Vượt qua tình thế hiểm nghèo | Lịch sử, Lớp 5 - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.05 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BÀI: V

ƯỢ

T QUA TÌNH TH HI M NGHÈO

Ế

Ể

I .M C ĐÍCH - YÊU C U:Ụ Ầ

- Tình th "Nghìn cân treo s i tóc" nế ợ ở ước ta sau Cách m ng thàng Támạ
1945.

- Nhân dân ta, dướ ựi s lãnh đ o c a Đ ng và Bác H , đã vạ ủ ả ồ ượt qua tình thế
"Nghìn cân treo s i tóc" đó nh th nào?ợ ư ế

II . Đ Ồ DÙNG D Y H C:Ạ Ọ

- Hình trong SGK .
- Ph n màu.ấ

III . CÁC HO T Đ NG D Y - H C:Ạ Ộ Ạ Ọ
Thờ

i
gian

N i dung các ho t đ ng d y h c chộ ạ ộ ạ ọ ủ 
y uế

Phương pháp hình th cứ
t ch c d y h cổ ứ ạ ọ

tương ngứ

Đồ 
dùng

33’

A- Ki m tra bài cũ:ể

- Em hãy nêu nh ng s ki n ữ ự ệ l ch s tiêuị ử
bi u trong th i kỳ 1858 – 1945?ể ờ

- Cách m ng tháng Tám đem l i đi u gìạ ạ ề
cho dân t c ta?ộ

B - Bài m i:ớ

1: Gi i thi u bài .ớ ệ

2. N i dung ho t đ ng. ộ ạ ộ

* Ho t đ ng 1ạ ộ : Hoàn c nh Vi t Namả ệ
sau cách m ng tháng tám .ạ

- Vì sao nói: ngay sau CM tháng Tám,
nước ta trong tình th “ ngàn cân treoở ế
s i tóc”?ợ

Em hi u th nào là ngàn cân treo s iể ế ợ
tóc ?

- Sau ngày đ c l p nộ ậ ở ước ta có nh ngữ
k thù ngo i xâm nào? Âm m u c aẻ ạ ư ủ

chúng là gì ?

- Bên c nh s đe d a c a gi c ngo iạ ự ọ ủ ặ ạ
xâm, nhân dân ta còn g p th gi c nàoặ ứ ặ
n a?ữ

- T i sao Bác H g i đói và d t là gi c?ạ ồ ọ ố ặ
- Hai th gi c này không nguy hi mứ ặ ể
b ng gi c ngo i xâm nh ng khôngằ ặ ạ ư

* Phương pháp ki mể 
tra và đánh giá.

- 4 HS tr l i câu h i.ả ờ ỏ
- GV nh n xét , choậ
đi m.ể

- GV nêu m c đích yêuụ
c u, ghi b ng, HS ghiầ ả
v .ở

* Phương pháp th oả 
lu n nhóm.ậ

- HS đ c bài và ph nọ ầ
chú gi i, th o lu n trả ả ậ ả
l i câu h i g i ý c aờ ỏ ợ ủ
GV

- GV nh n xét rút ra k tậ ế

lu n.ậ

Ph nấ
màu

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ch ng đố ược nó thì đi u gì s s y ra?ề ẽ ả
=> Gv k t lu n :...ế ậ

* Ho t đ ng 2:ạ ộ Đ y lùi gi c đói , gi cẩ ặ ặ 
d t.ố

- Hình ch p c nh gì ?ụ ả

- Em hi u th nào là ể ế bình dân h c vọ ụ ?

- Khơng khí bình dân h c v đọ ụ ược thể
hi n ra sao?ệ

* Phương pháp quan
sát, trao đ iổ .

- HS quan sát H.2,3
SGK,tr l i câu h i c aả ờ ỏ ủ
GV.

Thờ
i
gian

N i dung các ho t đ ng d y h c chộ ạ ộ ạ ọ ủ

y uế

Phương pháp hình th cứ
t ch c d y h cổ ứ ạ ọ

tương ngứ

Đồ 
dùng

2’

- Bác H đã lãnh đ o nhân dân ta ch ngồ ạ ố
"gi c đói" nh th nào?ặ ư ế

- Đ có th i gian chu n b KC lâu dài, taể ờ ẩ ị
đã th c hi n bi n pháp gì?ự ệ ệ

* Ho t đ ng 3ạ ộ : ý nghĩa c a vi c đ yủ ệ ẩ 
lùi “ gi c đói , giăc d t, gi c ngo iặ ố ặ ạ 
xâm”

- Ch trong m t th i gian ng n nhân dânỉ ộ ờ ắ
ta đã làm được nh ng vi c phi thữ ệ ường,
hi n th c y ch ng t đi u gì?ệ ự ấ ứ ỏ ề

- Qua được tình th hi m nghèo, nhânế ể
dân nghĩ v chính ph v Bác H raề ủ ề ồ
sao?

- Nêu ý nghĩa c a vi c vủ ệ ượt qua tình thế
"nghìn cân treo s i tóc"?ợ

3. C ng c ,d n dò.ủ ố ặ

- Ngày nay đ ng ta lãnh đ o nhân dânả ạ

- HS đ c sách và ghi l iọ ạ
các vi c mà Đ ng vàệ ả
Chính ph đã lãnh đ oủ ạ
ND làm đ ch ng gi cể ố ặ
đói , giăc d tố

- HS n i ti p nhau trố ế ả
l i câu h i, có b sung.ờ ỏ ổ

- Chia nhóm, giao n iộ
dung th o lu n tìm ra ýả ậ
nghĩa c a bài h c .ủ ọ

- Các nhóm báo cáo k tế
qu .ả

- GV ch t và ghi b ng.ố ả

- GV cho HS xem nhả
t li u c nh ch t đóiư ệ ả ế
năm 1945 (n u có)vàế
nêu:

- Nh n xét v t i ácậ ề ộ
c a ch đ th c dânủ ế ộ ự
trước Cách m ng.ạ

- S quan tâm c aự ủ
Đ ng và Bác H v iả ồ ớ
nhân dân.

- GV đ c cho HS ngheọ
và chép l i kêu g i c aờ ọ ủ
Bác g i nhân dân ta kêuử
g i ch ng n n đói n nọ ố ạ ạ
th t h c.ấ ọ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ph n đ u xây d ng cu c s ng nh thấ ấ ự ộ ố ư ế
nào?

- Em đã làm gì đ góp ph n vào sể ầ ự
ngh êp y?ị ấ

- V nhà h c thu c ghi nh và chu n bề ọ ộ ớ ẩ ị
bài : 13

</div>

Vượt qua tình thế hiểm nghèo | Lịch sử, Lớp 5 - Ôn Luyện

<b>BÀI: V</b>

<b>ƯỢ</b>

<b>T QUA TÌNH TH HI M NGHÈO</b>

<b>Ế</b>

<b>Ể</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về