Tải Suy nghĩ của em về câu nói: “Trí tuệ giàu lên nhờ cái nó nhận được. Con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi” (Vích-to Huy-gô) - Dàn ý + 2 bài văn mẫu lớp 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Đề bài: Suy nghĩ của em về câu nói: “Trí tuệ giàu lên nhờ cái nó nhận</b>
<b>được. Con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi” (Vích-to Huy-gô) Ngữ văn 11</b>
<b>Dàn ý chi tiết</b>

<b>1. Mở bài</b>

Giới thiệu vấn đề nghị luận.
<b>2. Thân bài</b>

a. Giải thích ý kiến

- Trí tuệ là vốn kiến thức, hiểu biết của con người sau quá trình nhận thức, tư
duy bằng việc quan sát, học hỏi, tiếp thu.

- Con tim là tình cảm, cảm xúc và thuộc về phương diện tinh thần của con
người.

b. Bàn luận, phân tích ý kiến

- "Trí tuệ giàu lên nhờ cái nó nhận được"

+ Trải qua q trình học tập, tiếp nhận kiến thức, kĩ năng từ kho tàng tri thức
của nhân loại, con người sẽ làm giàu vốn hiểu biết của bản thân và nâng tầm trí
tuệ.

+ Khi tích lũy được nhiều kĩ năng, kiến thức, kinh nghiệm thì trình độ, sự hiểu
biết và trí tuệ của con người ngày càng được nâng cao.

- "Con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi"

+ "cái cho đi" chính là tình cảm, cảm xúc, tình yêu thương, sự đồng cảm trong

mối quan hệ giữa người với người.

+ Khi biết quan tâm, chia sẻ tình thương với người khác, trái tim của con người
sẽ càng ấm áp, hạnh phúc hơn và giàu có, phong phú hơn về mặt tình cảm, cảm
xúc để nuôi dưỡng tâm hồn.

- Mối quan hệ giữa sự giàu có của trí tuệ và con tim:

+ Khi có trí tuệ sáng suốt, chúng ta sẽ có cơ hội và khả năng thực hiện những
điều có ích cho người khác.

+ Khi có trái tim giàu lịng u thương và nhân ái, con người sẽ biết vận dụng
trí tuệ để làm những điều có ý nghĩa cho người khác.

c. Bài học nhận thức và hành động

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Lên án, phê phán những người có trí tuệ nhưng sống vô tâm, tàn nhẫn với
những người xung quanh.

<b>3. Kết bài</b>

Khẳng định vấn đề nghị luận. Liên hệ bản thân
<b>Bài làm</b>

Nhân cách con người được hình thành từ hai mặt chủ yếu: trí tuệ và tâm hồn.
Nhưng làm thế nào bồi dưỡng trí tuệ và nâng cao tâm hồn để hồn thiện nhân
cách? Vích-to Huy-gơ đã chỉ ra cho chúng ta con đường phát triển của chúng:
“Trí tuệ giàu lên nhờ cái nó nhận được. Con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi”.
Trí tuệ con người chính là khối lượng kiến thức mà con người thu nhận được từ
thế giới khách quan, từ kho tri thức của nhân loại. Cho nên “trí tuệ giàu lên nhờ

cái nó nhận được”: con người càng thu nhận, tích lũy được nhiều kiến thức thì
trí tuệ càng giàu, sự hiểu biết càng sâu rộng. Một sinh viên đại học chắc chắn
kiến thức phải “giàu” hơn một học sinh tiểu học, một người già nhất định trí tuệ
phải phong phú hơn một em bé. Con đường làm giàu trí tuệ chỉ có thể là con
đường nhận vào trí óc mình kho tri thức của nhân loại - đó là học tập, học tập
suốt đời như Lê-nin nói: “Học, học nữa, học mãi”, trong đó “lấy tự học làm
cốt” (Hồ Chí Minh). Dĩ nhiên, khơng chỉ học tập ở trường, ở thầy, ở bạn, mà
còn học tập nhân dân, học tập trong sách và trong cuộc sống: nguồn tri thức để
nhận vào thật phong phú và mở rộng trước mắt mọi người - chỉ cần ta quyết
tâm và biết cách học tập.

Ngược lại với cơ chế nhận vào của trí tuệ là cơ chế cho đi của trái tim: “Con
tim giàu lên nhờ cái nó cho đi”. Vì sao vậy? “Cho đi” ở đây là chia sẻ tình cảm
của mình đối với người khác, là yêu thương, quan tâm đến đồng loại. Trái tim
biết “cho đi” là một trái tim nhân ái, vị tha, và “cho đi” càng nhiều thì yêu
thương càng lớn, con tim càng giàu. Trong cuộc sống của dân tộc ta hiện nay
không hiếm những con tim “giàu lên” như thế. Chàng trai Nguyễn Hữu Ân vừa
đi làm, vừa học đại học, lại vừa nuôi cả hai người mẹ ruột và mẹ ni bị bệnh
hiểm nghèo; cơ sinh viên Nguyễn Hồng Oanh vừa học vừa lao động kiếm
sống, lại tự nguyện nhận nuôi dạy ba em nhỏ bị khiếm thị; em Đỗ Nhật Nam 6
tuổi, học lớp 1, trường Tiểu học Lê Q Đơn, Hà Nội đã có sáng kiến vận động
các bạn quyên góp tiền ủng hộ các bạn học sinh có người thân bị nạn trong vụ
gãy nhịp dẫn cầu cần Thơ được 3 triệu đồng,... Và còn biết bao tấm lòng vàng,
những nghĩa cử cao đẹp, những Mạnh Thường Quân khác... Tất cả họ đều biết
“cho đi” để làm cho trái tim “giàu lên”. Và nếu trái tim mọi con người đều giàu
lên như thế thì cuộc đời sẽ thân ái, tốt đẹp, đáng sống biết bao! Phải chăng đó
chính là cái ý vị triết lí - cũng là bức thông điệp hàm ẩn mà nhà văn muốn nhắn
nhủ với chúng ta trong câu nói?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

