Tải Giáo án Tin học 9 bài 4: Tìm hiểu thư điện tử (Tiếp theo) - Giáo án điện tử Tin học lớp 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Biết khái niệm thư điện tử, hệ thống thư điện tử.</b></i>

<i><b>2. Kĩ năng: Thực hiện được thao tác tạo tài khoản thư điện tử, soạn, gửi và nhận thư điện tử.</b></i>
<i><b>3. Thái độ: Tinh thần học hỏi và có thái độ đúng đắn khi sử dụng Internet.</b></i>

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’) </b></i>

9A1:………
9A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>

Thông qua bài học.
<i><b>3. Bài mới: </b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<b>Hoạt động 3: (39’) Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử</b>
+ GV: Để có thể gửi/nhận thư điện

tử, trước hết ta phải làm gì?

+ GV: Cơng việc này được tiến hành
như thế nào?

+ GV: Có thể mở tài khoản thư điện
tử miễn phí với nhà cung cấp nào?
+ GV: Khi mở tài khoản người dùng
được nhà cung cấp dịch vụ cung cấp
cái gì?

+ GV: Hộp thư điện tử của người
được đặt ở đâu?

+ GV: Làm thế nào để có thể sử dụng
hộp thư điện tử?

+ GV: Giải thích cho HS tại sao cần
phải có tên đăng nhập và mật khẩu.
+ GV: Làm thế nào để biết được địa
điểm của hộp thư?

+ GV: Mọi địa chỉ thử điện tử gồm có
mấy phần?

+ GV: Các phần được phân cách như
thế nào?

+ GV: Các phần cụ thể được chia như
thế nào?

+ GV: Một hộp thư điện tử có địa chỉ

có dạng như thế nào?

<i>+ HS: Trước hết cần mở tài</i>
khoản thư điện tử.

+ HS: Được tiến hành với một
nhà cung cấp dịch vụ Internet.
+ HS: Các nhà cung cấp dịch vụ
như Yahoo, google, …

+ HS: Người dùng được cung
cấp một hộp thư điện tử trên
máy chủ thư điện tử.

+ HS: Hộp thư điện tử được đặt
ở trên máy chủ thư điện tử.
+ HS: Cùng với hộp thư, người
dùng có tên đăng nhập và mật
khẩu dùng để truy cập thư điện
tử.

+ HS: Hộp thư được gắn với
một địa chỉ thư điện tử.

+ HS: Luôn gồm hai phần.

+ HS: Các phần được phân cách
bởi kí hiệu @.

+ HS: Phần trước kí hiệu @ là

tên đăng nhập, phần sau kí hiệu
@ là tên máy chủ lưu hộp thư
của nhà cung cấp dịch vụ.

+ HS: <Tên đăng nhập> @
<Tên máy chủ lưu hộp thư>

<b>3. Mở tài khoản, gửi và</b>
<b>nhận thư điện tử</b>

<i>a. Mở tài khoản thư điện tử.</i>
- Sử dụng yahoo, google,…
để mở tài khoản điện tử
miễn phí.

- Hộp thư được gắn với một
địa chỉ thư điện tử có dạng:
<i><Tên đăng nhập> @<Tên</i>
<i>máy chủ lưu hộp thư>.</i>
<i><b>b. Nhận và gửi thư </b></i>

<i>Các bước truy cập vào hộp</i>
<i>thư điện tử.</i>

1. Truy cập trang web cung
cấp dịch vụ thư điện tử.
2. Đăng nhập vào hộp thư
điện tử bằng cách gõ tên
đănh nhập (tên người
dùng), mật khẩu rồi nhấn

Enter (Hoặc nháy vào nút
đăng nhập).

<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần: 7</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ GV: Em hãy giải thích tại sao tên
đăng nhập của cùng một nhà cung
cấp dịch vụ lại khác nhau?

+ GV: Mỗi địa chỉ thư điện tử sẽ như
thế nào trên toàn cầu?

+ GV: Em hãy nêu các bước thực
hiện để truy cập vào hộp thư điện tử?
+ GV: Yêu cầu các HS khác lắng
nghe và nhận xét bài cho bạn.

+ GV: Thao tác mẫu trên hộp thư cho
các em quan sát.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện lại các thao tác trên.

+ GV: Yêu câu các bạn khác quan sát
nhận xét.

+ GV: Nhận xét hướng dẫn lại các
thao tác các em làm sai.

+ GV: Dịch vụ thư điện tử cung cấp
những chức năng như thế nào?

+ GV: Để gửi được thư chính xác thì
người gửi phải làm như thế nào?
+ GV: Nhận xét chốt nội dung bài.

+ HS: Để phân biệt địa chỉ các
hộp thư với nhau tránh trùng
lặp.

+ HS: Mỗi địa chỉ thư điện tử sẽ
là duy nhất trên toàn cầu.

+ HS: Trả lời:

1. Truy cập trang web cung cấp
dịch vụ thư điện tử.

2. Đăng nhập vào hộp thư điện
tử bằng cách gõ tên đănh nhập,
mật khẩu rồi nhấn Enter.

+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện yêu cầu.

+ HS: Chú ý quan sát bạn thực
hiện thao tác.

+ HS: Chú ý các thao tác GV
hướng dẫn.

+ HS: Trả lời:

- Mở xem danh sát các thư đã
nhận và được lưu trong hộp thư.
- Mở và đọc nội dung của một
thư cụ thể.

- Soạn thư hoặc gửi thư cho một
hoặc nhiều người.

- Trả lời thư.

- Chuyển tiếp thư cho một người
khác.

+ HS: Thì người thư phải ghi rõ
địa chỉ thư của người nhận.
+ HS: Ghi nhớ kiến thức.
<i><b>4. Củng cố: (4’)</b></i>

- Cách mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử.
<i><b>5. Dặn dò: (1’)</b></i>

<b> - Về nhà học bài. Xem trước nội dung bài thực hành 3.</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>

</div>

<!--links-->