Đề ôn thi tốt nghiệp THPT 2020 môn Ngữ Văn trường THPT Quế Võ 3 - Bắc Ninh - THI247.com
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (259.33 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
SỞ GD & ĐT BẮC NINH
<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ 3 </b> <b>ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT Môn: Ngữ văn - Khối: 12 </b>
Thời gian làm bài: 120 phút
<i>(Không kể thời gian phát đề) </i>
<b>I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm).</b>
<i><b>Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: </b></i>
<i>Con yêu quí của cha, suốt mấy tháng qua con vùi đầu vào mớ bài học thật là vất vả. </i>
<i>Nhìn con nhiều lúc mệt ngủ gục trên bàn học, lòng cha cũng thấy xót xa vơ cùng. Nhưng </i>
<i>cuộc đời là như thế con ạ, sống là phải đối diện với những thử thách mà vượt qua nó. Rồi </i>
<i>con lại bước vào kì thi quan trọng của cuộc đời mình với biết bao nhiêu khó nhọc. Khi con </i>
<i>vào trường thi, cha chỉ biết cầu chúc cho con được nhiều may mắn để có thể đạt được kết </i>
<i>quả tốt nhất. Quan sát nét mặt những vị phụ huynh đang ngồi la liệt trước cổng trường, cha </i>
<i>thấy rõ được biết bao nhiêu là tâm trạng lo âu, thổn thức, mong ngóng…của họ. Điều đó là </i>
<i>tất yếu vì những đứa con luôn là niềm tự hào to lớn, là cuộc sống của bậc sinh thành. </i>
<i>Con đã tham dự tới mấy đợt dự thi để tìm kiếm cho mình tấm vé an toàn tại giảng </i>
<i>đường đại học. Cái sự học khó nhọc khơng phải của riêng con mà của biết bao bạn bè cùng </i>
<i>trang lứa trên khắp mọi miền đất nước. Ngưỡng cửa đại học đối với nhiều bạn là niềm mơ </i>
<i>ước, niềm khao khát hay cũng có thể là cơ hội đầu đời, là bước ngoặt của cả đời người. Và </i>
<i>con của cha cũng không ngoại lệ, con đã được sự trải nghiệm, sự cạnh tranh quyết liệt đầu </i>
<i>đời. Từ nay cha mẹ sẽ buông tay con ra để con tự do khám phá và quyết định cuộc đời mình. </i>
<i>Đã đến lúc cha mẹ lui về chỗ đứng của mình để thế hệ con cái tiến lên. Nhưng con hãy yên </i>
<i>tâm bên cạnh con cha mẹ luôn hiện diện như những vị cố vấn, như một chỗ dựa tinh thần </i>
<i>vững chắc bất cứ khi nào con cần tới. </i>
<i><b>(Trích “Thư gửi con mùa thi đại học”, trên netchunetnguoi.com) </b></i>
<i><b>Câu 1. Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (0,5 điểm) </b></i>
<i><b>Câu 2. Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích? (0,5 điểm) </b></i>
<b>Câu 3. Trước ngưỡng cửa quan trọng của đời người, thái độ của người cha với con </b>
<i><b>được bộc lộ như thế nào qua câu văn “Từ nay cha mẹ sẽ buông tay con ra để con tự do </b></i>
<i><b>khám phá và quyết định cuộc đời mình”. (1,0 điểm) </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>II. LÀM VĂN (7,0 điểm) </b>
<i><b>Câu 1 (2,0 điểm) </b></i>
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được
nêu trong đoạn trích phần Đọc hiểu: <i><b>“Ngưỡng cửa đại học đối với nhiều bạn là niềm mơ </b></i>
<i><b>ước, niềm khao khát hay cũng có thể là cơ hội đầu đời, là bước ngoặt của cả đời người’’. </b></i>
<b> Câu 2 (5.0 điểm). </b>
<i> “ Những đường Việt Bắc của ta </i>
<i>Đêm đêm rầm rập như là đất rung </i>
<i>Quân đi điệp điệp trùng trùng </i>
<i>Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan. </i>
<i>Dân cơng đỏ đuốc từng đồn </i>
<i>Bước chân nát đá mn tàn lửa bay. </i>
<i>Nghìn đêm thăm thẳm sương dày </i>
<i>Đèn pha bật sáng như ngày mai lên. </i>
<i>Tin vui chiến thắng trăm miền </i>
<i>Hịa bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về </i>
<i>Vui từ Đồng Tháp, An Khê </i>
<i>Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng.” </i>
<i> (Trích Việt Bắc, Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12 tập một, NXBGD Việt Nam 2018, tr 112) </i>
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
SỞ GD & ĐT BẮC NINH
<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ 3 </b> <b><sub>ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT </sub>HƯỚNG DẪN CHẤM </b>
<b>Môn: Ngữ văn - Khối: 12 </b>
<b>HƯỚNG DẪN CHẤM </b>
<b>A. YÊU CẦU CHUNG </b>
- Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho
<i>điểm. Vận dụng linh hoạt Hướng dẫn chấm, sử dụng nhiều mức độ điểm một cách hợp lí, khuyến </i>
khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo.
- Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách nhưng nếu đáp ứng những yêu cầu cơ bản của đề,
diễn đạt tốt vẫn cho điểm tối đa
- Điểm bài thi có thể cho lẻ đến 0,25 điểm.
<b>B. YÊU CẦU CỤ THỂ </b>
<b>Phần Câu </b> <b>Nội dung </b> <b>Điểm </b>
<b>I </b>
<b>1 </b> <b>ĐỌC HIỂU </b> <b>3,0 </b>
1 Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 0,5
2 Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích: tự sự, miêu tả
và biểu cảm. 0,5
3
Thái độ của người cha với con:
Trân trọng suy nghĩ, khát vọng của con.