cưu mang giúp đỡ người khác, để làm ấm lòng đồng loại. Một sự cho đi như

thế không bao giờ là một sự mất đi mà chính là một sự được lại, một sự được
lại lớn lao và có ý nghĩa, bởi khơng chỉ được ở người ta chia sẻ mà cịn ở chính
ta nữa: trái tim ta sẽ giàu ln nhờ sự cho đi đó. Muốn vậy, phải biết đồng cảm
và yêu thương mọi người, không thờ ơ lạnh nhạt trước cuộc sống cộng đồng,
đặc biệt đối với những người còn nghèo khổ, những người tàn tật, những nạn
nhân chất độc da cam,... Hãy mở rộng vòng tay nhân ái để đón những trẻ em
lang thang, cơ nhỡ, những con người không nơi nương tựa, hãy sống chung với
HIV/AIDS,... cùng chung tay xây dựng tổ ấm cho những người bất hạnh. Hãy
chống bệnh vô cảm và luôn nhớ rằng: “Trong thế giới này, chúng ta xót xa
khơng chỉ vì lời nói và hành động của những kẻ xấu, mà còn cả vì sự im lặng
đáng sợ của những người tốt.” (Lu-thơ Kinh).

Vì thế, thơng điệp trong câu nói của Vích-to Huy-gơ cách đây hơn một thế kỉ
cũng là tâm nguyện và hành động của chúng ta trong những ngày hơm nay.
“Trí tuệ giàu lên nhờ cái nó nhận được. Con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi”
-có phải đó cũng chính là điều mà mỗi chúng ta đang phấn đấu vươn tới để
thành những con người vừa giàu trí tuệ vừa giàu lòng nhân ái trong thế kỉ XXI
này?

<b>Bài làm 2</b>

Trí tuệ và tâm hồn là hai phương diện quan trọng thể hiện giá trị và vị thế của
con người đối với đời sống xã hội. Bởi vậy, chúng ta cần khơng ngừng học hỏi
để nâng cao trí tuệ và luôn quan tâm, sẻ chia với những người xung quanh để
nuôi dưỡng đời sống tâm hồn. Bàn về vấn đề này, có ý kiến cho rằng: "Trí tuệ
giàu lên nhờ cái nó nhận được. Con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi". Câu nói đã
thể hiện một bài học có ý nghĩa sâu sắc về việc hồn thiện hai phương diện trí
tuệ và tâm hồn của con người.

Như chúng ta đã biết, trí tuệ là vốn kiến thức, hiểu biết của con người sau quá

trình nhận thức, tư duy bằng việc quan sát, học hỏi, tiếp thu. Trí tuệ của con
người càng cao khi người đó biết tiếp nhận, làm mới tri thức và không ngừng
học hỏi. "Con tim" là hình ảnh ẩn dụ cho tình cảm, cảm xúc, đời sống tâm hồn
và thuộc lĩnh vực tinh thần của con người. Nếu trí tuệ là biểu tượng cho sự lí
trí, sáng suốt thì con tim là sự thể hiện của tình cảm, cảm xúc. Đây là hai
phương diện quan trọng tác động và chi phối đến quan điểm cũng như thái độ
sống của con người. Như vậy, câu nói trên đã thể hiện bài học sâu sắc và ý
nghĩa về việc rèn luyện trí tuệ, bồi dưỡng tâm hồn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

bồi đắp, nuôi dưỡng bằng sự quan tâm, chăm sóc, sẻ chia. "Cái cho đi" chính là
tình cảm, cảm xúc, tình yêu thương, sự đồng cảm trong mối quan hệ giữa người
với người. Khi biết quan tâm, chia sẻ tình thương với người khác, trái tim của
con người sẽ càng ấm áp, hạnh phúc hơn và giàu có, phong phú hơn về mặt
tình cảm, cảm xúc để ni dưỡng tâm hồn, bởi: "Tình thương chính là hạnh
phúc của con người". Đặc biệt, sự giàu lên của trí tuệ và sự giàu lên của con
tim ln có mối quan hệ tác động qua lại. Khi có trí tuệ sáng suốt, chúng ta sẽ
có cơ hội và khả năng thực hiện những điều có ích cho người khác. Ngược lại,
khi có trái tim giàu lịng u thương và nhân ái, con người sẽ biết vận dụng trí
tuệ để tạo nên những điều diệu kì.

Như vậy, con người cần khơng ngừng bồi đắp trí tuệ và ni dưỡng đời sống
tâm hồn để cân bằng, hài hòa hai phương diện, giống như bức thơng điệp mà
câu nói sau truyền tải: "Nếu có hai cái bánh mì, tơi sẽ bán một cái để mua hoa
hồng. Cả tâm hồn, cũng cần phải được ăn uống". Đồng thời, chúng ta cần lên
án, phê phán những người có trí tuệ nhưng sống vơ tâm, ích kỉ và tàn nhẫn với
những người xung quanh.

Qua những gì đã phân tích, chúng ta có thể khẳng định câu nói trên đã để lại
một bài học có ý nghĩa giáo dục sâu sắc về việc rèn luyện, bồi đắp trí tuệ, tâm
hồn. Là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, chúng ta cần tích cực, nỗ lực

trong học tập, rèn luyện, không ngừng học hỏi để nâng cao hiểu biết, đồng thời
luôn quan tâm, sẻ chia đối với những người xung quanh, bởi: "Sống là cho đâu
chỉ nhận riêng mình" (Trịnh Cơng Sơn).

</div>

<!--links-->