GA cung co 5

Tuần1
Thứ sáu ngày12 tháng9 năm 2008
Buổi chiều
Tiếng Anh : Đ/c Quỳnh dạy
Tiếng việt củng cố :
rèn kỹ năng đọc
I/ Mục tiêu:
1- Đọc lu loát, diễn cảm các tập đọc tuần 1với giọng đọc phù hợp với nội dung
mỗi đoạn, mỗi bài.
2- Hiểu và trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa các bài đọc đó.
II/ Đồ dùng dạy học: SGK tiếng việt
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và trả lời các
câu hỏi về bài
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2.2 - Hớng dẫn luyện đọc
- Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc 2 bài
tập đọc : Th gửi các học sinh , Quang cảnh
làng mạc ngày mùa
- Nêu giọng đọc từng bài.
Giáo viên hớng dẫn đọc từng bài.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp, giáo
viên đến từng cặp uốn nắn hớng đẫn thêm.
- Gọi học sinh báo cáo kết quả luyện đọc
theo cặp.
- Gọi học sinh đọc trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
3- Thi đọc diễn cảm.
- Gọi đại diện các nhóm thi đọc.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.

- Giáo viên đánh giá chung.
- Lớp bình chọn bạn đọc tốt.
- Giáo viên tuyên dơng học sinh .
- 4 học sinh đọc bài, lớp theodõi
tìm giọng đọc của từng bài.
- 2 Học sinh nêu lại giọng đọc.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Đại diện các cặp báo cáo.
- 4 học sinh đọc bài trớc lớp. Cả
lớp theo dõi bạn đọc.
- Mỗi bài 3 học sinh thi đọc.
- Học sinh khác theo dõi nhận xét
và bình chọn bạn đọc hay nhất.

3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
Toán củng cố:
ôn tập về phân số (tiết 2)
I/Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách so sánh phân số ,phân số thập phân .
- Ôn tập cách so sánh phân số .tìm và viết đợc phân số thập phân .
II/ Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán tập 1, Bảng nhóm
III/ Các hoạt động dạy- học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách so sánh phân số ?
3. Bài mới:
*GTB:
* H ớng HS làm một số bài tập trong vở bài tập
Bài 1 ( Tr 5 )Viết vào bảng (theo mẫu)

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân .
- GV treo bảng phụ gọi HS lần lợt lên làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cách so sánh phân số
Bài tập 3 ( tr6 ) :Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV nhận xét, kết luận đáp án đúng
Bài tập 3 ( tr7 ) hớng dẫn HS trao đổi theo nhóm
đôi bạn
- GV nhận xét, đánh giá .
KQ :
100
3
;
10
4
;
1000
1
Bài tập 4 (tr7)chuyển thành phân số thập phân
theo mẫu
-Giáo viên chấm một số bài ,nhận xét chữa
chung
c)
100
44
;d)
1000
24
; b)

100
36
; g)
100
4
;
4. Củng cố - dặn dò:
- GV chốt kiến thức bài học. Nhận xét giờ học.
- Hớng dẫn HS ôn tập.
- 1 HS đọc:
- HS tự làm bài.
- 4 HS nối tiếp lên chữa bài.
- Lớp nhận xét.
-Vài HS nêu các cách so sánh phân số
HS lần lợt nêu yêu cầu
HS làm bài trong VBT sau đó đổi vở
kiểm tra bài cho nhau.
+ HS lên chữa bài trênbảng.
HS tự đọc bài và trao đổi bài trong nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
-các nhóm khác bổ xung
-3 Cá nhân lên bảng,
- Lớp làm VBT
-HS chữa bài các bạn trên bảng lớp thống
nhất KQ .
Tuần 2
Thứ sáu ngày19 tháng9 năm 2008
Buổi chiều
Tiếng Anh : Đ/c Quỳnh dạy
Tiếng việt củng cố

Luyện tập tả cảnh
I/. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập củng cố về văn miêu tả cảnh .
- Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập trong tiết học trớc thành một đoạn văn tả cảnh
một buổi trong ngày.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày dàn ý đã lập khi quan sát
cảnh một buổi trong ngày (Tiết trớc).
- Nhận xét, ghi điểm.
III. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
1. Hớng dẫn HS luyện tập:
HĐ 1 ; củng cố kiến thức về văn miêu
tả :
-Cấu tạo bài văn miêu tả gồm mấy
phần?
- Có mấy cách tả cảnh vật ?
- -Khi miêu tả cần chú ý gì ?
- GV đánh giá, khen ngợi.
b) Bài tập 2: Dựa vào dàn ý đã lập ở
tuần 1, em hãy viết một đoạn văn tả
cảnh một buổi sáng (tra, chiều) trong v-
ờn cây, cánh đồng,...
- GV hớng dẫn HS viết một đoạn trong
phần thân bài
- GV nhận xét, chấm điểm.