Tin tưởng trao cho con quyền quyết định những việc quan trọng
của đời mình.
1,0
4 Ý nghĩa lời dặn của cha đối với con: tình yêu thương, trách nhiệm, sự
tin tưởng, quan tâm, động viên….của cha đối với con.
1,0
<b>II </b>
<b>LÀM VĂN </b>
<b>1 </b>
<i><b>Trình bày suy nghĩ về ý nghĩa về ý kiến: “Ngưỡng cửa đại học đối </b></i>
<i><b>với nhiều bạn là niềm mơ ước, niềm khao khát hay cũng có thể là cơ </b></i>
<i><b>hội đầu đời, là bước ngoặt của cả đời người’’.</b></i>
<b>2,0 </b>
<i>a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn </i>
- Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt thao tác
lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận
thức và hành động
- Đoạn văn mạch lạc, rõ ràng; hành văn trong sáng, giàu cảm xúc; không
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
<i>b.Xác định vấn đề cần nghị luận: Bản lĩnh đối với tuổi trẻ ngày nay.</i><b> </b> 0.25
<i>c.Triển khai vấn đề cần nghị luận </i>
Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề
nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ ý nghĩa của việc đọc sách
văn học trong đời sống. Có thể theo hướng sau:
* Giải thích:
- Ngưỡng cửa đại học là kì thi sau khi tốt nghiệp THPT và thi vào các
trường chuyên nghiệp như Đại học, Cao đẳng, Trung cấp...Ngưỡng cửa
đại học có vai trị quan trọng đối với mỗi con người.
- Là bước ngoặt của cả đời người, có thể quyết định tương lai của mỗi
người.
* Bàn luận:
- Ngưỡng cửa Đại học, nó là khát khao, mơ ước của rất nhiều người, vì
đó là con đường đảm bảo để đi đến tương lai.
- Đại học là bậc học cao giúp chúng ta có nền tảng kiến thức cơ bản để
vững bước vào tươi lai. Vào được Đại học ta sẽ có một tương lai rạng
rỡ, cuộc sống ổn định, có việc làm phù hợp với sở thích, có điều kiện
phát huy năng lực sáng tạo thực hiện ước mơ khát vọng của mình.
- Đại học là bước ngoặt lớn của cả cuộc đời bởi nó tạo ra những cơ hội
để chúng ta có những lựa chọn trên con đường sự nghiệp của mình…
- Nhưng con đường vào Đại học không phải là lựa chọn duy nhất, để
con người có được tương lai tốt đẹp mà chúng ta vẫn có nhiều sự lựa
chọn khác dẫn tới con thành công.
* Bài học:
- Tuổi trẻ sống cần có ước mơ, hồi bão, lí tưởng, quyết tâm thực hiện
ước mơ và biến ước mơ trở thành hiện thực.
Quyết tâm học tập tốt để có thể bước chân vào giảng đường đại học, trở
thành người có ích cho xã hội và cống hiến phần sức lực nhỏ bé của
mình cho quê hương, đất nước. Tuy nhiên căn cứ vào điều kiện, hoàn
cảnh, năng lực của bản thân có thể học nghề vẫn có tương lai và gặt hái
được thành cơng.
1.0
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt
<i>e.Sáng tạo </i>
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ. 0.25
<b>2 </b>
<b>Câu 2 (5.0 điểm). </b>
“ Những đường Việt Bắc của ta
Đêm đêm rầm rập như là đất rung
Quân đi điệp điệp trùng trùng
Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan.
Dân công đỏ đuốc từng đồn
Bước chân nát đá mn tàn lửa bay.
Nghìn đêm thăm thẳm sương dày
Đèn pha bật sáng như ngày mai lên.
Tin vui chiến thắng trăm miền
Hịa bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về
Vui từ Đồng Tháp, An Khê
Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng.”
(Trích Việt Bắc, Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12 tập một,
NXBGD Việt Nam 2018, tr 112)
<b>Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên. </b>
<b>5,0 </b>
<b>a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận </b>
<i>Mở bài nêu được vấn đề. Thân bài triển khai được vấn đề. Kết bài khái </i>
quát được vấn đề.
0,25
<b>b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Khí thế hào hùng và khơng </b>
<b>khí chiến thắng của cả một Việt bắc ra trận. </b> 0,5
<b>c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm </b>
Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các
thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng đảm bảo các
yêu cầu sau:
- Giới thiệu tác giả Tố Hữu, đoạn trích “Việt Bắc”, vị trí đoạn thơ (0.5
điểm)
- Cảm nhận về đoạn thơ: ( 1,5 điểm)
+ Đoạn thơ khắc họa khung cảnh hùng tráng của Việt Bắc trong chiến đấu:
khí thế hào hùng, mạnh mẽ của khối đoàn kết toàn dân toàn diện, của sự
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
hồ quyện, gắn bó giữa thiên nhiên với con người... Từ đó mở ra viễn
<i>cảnh tương lai tươi sáng của ngày mai. (1.75 điểm)</i>
+ Đoạn thơ thể hiện niềm vui chiến thắng của toàn quân, toàn dân.
Niềm vui từ Việt Bắc tỏa đi mọi miền, rồi lại từ mọi miền hội tụ về Việt
Bắc. (1,0 điểm)
+ Đoạn thơ được viết với bút pháp anh hùng ca, mang đậm màu sắc sử
thi; giọng thơ dào dạt sảng khoái; những hình ảnh vừa bay bổng, vừa
hùng tráng. (0.5 điểm)
<b>d. Chính tả, ngữ pháp </b>
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. 0,25
<b>e. Sáng tạo </b>
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. 0,5
<b>TỔNG ĐIỂM </b> <b>10,0 </b>
</div>
<!--links-->
