Tải Giáo án Tiếng Việt lớp 3 tuần 12: Luyện từ và câu - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh - Giáo án Luyện từ và câu lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3</b>
<b>LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>

<b>ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI</b>
<b>SO SÁNH</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

 Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái.

 Tìm hiểu về so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC</b>

 Viết sẵn các đoạn thơ, đoạn văn trong bài tập lên bảng hoặc bảng phụ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU</b>

<b>1. KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút) </b>

<i>- Gọi 2 HS lên bảng và yêu cầu HS làm miệng bài tập 1, 4 của tiết Luyện từ và câu tuần </i>
11.

- Nhận xét và cho điểm HS.
<b>2. DẠY - HỌC BÀI MỚI</b>

<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>

<b>*Giới thiệu bài (1 phút) </b>

- GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
<b>* Hoạt động 1 : HD làm bài tập (28 phút) </b>
<b> Mục tiêu </b>

 Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái.

 Tìm hiểu về so sánh: so sánh hoạt động với
hoạt động.

<b> Cách tiến hành</b>
<i><b>Bài 1</b></i>

- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- Gọi 1 HS lên bảng gạch chân các từ chỉ hoạt

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

động có trong khổ thơ. Yêu cầu HS cả lớp làm
bài vào vở.

- Hoạt động chạy của chú gà con được miêu tả
bằng cách nào? Vì sao có thể miêu tả như thế?
- GV nhấn mạnh: Đây là cách so sánh hoạt động
với hoạt động.

- Em có cảm nhận gì về hoạt động của những
chú gà con ?

- Nhận xét và cho điểm HS.
<i><b>Bài 2</b></i>

- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh, HS dưới

lớp làm bài vào vở.

<i>- Theo em, vì sao có thể so sánh trâu đen đi như</i>
<i>đập đất.</i>

- Hỏi tượng tự với các hình ảnh so sánh cịn lại.
- Nhận xét và cho điểm HS.

<i><b>Bài 3</b></i>

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.

- Tổ chức trị chơi "Xì điện" : Chia lớp thành hai
đội, GV là người châm ngòi, đọc 1 ô từ ngữ ở cột

<i>a. Từ chỉ hoạt động: chạy, lăn tròn.</i>

- Hoạt động chạy của chú gà con được
miêu tả giông như hoạt động lăn trịn của
những hịn tơ nhỏ. Đó là miêu tả bằng cách
so sánh. Có thể miêu tả (so sánh) như vậy
vì những chú gà con lơng thường vàng óng
như tơ, thân hình lại trịn, nên trơng các
chú chạy giống như những hòn tơ đang
lăn.

- Những chú gà con chạy thật ngộ nghĩnh,
đáng yêu, dễ thương.

- 1 HS đọc toàn bộ đề bài, 1 HS đọc lại các

câu thơ, câu văn trong bài tập.

- HS gạch chân dưới các câu thơ, câu văn có
hoạt động được so sánh với nhau.

<i>a. Chân đi như đập đất</i>

<i>b. Tàu (cau) vươn như tay vẫy</i>

<i>c.đâu quanh thuyền lớn như nằm quanh</i>
<i>bụng mẹ.</i>

<i>Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) như địi bú</i>
<i>tí.</i>

- Vì trâu đen rất to khoẻ, đi đến đâu đất lún
<i>đến đấy nên có thể nói đi như đập đất.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

A, VD : "Những ruộng lúa cấy sớm" rồi "xì" tên 1
HS ở đội 1 (chẳng hạn : "xì Hường"), em Hường ở
đội 1 nhanh chóng đứng lên và đọc nội dung ghép
được với từ ngữ mà GV vừa đọc "đã trổ bơng".
Nếu nhanh và đúng thì Hường được đọc ô từ ngữ
tiếp theo trong cột A và "xì" một bạn của đội bạn.
Nếu sai hoặc chậm, GV châm ngòi lại và xì vào 1
HS khác ở đội 2.

- Tổng kết trò chơi và yêu cầu HS làm bài vào
vở bài tập.

<b>* Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3 phút) </b>
- Yêu cầu HS nêu các nội dung đã luyện tập
trong tiết học.

- Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà ôn lại bài
và chuẩn bị bài sau.

- Chơi trị chơi "Xì điện'.
- Kết quả :

<i>Những ruộng lúa cấy sớm - đã trổ bông.</i>
<i>Những chú voi thắng cuộc - huơ vòi chào</i>
<i>khán giả.</i>

<i>Cây cầu làm bằng thân dừa - bắc ngang</i>
<i>dòng kênh.</i>

<i>Con thuyền cắm cờ đỏ - lao băng băng</i>
<i>trên sông.</i>

Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 3 tại đây:

</div>

<!--links-->