết quả của mình.

+ HS: Các nhóm đáng giá, nhận
xét kết quả.

+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe 
ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Tập trung lắng nghe.

+ HS: Tập trung lắng nghe  ghi

nhớ kiến thức.

+ HS: Chú ý, quan sát lắng nghe,
tìm hiểu về ví dụ GV đưa ra.

+ HS: Tập trung chú lắng nghe

<b>2. Nhiệm vụ chính của hệ</b>
<b>điều hành. </b>

* Hệ điều hành máy tính có
hai nhiệm vụ chính:

- Điều khiển phần cứng và
tổ chức thực hiện các
chương trình máy tính.
- Cung cấp giao diện cho
người dùng.

<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần: 11</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

để các em nắm bắt nội dung:

+ GV: Tài ngun của máy tính gồm
những gì?

+ GV: Các tài ngun của máy tính
có giới hạn giống tài nguyên của

thiên nhiên hay không.

+ GV: Lấy ví dụ về đường phố,
đường của các em đi có mấy làn xe.
+ GV: Việc tham gia giao thông trên
đường như thế nào.

+ GV: Các chương trình phần mềm
của máy tính củng tương tự các
phương tiên giao thông luôn muốn
hoạt động tôi đa.

+ GV: Ai sẽ là người điều khiển
phương tiên giao thông.

+ GV: Tương tự vậy các chương
trình phần mềm được điều khiển
bằng gì?

+ GV: Nếu khơng có cảnh sát giao
thơng khơng được điều khiển các
phương tiện sẽ xảy ra tình trạng gì?
+ GV: Tương tự nếu khơng có hệ
điều hành điều khiển thì xảy ra điều
gì trong máy tính.

+ GV: Nhờ có hệ điều hành mà các
hoạt động của toàn bộ hệ thống diễn
ra như thế nào?

+ GV: Ngoài ra hệ điều hành có
nhiệm vụ quan trọng nào nữa đối
với máy tính?

+ GV: u cầu HS tìm hiểu thơng
tin trong SGK trả lời.

+ GV: Nhận xét hướng dẫn.

+ GV: Hệ điều hành là phần mềm
hay phần cứng?

+ GV: Hãy nêu sự khác nhau cơ bản
giữa hệ điều hành với một phần
mềm ứng dụng.

trả lời câu hỏi để tìm hiểu bài.
+ HS: Tài nguyên máy tính gồm:
CPU, bộ nhớ, …

+ HS: Các tài nguyên của máy
tính chỉ có hạn.

+ HS: Đường các em đa đi học
dọc tỉnh lộ 722 chỉ có 2 làn xe.
+ HS: Đường chỉ có giới hạn
nhưng lượng xe đi lại thì nhiều.
+ HS: Liên hệ thực tế, chú ý lắng
nghe để nắm bắt.

+ HS: Công an giao thông sẽ điều
khiển các phương tiện tham gia
giao thông.

+ HS: Các chương trình phần
mềm được điều khiển bằng hệ
điều hành máy tính.

+ HS: Các phương tiện giao
thông sẽ tranh chấp nhau trên
đường gây ra các tai nạn.

+ HS: Xảy ra hiện tượng tranh
chấp tài nguyên máy tính, hoạt
động trở nên hỗn loạn khơng có
trật tự.

+ HS: Nhờ có hệ điều hành mà
hoạt động của toàn bộ hệ thống sẽ
trở nên nhịp nhàng.

+ HS: Trả lời

Cung cấp giao diện cho người
dùng, tổ chức và quản lí thơng tin
trong máy tính.

Tổ chức và quản lí thơng tin trong
máy tính.

+ HS: Hệ điều hành là phần mềm.

+ HS: Hệ điều hành tổ chức và
quản lí thơng tin trong máy tính,
phầm khơng có điều này.

<i><b>4. Củng cố: </b></i>

- Củng cố trong nội dung bài học.
<i><b>5. Dặn dị: (1’)</b></i>

<b>- Về nhà ơn lại bài. Xem trước nội dung bài tiếp theo.</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>

</div>

<!--links-->