Tải Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 2 - Bài 1: Ý kiến của em - Giáo án điện tử văn minh thanh lịch lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Thanh lịch – Văn minh</b>
<b>Bài 1: Ý KIẾN CỦA EM</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i>1. Học sinh nhận thấy cần mạnh dạn nêu ý kiến trong giờ học, giờ chơi hay trong</i>
<i>sinh hoạt hàng ngày.</i>

<i>2. Học sinh có kĩ năng:</i>

- Biết cách xin phép người nghe để nêu ý kiến.

- Khi nêu ý kiến, đứng hoặc ngồi ngay ngắn, nói rõ ràng, ngắn gọn.
- Biết nhắc nhở chân thành những điều sai của bạn.

<i>3. Học sinh có thái độ tự tin khi nêu ý kiến. </i>

<b>II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>
- Tranh minh hoạ trong sách HS.

- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.
<b>III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:</b>
<b>Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’)</b>
<b>Hoạt động 2: Nhận xét hành vi (15’)</b>

<i>- Bước 1: Giáo viên tổ chức cho HS thực hiện phần Xem tranh, </i>
<i>- Bước 2: HS trình bày kết quả. GV kết luận nội dung từng tranh:</i>

+ Tranh 1: Các bạn giơ tay xin phát biểu như vậy cơ giáo có thể gọi lần lượt HS phát
biểu.

+ Tranh 2: Các bạn tranh nhau nói khi chưa được cơ giáo cho phép làm lớp ồn, cơ

giáo khơng gọi được HS phát biểu, nói trước câu trả lời của mình,...

+ Tranh 3: Nam chưa mạnh dạn nêu ý kiến như vậy thầy, cô giáo sẽ không biết khả
năng học tập của Nam để giúp Nam học tập tốt hơn.

+ Tranh 4: Mai Anh đứng ngay ngắn, trả lời câu hỏi rõ ràng như vậy thầy, cô giáo sẽ
biết khả năng học tập của Mai Anh và giúp bạn học tập tốt hơn.

+ Tranh 5: Các bạn tranh nhau nói nên nhóm trưởng khơng tập hợp được ý kiến như
vậy hoạt động nhóm sẽ khơng có hiệu quả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.</i>
<b>Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (7’)</b>

<i>Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 1, SHS trang 8. </i>
<i>Bước 2: HS trình bày kết quả. GV kết luận theo từng hành vi:</i>

a) Liên đã mạnh dạn góp ý khi thấy Nam sai như vậy sẽ giúp cho bạn Nam tập trung
và học tốt mơn Tốn > tán thành.

b) Tuấn góp ý với bạn như vậy giúp cho các bạn ngồi sau xem được phim,… > tán
thành.

c) Mai nhìn thấy bạn làm sai nhưng khơng góp ý như vậy bạn sẽ không ý thức về việc
làm sai của mình,… > khơng tán thành.

<i>Bước 3: GV gợi mở để HS rút ra ý 3 của lời khuyên, SHS trang 8.</i>
<i>Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.</i>
<b>Hoạt động 4: Trao đổi, thực hành (10’)</b>

<i>Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2, SHS trang 8. </i>

<i>Bước 2: HS trình bày trước lớp.GV phân tích, kết luận cách ứng xử đúng và hay.</i>
<i>Bước 3: GV liên hệ với thực tế của HS.</i>

<b>Hoạt động 5: Tổng kết bài (3’)</b>

</div>

<!--links-->