Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tải Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 5: Luyện từ và câu - So sánh - Giáo án Luyện từ và câu lớp 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.21 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3</b>


<b>LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>


<b>SO SÁNH</b>



<b>I. MỤC TIÊU</b>


 Tìm và hiểu được các hình ảnh so sánh kém.


 Tìm được và hiểu nghĩa các từ chỉ sự so sánh hơn kém.


 Thay hoặc thêm được từ so sánh vào các hình ảnh so sánh cho trước.


<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC</b>


 Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, câu văn trong bài.


<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU</b>


1. Kiểm tra bài cũ (4’)


 Gọi 3 HS lên bảng để kiểm tra các bài tập của tiết Luyện từ và câu tuần 4.
 Nhận xét và cho điểm HS.


2. Dạy - học bài mới


<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>


Giới thiệu bài (1’)


- Trong giờ học Luyện từ và câu tuần 5, các


em sẽ được tìm hiểu về scác hình ảnh so
sánh theo một kiểu so sánh mới, đó là so
sánh hơn kém.


<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập </b>
<b>(27’) </b>


 Mục tiêu:


- Tìm và hiểu được các hình ảnh so sánh


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

kém.


- Tìm được và hiểu nghĩa các từ chỉ sự so
sánh hơn kém. Thay hoặc thêm được từ so
sánh vào các hình ảnh so sánh cho trước.
 Cách tiến hành:


Bài 1


- Gọi HS đọc đề bài.


- Yêu cầu tự làm bài.


- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên
bảng..


- Nhận xét, kết luận về lời giải đúng và cho
điểm HS.



Bài 2


- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo
dõi trong SGK.


- 3 HS lên bảng gạch chân dưới các
hình ảnh so sánh, mỗi HS làm một
phần. HS dưới lớp làm vào giấy
nháp.


a) Bế cháu ông thủ thỉ:


Cháu khoẻ hơn ơng nhiề !
Ơng là buổi trời chiều
Cháu là ngày rạng sáng
b) Ơng trăng trịn sáng tỏ
Soi rõ sân nhà em


Trăng khuya sáng hơn đèn
Ơi ông trăng sáng tỏ.


c) Những ngôi sao thức ngồi kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng
con.


Đêm nay con ngủ giấc trịn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời..
- 3 HS nhận xét, cả lớp theo dõi và
bổ sung ý



- 2 HS đọc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.


- Chữa bài, nêu đáp án của bài.


* Phân biệt so sánh bằng và so sánh hơn
kém.


- Các so sánh Cháu khoẻ hơn ơng và Ơng là
buổi trời chiều có gì khác nhau? Hai sự vật
được so sánh với nhau trong mỗi câu là
ngang bằng nhau, hay hơn kém nhau ?


- Sự khác nhau về cách so sánh của 2 câu
này do đâu tạo nên?


- Yêu cầu HS xếp các hình ảnh so sánh
trong bài 1 thành 2 nhóm:


+ So sánh bằng.
+ So sánh hơn kém.


- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3


- Gọi HS đọc đề bài.


- Các hình ảnh so sánh ở bài tập 3 là so


sánh ngang bằng hay so sánh hơn kém ?
Vậy các từ so sánh có thể thay vào dấu gạch
ngang (-) phải là từ so sánh ngang bằng.
- Tổ chức cho HS thi làm bài, trong 5 phút
tổ nào tìm được nhiều từ để thay (đúng) là


HS dưới lớp làm bài vào giấy nháp.
Đáp án: Các từ in đậm trong bài
trên.


- Câu Cháu khoẻ hơn ông, hai sự
vật được so sánh với nhau là ông và
cháu, hai sự vật này khơng ngang
bằng nhau mà có sự chênh lệch,
hơn kém, "cháu" hơn "ơng".


Câu "Ơng là buổi trời chiều", hai
sự vật được so sánh với nhau là
"ông" và "buổi trời chiều" có sự
ngang bằng nhau.


- Do có từ so sánh khác nhau tạo
nên. Từ "hơn" chỉ sự hơn kém, từ
"là" chỉ sự ngang bằng nhau.
- HS thảo luận cặp đơi, sau đó trả
lời :


+ Ông là buổi trời chiều./ Cháu là
ngày rạng sáng./ Mẹ là ngọn gió.
+ Cháu khoẻ hơn ơng./ trăng sáng


hơn đèn./ Ngôi sao thức chẳng bằng
mẹ đã thức vì con.


- 2 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc
thầm.


- So sánh ngang bằng nhau.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

tổ thắng cuộc.


- Tuyên dương nhóm thắng cuộc và yêu cầu
HS làm bài vào vở bài tập.


<b>Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dị (3’)</b>


- u cầu HS tìm câu văn có sử dụng so
sánh trong bài tập đọc người lính dũng cảm
và nêu rõ đó là so sánh bằng hay so sánh
hơn kém.


- Nhận xét tiết học.


- Dặn dị HS về nhà ơn lại các bài tập và
chuẩn bị bài sau.


- Câu Chiếc máy bay ... giật mình
cất cánh và Cả đội bước nhanh theo
chú, như là bước theo một người
chỉ huy dũng cảm.



</div>

<!--links-->

×