Tim hieu ve mua, bao, lu, lut

GIÁO ÁN DỰ GIỜ KHÁM PHÁ MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH
TÌM HIỂU VỀ MƯA, BÃO, LŨ, LỤT
Chủ đề : Hiện tượng tự nhiên
Lớp : chồi
Giáo viên : Vi Ngọc Mai

I – MỤC ĐÍCH – U CẦU
1. Kiến thức
− Trẻ có khái niệm về mưa, bão, lũ, lụt.
− Biết sự nguy hiểm, tác hại của mưa bão, lũ, lụt.
− Nắm được các cách phịng tránh tai nạn thương tích khi có mưa bão, lũ, lụt.
2. Kĩ năng
− Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ. Phát triển ngôn ngữ, hiểu nghĩa của từ
− Phát triển kĩ năng phối hợp nhóm, thuyết trình.
− Trẻ có kĩ năng cơ bản để phịng tránh nguy hiểm do mưa, bão, lũ, lụt gây nên.
3. Thái độ
− Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
− Giáo dục trẻ có một số ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.
II – CHUẨN BỊ
− Các đoạn phim về cảnh mưa bão, lũ, lụt.
− Máy vi tính.
III – TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘN
Hoạt động của cơ
1. Ổn định, giới thiệu bài

Hoạt động của trẻ

- Kể chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh

− Trẻ đốn câu đố.

- Trị chuyện
− Cơ đọc câu đố về mưa cho trẻ đốn :
Tơi cho nước uống
Cho ruộng dễ cày
Cho đầy mặt sơng
Cho lịng đất mát.
Tơi là gì ?
− Mưa có nhiều tác dụng, nhưng nếu mưa nhiều sẽ
gây ra nhiều tác hại… Hôm nay, chúng ta cùng tìm
1


hiểu xem đó là những tác hại gì nhé !
2. Hoạt động : Tìm hiểu về mưa, bão, lũ, lụt

− Trẻ kể tên các loại mưa : mưa
phùn, mưa bóng mây, mưa rào...

a) Tìm hiểu về mưa, bão

− Giúp cây cối tươi tốt, thời tiết mát
mẻ, con người có nước...

− Con biết những loại mưa nào ?
− Mưa có những tác dụng gì ?

− Vậy khi có mưa nhiều, mưa to thì điều gì sẽ xảy − Trẻ trả lời theo hiểu biết.
ra ?
− Cho trẻ xem đoạn phim về cảnh mưa bão có gió − Trẻ xem đoạn phim về mưa bão.
to kèm mưa lớn làm đổ cây, tốc mái nhà…

− Chúng mình vừa xem đoạn phim về hiện tượng − Trẻ trả lời theo ý hiểu.
bão. Vậy, bão là hiện tượng thời tiết như thế nào ?
− Giáo viên khẳng định lại : “Bão là hiện tượng
thời tiết đặc biệt nguy hiểm, thường có gió mạnh
và mưa lớn”.
− Qua đoạn phim vừa rồi, con thấy mưa bão nguy − Trẻ trả lời : Mưa bão làm tốc mái
hiểm như thế nào ?
nhà, đổ cây...
− Cho trẻ xem lại một số hình ảnh về những tác hại − Trẻ xem hình ảnh về tác hại của
của mưa bão.
bão và bình luận về những hình ảnh
− Giáo dục trẻ kĩ năng ứng phó với mưa bão :

đó.

+ Vậy khi có mưa bão, chúng ta phải làm gì để
tránh sự nguy hiểm đó ?
− Trẻ trả lời theo ý hiểu.
+ Cho trẻ xem đoạn phim về kĩ năng ứng phó khi
xảy ra mưa bão.
− Trẻ xem đoạn phim.
− Giáo viên khẳng định lại các kĩ năng ứng phó khi
xảy ra mưa bão.
b) Tìm hiểu về lũ
− Ai biết gì về lũ, lũ là gì ?
− Muốn biết thế nào là lũ, chúng ta cùng xem đoạn − Trẻ trả lời theo ý hiểu.
phim sau nhé !
− Cho trẻ xem đoạn phim về hiện tượng lũ : lũ
chảy từ trên cao dốc xuống ; lũ ống ; lũ chảy cuồn − Trẻ xem đoạn phim về lũ.
cuộn ở suối, đập tràn…

− Qua đoạn phim vừa rồi, các con có thể nói
nguyên nhân gây ra lũ là gì ?
− Trẻ trả lời theo hiểu biết.
− Nước lũ chảy từ đâu ?
− Lũ gây ra những tác hại gì ?“Lũ có thể cuốn trơi
tất cả mọi vật trên đường đi của nó, gây sập cầu,
sập các hệ thống thoát nước, đổ nhà…”.
− Giáo dục trẻ : chăm sóc, bảo vệ cây xanh, trồng
2


cây, bảo vệ rừng…

− Trẻ trả lời theo hiểu biết.

c) Tìm hiểu về lụt
− Chúng ta cùng xem đoạn phim về hiện tượng lụt
lội nhé !
− Vậy, tại sao có lụt ?
− Giáo viên khẳng định lại : “Những trận mưa to,
kéo dài thường khiến mực nước trên các sông, suối
dâng nhanh gây ra hiện tượng lụt.
− Khi xảy ra hiện tượng lụt, các con cần phải làm gì ?
− Cho trẻ xem đoạn phim cách ứng phó khi xảy ra lụt.

− Do mưa nhiều.

* So sánh: lũ và lụt
- Lũ và lụt có điểm gì giống và khác nhau?
* Trò chơi củng cố

− Trẻ trả lời theo ý hiểu và kinh
nghiệm.

a) Trị chơi 1: Thi ai nhanh
cơ nêu cách chơi, luật chơi

− Trẻ xem máy tính

b) Trị chơi 2 : Chọn đáp án đúng

− Trẻ chơi

Trẻ chơi trên máy vi tính. Cơ đọc phương án, trẻ
chọn ra phương án đúng.
* Giáo dục trẻ
3. Kết thúc
Giáo viên tổng kết lại giờ học và tuyên dương trẻ.

3