3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu về nhà viết lại đoạn văn.
Quan sát cảnh trời ma để chuẩn bị cho
bài học sau.
- Hát.
- 1, 2 em trình bày miệng.
- HS đọc yêu cầu BT 2.
- HS đọc lại dàn ý đã lập ở tiết trớc. Chỉ
rõ ý sẽ chọn để viết đoạn văn.
- Lớp làm vào VBT.
- Cá nhân đọc đoạn văn mình viết. Lớp
nhận xét, sửa chữa.
- Lớp bình chọn ngời viết đoạn văn hay
nhất.

Toán củng cố
Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số.
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cách thực hiện phép cộng, phép trừ hai phân số.
- Rèn kĩ năng tính toán.
- Bồi dỡng lòng say mê học toán.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giấy khổ to. Bút dạ.
-Vở BT toán 5 tập 1
III/ Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài :

* Bài mới ;
* Bài 1(Tr.9). Tính:
- GV hớng dẫn HS yếu
- GV nhận xét, chữa chung
- Muốn cộng ,trừ 2 phân số ta làm thế
nào ?
* Bài 2: (tr 9 ) : tính
- GV nhận xét, chữa.
a.
5
28
b.
16
151
c.
24
9
* Bài 3: ( Tr 9 )
- GV hỏi phân tích đề bài toán.
- Hớng dẫn cách giải bài toán.
- Chia nhóm 4 HS làm vào giấy khổ to.
-Gọi các nhóm dán giấy
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hớng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài: Ôn
tập phép nhân và phép chia hai phân số.
- Hát + báo cáo sĩ số.
- Lớp làm vào vở
2 HS lên bảng chữa.
25

6
;
88
39
;
15
12
;
63
17
;
5
14
;
10
11
HS trả lời
- Lớp làm vở sau đó đổi vở kiểm tra bài
cho nhau
- 2 HS lên bảng chữa.
- HS đọc bài toán và phân tích đề.
- Thảo luận nhóm, giải vào giấy.
- Lớp cùng nhận xét chữa chung
Bài giải
Phân số chỉ số sách giáo khoa và truyện
thiếu nhi là :
100
85
100
25

100
60
=+
(số sách trong th viện )
Coi số sách trong th viện là 100/100
Phân số chỉ số sách giáo vien là :
100
15
100
85
100
100
=
(số sách trong th viện)
Đáp số:
100
15
số sách trong th viện
Tuần 3
Thứ sáu ngày26 tháng9 năm 2008
Buổi chiều
Tiếng Anh : Đ/c Quỳnh dạy

Tiếng việt củng cố
Rèn kĩ năng kể chuyện
I/ Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói :
- HS tìm đợc một câu chuyện về ngời có việc làm tốtgóp phần xây dựng quê hơng, đất
nớc. Bớc đầu biết sắp xếp các sự việc có thực thành một câu chuyện. Biết trao đổi với cá
bạn về ý nghĩa của câu chuyện.

- Kể chuyện tự nhiên, chân thực.
2. Rèn kĩ năng nghe
- Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ những việc làm tốt thể hện ý thức xây dựng quê hơng, đất nớc.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại một câu chuyện đã đợc nghe hoặc đợc
đọc về các anh hùng, danh nhân của nớc ta?
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài - viết đề bài lên bảng
Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê h-
ơng , đất nớc?
1. Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. (3)
- GV gạch chân những từ ngữ quan trọng.
- GV treo tranh minh họa những việc làm tốt.
- Lu ý: Phải là những câu chuyện em tận mắt
chứng kiến hoặc thấy trên ti vi.
2. Gợi ý kể chuyện.
- GV lu ý HS 2 cách kể chuyện trong gợi ý 3:
+ Kể câu chuyện có mở đầu, diễn biến và kết
thúc.
+ Giới thiệu ngời có việc làm tốt: Ngời ấy là ai?
- Hát.
1, 2 HS lên kể trớc lớp.
- lớp nhận xét
- HS đọc đề bài trong SGK.
- Lớp quan sát.

