Tải Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 12: Chính tả Nghe - viết: Mùa thảo quả - Giáo án Chính tả lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt 5</b>

<b>Chính tả: Nghe - viết</b>

<b>MÙA THẢO QUẢ</b>
I /

<b> Mục tiêu </b>

1/ Nghe – viết đúng chính tả: Từ “Sự sống …đến…từ dưới đáy rừng ” trình
<b>bày đúng một đoạn văn trong bài Mùa thảo quả.</b>

<b>2/ Ơn lại cách viết các từ ngữ có âm cuối t / c.</b>
3/ GDHS có ý thức rèn chữ viết

II /

<b> Chuẩn bị </b>

<b> GV: Một số phiếu nhỏ viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc 2b. </b>
Bảng phụ viết sẵn bài tập 3b

HS: SGK, vở chính tả
III / <b> Hoạt động dạy và học :</b>

T.g Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1’
4’

24’
1’

14’
I)

<b> Ổn đinh : KT sĩ số HS</b>

<b> II/ Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS</b>
lên bảng viết: ngơi trường, bị
trườn, nồng nàn, nan giải, sang
sảng.

<b>III) Bài mới :</b>

<i>1 / Giới thiệu bài : Hơm nay các</i>

em chính tả bài “ Mùa thảo quả
(Từ “Sự sống … từ dưới đáy
rừng” ) và ôn lại cách viết những
<b>từ ngữ có chứa âm cuối c / t.</b>

<i>2 / Hướng dẫn HS nghe – viết:</i>

- Cho HS đọc đoạn cần viết trong
bài Mùa thảo quả.

Hỏi: Nêu nội dung của đoạn chính

SGK , vở chính tả

-HS lên bảng viết: ngôi trường, bò

trườn, nồng nàn, nan giải, sang sảng .
(Cả lớp viết ra nháp)

- HS lắng nghe.

- HS theo dõi SGK và lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

9’

2’

tả ?

- Hướng dẫn HS viết những từ mà
HS dễ viết sai: lướt thướt , Chin
San , kín đáo, lặng lẽ , chứa lửa .
-GV đọc rõ từng câu cho HS viết
(Mỗi câu 2 lần)

- GV nhắc nhở tư thế ngồi của
HS.

-GV đọc tồn bài cho HS sốt lỗi.
+ Cho HS dùng SGK và bút chì tự
rà sốt lỗi .

- Chấm chữa bài:

+ GV chọn chấm 08 bài của HS.
+ Cho HS đổi vở chéo nhau để

chấm.

- GV rút ra nhận xét và nêu hướng
khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp .

<i>3 / Hướng dẫn HS làm bài tập:</i>

* Bài tập 2b:

-1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2b.
GV nhắc lại yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm bài theo hướng: Thi
tìm nhanh: 4 em lên bốc thăm,
thực hiện tìm các cặp từ ngữ chứa
tiếng theo yêu cầu ghi trên phiếu.
Ai nhanh, đúng  thắng.

* Bài tập 3b: -Cho HS nêu yêu
cầu của bài tập 3b.

-Cho HS hoạt động nhóm .

-Đại diện nhóm trình bày kết quả .

cây thảo quả .

-1 HS lên bảng viết, cả lớp viết giấy
nháp.

- HS viết bài chính tả.

- HS sốt lỗi.

-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau
để chấm.

- HS lắng nghe.

-1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2b.

- HS hoạt động theo hình thức trị
chơi: Thi tìm nhanh.

- HS nêu yêu cầu của bài tập 3b.
- HS hoạt động nhóm.

- HS theo dõi và nhận xét.
- HS lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-GV nhận xét tuyên dương .

<i>4 </i>

<i><b> / Củng cố dặn dò:</b><b> </b></i>

- Nhận xét tiết học biểu dương HS
học tốt.

- Nhớ cách viết chính tả những từ
đã luyện tập ở lớp.

- Chuẩn bị tiết sau nhớ viết : Hành
trình của bầy ong.

</div>

<!--links-->