Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.17 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bài 27: THỰC HÀNH</b>
<b>BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VỀ THU, CHI TRONG GIA ĐÌNH </b>
<b>(Tiết 2) </b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b> 1. Kiến thức:</b></i>
- Nắm vững các kiến thức cơ bản về thu, chi trong gia đình.
- Xác định được mức thu và chi của gia đình trong một tháng, một năm.
<b> 2. Kĩ năng: </b>
- Lập được kế hoạch chi tiêu cho bản thân.
<b> 3. Thái độ: </b>
- Có ý thức giúp đỡ gia đình và tiết kiệm chi tiêu.
<b> 4. Tích hợp môi trường: </b>
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>
<b> 1. Chuẩn bị giáo viên: </b>
- Chuẩn bị các tình huống bài tập cho học sinh.
<b> 2. Chuẩn bị của học sinh: </b>
- Xem trước các nội dung thực hành.
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>
<b> 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp</b>
<b> 2. Bài mới:</b>
<b> a. Giới thiệu bài: Để hiểu rõ hơn về thu, chi hợp lí chúng ta cùng tiếp tục tìm hiểu trong trong phần</b>
bài ngày hôm nay.
<b> b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh:</b>
<b>Tên thực hành</b> <b>Vật liệu – dụng cụ</b> <b>Quy trình thực hành</b> <b>Kết quả thực hành</b>
Thu, chi trong gia đình - Chuẩn bị các tìnhhuống thu chi trong gia
đình.
- GV giới thiệu cách
làm.
- HS tiến hành thực
hành.
<b>c. Các hoạt động dạy - học:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>Hoạt động 1: Tổ chức thực hành</b>
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- GV Nhận xét và đánh giá về thái độ cho sự chuẩn
bị dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau
- GV hướng dẫn phần nội dung.
- HS đặt tất cả dụng cụ va vật liệu đã chuẩn bị
lên bàn.
- Lắng nghe, ghi nhớ
<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành</b>
- GV yêu cầu HS chia nhóm thực hành
? Thu nhập của gia đình bao gồm những loại nào
? Chi tiêu của gia đình bao gồm khoản nào
? Thu nhập của các hộ gia đình ở thành phố khác
thu nhập của các hộ gia đình ở nơng thơn như thế
nào?
- HS chia lớp thành 3 nhóm để thực hành
N1: Tính mức chi tiêu cho nhu cầu cần thiết
của 1 tháng cho gia đình ở thành phố và nơng
thơn
N2: Tính cách chi tiêu khi bố mẹ cho tiền tiêu?
em có để giành được tiền không?
GV: yêu cầu HS báo cáo, nhận xét sửa chữa cho
học sinh
bao nhiêu?
- Đại diện các nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành</b>
- GV thu và nhận xét bài làm của học sinh - HS: Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm
- Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học.
<b>4. Nhận xét - dặn dò:</b>
- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh.
- Xem lại các kiến thức đã học .
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM:</b>