- HS đọc tiếp nối 3 gợi ý
Ngời ấy có hành động, lời nói gì đẹp? Em nghĩ gì
về lời nói, hành động của ngời ấy?
3. HS thực hành kể chuyện.
a) Kể chuyện theo cặp.
- GV đến từng nhóm hớng dẫn.
b) Thi kể chuyện trớc lớp.
- GV nhận xét, đánh giá.
trong SGK.
- HS giới thiệu đề tài câu
chuyện mình chọn kể.
- HS kể chuyện theo cặp.
Nói suy nghĩ của mình về
nhân vật trong câu chuyện.
- Cá nhân thi kể chuyện tr-
ớc lớp. Tự nói suy nghĩ về
nhân vật. Hỏi bạn hoặc trả
lời câu hỏi của bạn về nội
dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Lớp bình chọn bạn có câu
chuyện hay nhất, bạn kể
chuyện hay nhất.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu về nhà kể chuyện cho ngời thân nghe.
Toán củng cố
ôn : Hỗn số
A. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập về hỗn số
- Bớc đầu biết cách chuyển một hỗn số thành phân số.

- Rèn kĩ năng làm tính.
B. Đồ dùng dạy học:
Vở BT toán tập 1
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiêm tra VBT của lớp.
- GV nhận xét, đánh giá.
III. Bài mới:
* Bài 1 (Tr 12 ) : Chuyển hỗn số thành phân số :
GV hớng dẫn HS làm theo mẫu
- GV nhận xét, chữa.

12
149
12
5
12;
7
60
7
4
8;
5
16
5
1
3
===
* Bài 2: ( Tr12 ) : Gọi HS đọc và phân tích mẫu ,sau đó

nêu cách làm
- GV nhận xét, chữa.
- Hát.
-HS đọc đề bài
-HS tự làm rồi lên bảng chữa bài
a,
10
57
5
11
2
7
5
1
2
2
1
3
=+=+
b,
6
17
; c, 7; d, 2
* Bài 3: Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện
phép tính.
- GV nhận xét, chữa.
a,
45
341
9

31
5
11
9
4
3
5
1
2
=ì=ì
b,
27
92
; c, 20
3
14
-HS tự làm bài vào vở
- vài em lên chữa bài
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện 3 nhóm lên chữa bài.
- Lớp nhận xét, bổ sung
IV. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.- Hớng dẫn về nhà ôn bài .
Tuần 4
Thứ sáu ngày3 tháng10 năm 2008
Buổi chiều
Tiếng Anh : Đ/c Quỳnh dạy
Tiếng việt củng cố :
rèn kỹ năng đọc
I/ Mục tiêu:

1- Đọc lu loát, diễn cảm các tập đọc tuần 4với giọng đọc phù hợp với nội dung
mỗi đoạn, mỗi bài.
2- Hiểu và trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa các bài đọc đó.
II/ Đồ dùng dạy học: SGK Tiếng việt, bảng phụ viết đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài quang cảnh làng mạc ngày mùa và trả lời các
câu hỏi về bài
2- Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b - Hớng dẫn luyện đọc :
- Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc 2 bài
tập đọc : Những con sếu bằng giấy ; Bài ca
về trái đất .
- Nêu giọng đọc từng bài.
Giáo viên hớng dẫn đọc từng bài.
- 4 học sinh đọc bài, lớp theodõi
tìm giọng đọc của tong bài.
- 2 Học sinh nêu lại giọng đọc.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp, giáo
viên đến từng cặp uốn nắn hớng đẫn thêm.
- Gọi học sinh báo cáo kết quả luyện đọc
theo cặp.
- Gọi học sinh đọc trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
Thi đọc diễn cảm.
- Gọi đại diện các nhóm thi đọc.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Giáo viên đánh giá chung.
- Lớp bình chọn bạn đọc tốt.
- Giáo viên tuyên dơng học sinh .

- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Đại diện các cặp báo cáo.
- 4 học sinh đọc bài trớc lớp. Cả
lớp theo dõi bạn đọc.
- Mỗi bài 3 học sinh thi đọc.
- Học sinh khác theo dõi nhận xét
và bình chọn bạn đọc hay nhất.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
Toán củng cố:
Ôn tập về giảI toán
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố và rèn kĩ năng giảI toán có liên quan đến qan hệ tỉ lệ
- Vận dụng vào làm bài tập
II/ Đồ dùng dạy học
- Bảng nhóm, vở bài tập Toán tập 1
III/ Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra: Nêu các bớc giải bài toán về Tìm hai số khi biết tổng và tỉ; khi biết
hiệu và tỉ của hai số đó?
2- Bài mới: a, Giới thiệu, ghi bài
b, Hớng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT/21
Bài tập 1/ 21
- gọi HS đọc đề bài
-Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Nêu cáh giải bài toán?
- Yêu cầu HS tự làm bài trong VBT
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, chữa chung
Bài giải:
Mua một mét vải hết số tiền là:

90 000: 6 = 15 000 đồng
Mua 10 mét vảI hết số tiền là:
15 000
ì
10 = 150 000 đồng
Đáp số: 150 000đồng
Bài tập 2/ 21
- 2HS đọc, phân tích nêu tóm tắt đề
bài
Tóm tắt:
6m : 90 000 đồng
10m : .đồng?
- HS làm bài trong VBT
- 1 HS lên chữa bài
- Lớp nhận xét
- Gọi HS đọc, phân tích đề
- GV ghi tóm tắt lên bảng
Tóm tắt:
25 hộp : 100 cái bánh
6 hộp : ..cái bánh?
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi bạn
- Một nhóm làm bảng nhóm, trình bày
- GV nhận xét, đánh giá
Đáp số: 24 cái bánh
Bài tập 3/21
- Gọi HS đọc đề bài, phân tích đề
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Nêu dạng toán và phơnng pháp giải
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chấm, chữa bài

Bài tập 4/22
- Gọi HS đọc, phân tích đề
- GV hớng dẫn tại lớp phần a còn
phần b yêu cầu về nhà làm
-2 HS đọc đề, nêu tóm tắt
- HS thảo luận nhóm đôi, làm bài ra nháp
- Một nhóm làm vào bảng nhóm, dán
bảng, trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung
- 2 HS đọc đề , lớp phân tích đề
- HS tự tóm tắt và làm bài vào VBT
Tóm tắt:
7 ngày : 100 cây
21 ngày: cây ?
Bài giải:
21 ngày gấp 7 ngày số lần là:
21 : 7 = 3 lần
21 ngày đội đố trồng đợc số cây là:
100
ì
3 = 300 cây
Đáp số: 300 cây
3- Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà làm bài 4b/22VBT
Tuần 5
Thứ sáu ngày10 tháng 10 năm 2008
Buổi chiều

Tiếng anh :Đ/C Quỳnh dạy

Tiếng việt củng cố
Rèn chữ viết
I/ Mục tiêu:
- HS nắm đợc cỡ chữ, mẫu chữ
- Rèn kĩ năng viết đẹp, đúng cỡ và đúng chính tả.
- Vận dụng vào viết bài.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng phụ ghi bài tập
- HS : Vở, bút
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2- Bài mới:
1- Giới thiệu, ghi bài
2- Các hoạt động:
HĐ1: H ớng dẫn cỡ chữ và mẫu chữ cho HS
- GV nhắc nhở: Sử dụng vở 4li đúng quy cách
Viết cỡ chữ nhỏ
Có thể viết một trong 2 loại chữ
- GV hớng dẫn trình bày 1 bài chính tả trên vở.
HĐ2: Học sinh viết bài:
- GV đọc đoạn viết trong bài Những con sếu bằng
giấy (Từ Khi Hi-rô-si-ma644con)
- Nêu nội dung đoạn viết?
- Lu ý những từ khó, từ hay viết sai.
- GV đọc từng câu, từng cụm từ cho HS viết.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV chấm bài , chữa những lỗi phổ biến
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- HS phát biểu ý kiến

- HS luyện viết từ khó
- HS nghe viết bài vào vở.
- HS tự soát lỗi, đổi vở soát
lại bài cho nhau
- HS chữa lỗi
3- Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ, nhắc những HS viết sai nhiều về luyện viết.
Toán củng cố
Ôn : bảng đơn vị đo độ dài.
I/ Mục tiêu:
Giúp HS: