Tải Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 6 bài: Tập đọc - Nhớ lại buổi đầu đi học - Giáo án Tập đọc lớp 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.46 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP ĐỌC

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :

- Giúp học sinh nắm được nội dung bài: Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn
Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trường.

- Hiểu các từ: buổi đầu, nao nức, mơn man, nảy nở quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng.

b) Kỹ năng:

- Rèn cho Hs đọc trôi chảy ccảø bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.

c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí những kỉ niệm đẹp.

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK..

Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT.

III/ Các hoạt động:

1. Khởi động : Hát.

2. Bài cũ : Ngày khai trường.

- GV gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ “Mùa thu của em” và trả lời các câu 
hỏi:

+ Ngày khai trường có gì vui?
 + Ngày khai trường có gì mới lạ?

+ Tiếng trống khai trường muốn nói với em điều gì?

- Gv nhận xét.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Giới thiệu bài + ghi tựa.

4. Phát triển các hoạt động .

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng 
giữa câu câu văn dài.

 Gv đọc tồn bài.

- Gv đọc hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK.

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải
nghĩa từ.

- Gv mời Hs đọc từng câu.

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.

- Bài này chia làm 3 đoạn (mỗi lần xuống dòng là 1
đoạn).

- Gv giúp Hs hiểu nghĩa các từ: náo nức, mơn man,

bỡ ngỡ, ngập ngừng.

- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm.

- Gv mời 1 Hs đọc lại tồn bài.

- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi 
trong SGK.

- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 1 và trả lời các
câu hỏi:

+ Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi 
tựa trường?

PP: Quan sát, giảng 
giải, thực hành.

Học sinh lắng nghe.

Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn
trước lớp.

3 Hs đọc 3 đoạn.

Hs giải thích nghĩa và
đặt câu với các từ đó.
Ba nhóm tiếp nối nhau
đọc đồng thanh đoạn
văn.

Một Hs đọc lại tồn bài.

PP: Hỏi đáp, đàm 
thoại, quan sát.

1 Hs đọc. Cả lớp đọc
thầm.

Lá ngồi đường rụng 
nhiều vào cuối thu.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2. 
- Gv cho Hs thảo luận theo cặp.

+ Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả 
thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn?

- Gv chốt lại: Ngày đến trường đầu tiên với mỗi trẻ
em và với gia đình của mỗi em đều là ngày quan
trọng. Vì vậy ai cũng hồi hộp, khó có thể quên kỉ
niệmcủa ngày đến trường đầu tiên.

- Gv mời Hs đọc đoạn cịn lại.

+ Tìm những hình ảnh nói lên sự bở ngỡ, rụt rè của

đám học trò mới tựa trường?

* Hoạt động 3: Học thuộc lòng một đoạn văn.
- Mục tiêu: Giúp các em học thuộc lòng đoạn văn.
- Gv chọn đọc 1 đoạn văn (đã viết trên bảng phụ).
- Gv hướng dẫn Hs đọc diễn cảm đoạn văn với giọng
hồi tưởng nhẹ nhàng, đầy cảm xúc, nhấn giọng ở
những từ gợi cảm.

- Ba bốn Hs đọc đoạn văn

- Gv yêu cầu mỗi em học thuộc 1 đoạn mình thích
nhất.

- Gv u cầu Hs cả lớp thi đua học thuộc lòng đoạn
văn.

- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.

Hs thảo luận.

Đại diện các cặp lên
trình bày ý kiến của
nhóm mình.

Hs nhận xét.

Hs đọc đoạn cịn lại.

Chỉ dám đi từng bước 
nhẹ ; như con chim 
nhìn quãng trời rộng 
muốn bay nhưng lại 
ngập ngừng e sợ.

PP: Kiểm tra, đánh 
giá, trò chơi.

Hs lắng nghe.

Hs đọc lại đoạn văn.
Hs học cả lớp thuộc
một đoạn văn.