Tải Giáo án Tin học 8: Bài thực hành 3: Khai báo và sử dụng biến (Tiếp theo) - Giáo án điện tử Tin học lớp 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI THỰC HÀNH 3: KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN (tt)</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1. Kiến thức: </b></i>

- Hiểu về các kiểu dữ liệu chuẩn: kiểu số nguyên, kiểu số thực.
- Hiểu cách khai báo và sử dụng hằng.

- Hiểu và thực hiện được việc tráo đổi giá trị của hai biến.
<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>

- Thực hiện được khai báo đúng cú pháp, lựa chọn được kiểu dữ liệu phù hợp cho biến.

- Kết hợp được giữa lệnh đưa thơng tin ra màn hình và lệnh nhập thơng tin từ bàn phím để
thực hiện việc nhập dữ liệu cho biến từ bàn phím.

- Sử dụng được lệnh gán giá trị cho biến.

<i><b>3. Thái độ: Nghiêm túc trong thực hành, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>

8A1:………
8A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>

Lồng ghép trong nội dung bài thực hành.
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<i><b>Hoạt động 1: (38’) Tìm hiểu bài tập 2.</b></i>

+ GV: Yêu cầu HS đọc nội dung bài
toán tìm hiểu u cầu của bài.

+ GV: Phân tích hướng dẫn HS tìm
hiểu nội dung bài tốn.

+ GV: Giới thiệu cho HS về thuật
toán hoán đổi thơng qua ví dụ về
hoán đổi nước trong ly.

+ GV: Ôn lại kiến thực về sử dụng
biến trong chương trình.

+ GV: Dựa thuật tốn tìm hiểu trên
GV dẵn dắt HS cách viết chương
trình để thực hiện tính tốn.

+ GV: Định hướng cho HS những
nội dung chính trong khi viết.

+ GV: Cho khởi động Turbo Pascal.
+ GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu
chương trình đã được viết sẵn.
+ GV: Yêu cầu HS giải thích các

câu lệnh có trong chương trình.
+ GV: u cầu HS nhắc lại cách

+ HS: Tìm hiểu thơng tin từ bài
toán, định hướng cách làm.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
để hiểu về bài toán.

+ HS: Theo dõi lắng nghe quan
sát GV phân tích hướng dẫn thuật
tốn đưa ra.

+ HS: ôn lại kiến thức để thực
hiện nội dung bài toán.

+ HS: Chú ý lắng nghe những
phần tích của GV, trả lời các nội
dung theo yêu cầu của GV.

+ HS: Tập trung lắng nghe, ghi
nhớ để thực hiện.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Thực hiện tìm hiểu chương
trình theo hướng dẫn.

+ HS: Giải thích các câu lệnh
theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Nhắc lại kiến thức cũ theo

<b>2. Bài tập 2:</b>

Viết chương trình nhập số
nguyên x và y, in giá trị của
x và y ra màn hình.

- Hốn đổi các giá trị của x
và y rồi in lại ra màn hình
giá trị của x và y.

<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần: 10</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

khai báo biến.

+ GV: Yêu cầu HS phân tích bài
tốn và cho biết kiểu dữ liệu là gì?
+ GV: Đặt vấn đề làm thế nào để
hốn đổi vị trí của x và y.

+ GV: Gợi ý hướng dẫn HS thực
hiện cách hoán đổi.

+ GV: Yêu cầu HS trình bày lại
cách thực hiện.

+ GV: Tập cho HS khai báo biến
các số nguyên x và y.

+ GV: Yêu cầu HS khai báo thành
thạo các cú pháp khai báo biến, đặt
tên đúng theo qui định của pascal,
chọn đúng kiểu dữ liệu của biến
thơng qua đoạn chương trình được
viết sẵn.

+ GV: Hướng dẫn HS trong quá
trình thực hiện.

+ GV: Yêu cầu lưu chương trình với
<i>tên hoandoi.pas</i>

+ GV: Hướng dẫn HS dịch và sửa
lỗi gõ nếu có.

+ GV: Yêu cầu HS chạy thử chương
trình.

+ GV: Hướng dẫn HS trong quá
trình thực hiện.

+ GV: Thao tác viết lại chương
trình.

+ GV: Hướng dẫn HS viết chương
trình tính diện tích và chu vi hình
trịn với bán kính nhập vào từ bàn
phím.

+ GV: Quan sát HS thực hiện viết
chương trình, sửa chữa những sai
sót của HS.

+ GV: Giúp đỡ các HS yếu thao tác
trong quá trình thực hiện chương
trình.

yêu cầu.

+ HS: Kiểu dữ liệu với hai biến x,
y là kiểu số nguyên (Integer).
+ HS: Trả lời theo sự hiểu biết
của cá nhân học sinh.

+ HS: Lắng nghe và tìm hiểu
cách thực hiện của GV đưa ra.
+ HS: Dựa trên một biến thứ 3
làm trung gian để hốn đổi vị trí
của x và y.

+ HS: Thực hiện khai báo theo
yêu cầu.

+ HS: Gõ chương trình theo mẫu
và tìm hiểu ý nghĩa từng câu lệnh
trong chương trình.

+ HS: Sửa chữa sai xót theo đúng

cú pháp thực hiện.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu lưu
bài (F2) tại ổ đĩa D:\hoandoi.Pas.
+ HS: Thao tác dịch chương trình
(Alt + F9).

+ HS: Chạy chương trình thao tác
(Ctrl + F9).

+ HS: Thực hành theo hướng dẫn
của GV.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Sửa lại chương trình nếu
làm sai phần bài tập về nhà của
tiết thực hành trước.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn của GV.

+ HS: Các HS khá tốt giúp đỡ các
bạn yếu hơn.

<i><b>4. Củng cố: (5’)</b></i>

- Củng cố thuật toán hoán đổi cho các em nắm bắt.
<i><b>5. Dặn dò: (1’) </b></i>

- Ôn tập chuẩn bị kiếm tra thực hành 1 tiết.
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>

</div>

<!--links-->