Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.22 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 11: </b>
<b>Ngày dạy: . . . </b>
<b>I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
<b>1.Kiến thức:</b>
Đặc điểm của thể thơ tám chữ
<b>2.Kĩ năng:</b>
- Nhận biết thơ tám chữ
- Tạo đối, vần, nhịp trong khi làm thơ tám chữ.
<b>3.Thái độ: </b>
Qua hoạt động tập làm thơ, tám chữ mà phát huy tinh thần sáng tạo, sự
hứng thú trong học tập.
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>
- GV: Sách GK, giáo án
- HS: học bài, đọc trước bài, soạn bài trả lời các câu hỏi SGK.
<b>III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>
<b>1.Ổn định tổ chức:</b>
<b>2.Kiểm tra bài cũ:</b>
<b>3.Bài mới:</b>
<b>*Vào bài:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>*HĐ1: Nhận diện thể thơ tám chữ</b>
<b>- HS thảo luận nhóm: đọc các đoạn tríc và trả lời câu hỏi số 2.</b>
<b>HS trình bày, nhận xét</b>
<b>*Đoạn 1 và 2,3:</b>
- Mỗi dòng thơ : tám chữ
- Cách gieo vần: Vần chân liên tiếp.
+ tan – ngàn
+ Về - nghe
+ mới – gợi
+ học - nhọc
+ bừng – rừng
+ bà - xa
+ gắt – mặt
<b>Đoạn 3: Vần chân gián cách</b>
+ ngát – hát
+ non – son
+ đứng - đựng
- Ngắt nhịp: Phong phú, da dạng
Có khi: 2/3/3, 3/2/3, 4/2/2, 3/3/2
? Thể thơ tám chữ có những đặc điểm nào? -> ghi nhớ
<b>*HĐ2: Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:</b>
<b>1. HS chọn, điền từ thích hợp vào chỗ trống:</b>
Ca hát, ngày qua, bát ngát, muôn hoa
<b>I. Nhận diện thể</b>
<b>thơ tám chữ</b>
HS thảo luận câu
hỏi 2 SGK
<b>Ghi nhớ (SGK)</b>
<b>II. Luyện tập nhận</b>
<b>diện thể thơ tám</b>
<b>chữ: </b>
<b>2. Điền từ thích hợp:</b>
Cũng mất => tuần hồn => đất trời
<i><b>3. Chọn từ vào trường hợp vần với chữ gương (vần chân liên tiếp)</b></i>
<b>IV.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ</b>
<b>*Củng cố: Thế nào là thể thơ tám chữ?</b>