Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.62 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>A. Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần </b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- HS nắm được đặc điểm DC Châu ĐD
- Sự phát triển KT – XH Châu ĐD
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Phân tích lược đồ, bảng số liệu để hiểu rõ mối quan hệ gữa các yếu tố tự nhiên
với sự phân bố dân cư và sự phân bố phát triển sx.
<b>B. Phương tiện dạy học cần thiết:</b>
- BĐ phân bố Dc TG
- BĐ KT Australia, New Zealand
- Tranh ảnh về DC, chủng tộc ở CĐD
<b>C. Tiến trình tổ chức bài mới:</b>
<b>I. Kiểm tra kiến thức cũ</b>
- Trình bày đặc điểm KH, TV lục đại Ơxtrâylia và các quần đảo .
- Nguyên nhân nào khiến cho Châu ĐD được gọi là “Thiên đàng xanh” của TBD
<b>II. Giới thiệu bài mới:</b>
<b>Hoạt động của </b>
<b>Nội dung ghi bảng</b>
<b>HĐ1: Nhóm</b>
- Chia lớp theo 4
nhóm thảo luận
<b>I. DÂN CƯ</b>
<b>Đặc điểm phân bố</b>
<b>dân cư</b>
<b>Đặc điểm</b>
<b>dân</b>
<b>thành thị</b>
<b>Đặc điểm thành</b>
<b>phần dân cư</b>
Bản địa Nhập
cư
- DS: ít 31 triệu người
- MĐ thấp: 36
ng/Km²
- Phân bố: không đều
+ Đông dân: Đông và
Đông nam Úc, New
Zealand
+Thưa dân: ở các đảo
- Tỉ lệ cao:
TB 69%
- Tỉ lệ cao
nhất:
theo bảng số liệu
sau:
N1: xác định đặc
điểm phân bố Châu
ĐD
N2: xác định đặc
điểm đặc điểm
thành phần DC
Châu ĐD
N3, N4: xác định
dân cư Châu ĐD
(N3: bản địa, N4:
nhập cư)
- Đại diện nhóm
báo cáo kết quả,
nhóm khác theo
dõi và bổ sung
<b>HĐ2: Cặp</b>
- Dựa vào bảng
thống kê mục 2
cho nhận xét trình
độ phát triển KT 1
số QG ở Châu ĐD?
Dựa vào kiến thức
đã học kết hợp với
H 49.3 SGK cho
biết Châu ĐD có
những tiềm năng
để phát triển CN và
NN DV như thế
<b>II. KINH TẾ </b>
nào?
+ KS
+ Đất trồng
+ Du lịch
- Dựa vào H 49.3
cho biết:
Phía Nam Úc vật
ni và cây trồng
loại gì được phân
bố và phát triển
mạnh? Tại sao?
(Cừu, lúa mì, củ
cải đường → có
KH ơn đới ở Phía
Nam)
- Cây và con gì
được phân bố phát
triển mạnh ở sườn
Đơng dãy núi
Đơng Úc. (Bị, mía
→ KH nóng ẩm
được nuôi trồng ở
các miền đồng cỏ
sườn Đông)
Dựa vào H 49.3 kết
hợp SGK cho biết
sự khác biệt về KT
của Úc và New
trong Châu ĐD:
+ CN
+ NN
+ Dvụ
<b>III. Củng cố bài học:</b>
- Câu 1, 2 SGK
<b>IV. Dặn dò:</b>
- Học bài 49