Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.74 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI 9: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CỘNG CỘNG (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu:TCKT.</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
GV: Phiếu học tập. Tranh, Đồ dùng thực hiện trò chơi sắm vai
HS: Xem bài trước
<b>III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b> 1. Ổn định: (1 phút) Hát</b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)</b>
-Trường lớp sạch đẹp có lợi ích gì?
- Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá.
<i><b> 3. Bài mới: a/Giới thiệu bài “Giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng”</b></i>
<i> b/ Các hoạt động dạy học:</i>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY </b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<i><b>* Hoạt động 1: Phân tích tranh</b></i>
<i><b>Mục Tiêu: HS biết được một biểu hiện cụ thể về giữ gìn</b></i>
<i><b>trật tự nơi công cộng.</b></i>
-GV cho hs quan sát tranh.
-GV nêu câu hỏi.
<i>-KL: Một số học sinh chen lấnxô đẩy như vậy làm ồn ào, </i>
<i><b> Mục tiêu: Hs hiểu 1 biểu hiện cụ thể vè giữ vệ sinh nơi</b></i>
<i><b>cơng cộng.</b></i>
-GV nêu tình huống qua tranh, yêu cầu các nhóm thảo luận
cách giải quyết. Sau đó thể hiện qua sắm vai.
-Nhận xét kết luận.
<i><b>*Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.</b></i>
<i><b> MT: giúp Hs củng cố lại sự cần thiết phải giữ trật tự, vệ</b></i>
<i><b>sinh nơi công cộng và những việc các em cần làm.</b></i>
-GV nêu yêu cầu.
-Nhận xét khen ngợi hs.
<i>KLC: Mọi người đều phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công</i>
<i>cộng,…</i>
-Hs quan sát
-Thảo luận trả lời câu
hỏi.
-Nhóm quan sát tranh,
-Hs trình bày đan xen
ccs hình thức: Hát,
múa, kể chuyện,….
4. <b>Củng cố : (4 phút)</b>