Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.27 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án Tiếng việt lớp 2ᄃ</b>
<b>MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>
<b>MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
<i>1. Kiến thức: Củng cố hiểu biết về từ và câu có liên quan đến học tập</i>
<i>2. Kỹ năng: </i>
- Làm quen với câu hỏi, sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để có câu mới.
- Biết dùng dấu chấm hỏi và trả lời câu hỏi .
<i>3. Thái độ: u thích tìm hiểu Tiếng Việt .</i>
<b>II. Chuẩn bị</b>
- GV: Bảng phụ, bảng cài
- HS: SGK
<b>III. Các hoạt động</b>
<i><b>Hoạt động của Thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của Trò</b></i>
<b>1. Khởi động (1’)</b>
<b>2. Bài c ũ (3’)</b> Luyện từ và câu tuần 1
Thầy kiểm tra một số học sinh làm lại bài 2,4
Tìm từ chỉ :
- Hoạt động của học sinh
- Chỉ đồ dùng của học sinh
- Chỉ tính nết của học sinh
- Thầy nhận xét
<b>3. Bài mới </b>
<i>Giới thiệu: (1’) </i>
- Trong tiết hôm nay các em sẽ:
- Củng cố những điều đã học về từ và câu
- Học về câu hỏi và trả lời câu hỏi
- Học tên các tháng trong năm
<i>Phát triển các hoạt động (28’)</i>
<i> Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1, 2 </i>
<b></b><i> Mục tiêu: Biết dùng từ đặt câu</i>
<b></b><i> Phương pháp: Thực hành</i>
- Bài 1: Tìm các từ có tiếng: học, tập (học
hành, tập đọc)
- Bài 2: Thi đặt câu với mỗi tư tìm được
- Đặt câu với từ tìm được ở bài 1
- Với mỗi từ đăt 1 câu. Thầy cho học sinh
trao đổi theo nhóm, các nhóm thi đua theo cách
tiếp sức. Thầy chọn nhóm trọng tài gồm 3 học
sinh. Sau mỗi học sinh đọc xong 1 câu, các trọng
tài cùng đồng thanh nhận xét: đúng / sai. Thầy
đếm số lượng câu. Nhóm nào đăt được đúng tất cả
các câu, lại đăt nhiều câu hơn, nhanh hơn là thắng.
- Học sinh nêu
- ĐDDH: Bảng cài
- Học sinh nêu miệng
- Học sinh đọc yêu cầu
- Hoạt động nhóm
- 4 học sinh trong nhóm đứng
lên lần lượt đọc câu mình đã
đặt:
<i> Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 3, 4. </i>
<b></b><i> Mục tiêu: Biết sắp xếp từ tạo câu mới</i>
<b></b><i> Phương pháp: Luyện tập.</i>
- Thầy ghi các câu lên bảng
- Thầy hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu
- Ví dụ Tên em là gì?
- Em tên là Văn Ngọc
Bài 3 :
- Nêu yêu cầu đề bài : Từ 2 câu cho sẵn các
em sắp xếp lại tạo câu mới .
<i> Hoạt động 3: Trò chơi. (ĐDDH: Bảng cài)</i>
- Chọn từ sắp xếp lại rồi gắn lên bảng cài
<i><b>4. Củng cố – Dặn dị (2’)</b></i>
- Câu hỏi dùng làm gì ?
- Cuối câu hỏi đăt dấu gì?
- Có thể đảo vị trí các từ trong câu được
không?
- Thầy cho học sinh đọc ghi nhớ
* Em thích mơn tập đọc
- ĐDDH: Bảng phụ
- Đánh dấu chấm hỏi vào câu
- 3 học sinh lên bảng làm.
Lớp viết
vào vở, câu trả lời viết ở
dòng dưới câu hỏi. Cuối câu
đăt dấu chấm
- Sắp xếp lại các từ để chuyển
mỗi câu thành 1 câu mới.
- 1 học sinh làm mẫu :
* Bác Hồ rất yêu thiếu nhi
Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ
- Lớp làm miệng
- Lớp viết bài vào vở
- Câu hỏi dùng để hỏi
- Chuẩn bị: Bài tập đọc. - Được, nó sẽ tạo thành 1 câu