Toán 9 Kiểm tra Chương 1 Đại số [123doc] đề kiểm tra Đại Số 9 chương i

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.64 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KIEÅM TRA 1 tieát

Mơn: Tốn ĐS 9 – Chương I

ĐỀ A

I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

Khoanh trịn vào chử cái đứng trước kết luận đúng trong các câu sau

Câu 1. Biểu thức

(

3 2−

)

2 có giá trị là:

A./ 3 2− B./ 2− 3 C./ 1 D./ 0
 Câu 2. 4 a− có nghĩa với a có giá trị:

A/. a > 4 B./ a > 10 C./ a≥4 D./ a≤4

Caâu 3 Nếu ( −3)2 =2

x thì x bằng:

A/ x= 5; B/ x= 1; C/ x = 5, x = -1; D/ x=5, x= 1

Câu 4. Rút gọn biểu thức

(

x−2

)

2 với x≥ ta được kết quả: 2

A./ x−2 B./2−x C./ x−4 D./

(

x−2

)

Câu 5. Trục căn thức ở mẫu

a

b

ab
a

−
−

; (a≥0,b≥o,a≠b)được kết quả:

A/ a+ b; B/ a ; C/− a; D/1− a
 Câu 6. Nếu 8x− 2x =4 thì x bằng

A./ x=4 B./ x= 2 C./ x = 16 D/. x = 8

Câu 7. Rút gọn biểu thức 2

2
2

)
2

(
48

a
b

ab
a

b
a

a − +

− , với b>a>0 được kết quả:
A./ 4a 3 B/ 4 C./ – 4a D/. -4

Câu 8. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn 4 2

32a b với b≥ , ta được kết quả: 0
A/.4a2b 2 B/4ab 2 C/ 16a2b 2 D./ 16ab 2

II. T LUN: (6im) 
Bi1/(3)

Không sử dụng máy tính bỏ túi, tính giá trị của biểu thức:

a) M= 2 5- 45+ 2 20

b) 3 2 3 6

3 3 3

A= − +

Bài 2/(2,5ñ) Cho biểu thức P =

x
x

x
x + − − −

+ 4

2
1

2
2

(x≠ x4; ≥0)

a) Rút gọn biểu thức P.

b) Tìm x để P =
5
6

a. Tìm tất cả các số nguyên x để P nhận giá trị ngun.

B 3/(0,5đ) Cho A=

1
−
−

x
x

. (x≠ x1, ≥0)Rút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rút gọn

KIEÅM TRA 1 tieát

Mơn: Tốn ĐS 9 – Chương I

Lớp 9

…

Teân:

………..

Lớp 9

…

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ĐỀ B
I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

Khoanh tròn vào chử cái đứng trước kết luận đúng trong các câu sau 
 Câu 1 4 a− có nghĩa với a có giá trị:

A/. a > 4 B/. a = 10 C./ a≥4 D./ a≤4

Câu 2. Rút gọn biểu thức

(

x−2

)

2 với x≥2 ta được kết quả:

A./ x− 2 B./ 2 x− C/ x− 4 D./

(

x−2

)

Câu 3. Biểu thức

(

3 2−

)

2 có giá trị là:

A/ 3 2− B/ 2− 3 C./ 1 D./ 0

Câu 4. Trục căn thức ở mẫu

a
b

ab
a

−
−

; (a≥0,b≥o,a≠b)được kết quả:

A/ a+ b; B/ a ; C/− a; D/1− a

Câu 5 Nếu (x−3)2 =2 thì x bằng:

A/ x= 5; B/ x= 1; C/ x = 5, x = -1; D/ x=5, x= 1

Câu 6. Nếu 8x− 2x =4 thì x bằng

A/ x=4 B/ x= 2 C/ x = 16 D/ x = 8
 Câu 7. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn 4 2

32a b với b≥ , ta được kết quả: 0
A/.4a2b 2 B/4ab 2 C/ 16a2b 2 D./ 16ab 2

Câu 8. Rút gọn biểu thức 2

2
2

)
2

(
48

a
b
ab
a

b
a

a − +

− , với b>a>0 được kết quả:
A/. 4a 3 B/ 4 C/. – 4a D/. -4

II. TỰ LUẬN: (6điểm) 
Bi1/(3)

Không sử dụng máy tính bỏ túi, tính giá trÞ cđa biĨu thøc:

a) M= 2 5- 45+ 2 20

b) 3 2 3 6

3 3 3

A= − +

Bài 2/(2,5ñ) Cho biểu thức P =

x
x

x
x + − − −

+ 4

2
1

2
2

(x≠ x4; ≥0)

c) Rút gọn biểu thức P.

d) Tìm x để P =
5
6

b. Tìm tất cả các số nguyên x để P nhận giá trị ngun.

B 3/(0,5đ) Cho A=

1
−
−

x
x

. (x≠ x1, ≥0) Rút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rút gọn

KIỂM TRA 1 tiết

Mơn: Tốn ĐS 9 – Chương I

ĐỀ C

I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

Lớp 9…

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Khoanh tròn vào chử cái đứng trước kết luận đúng trong các câu sau 
 Câu 1. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn 4 2

32a b với b≥0, ta được kết quả:

A/.4a2b 2 B/4ab 2 C/ 16a2b 2 D./ 16ab 2

Câu 2. Biểu thức

(

3 2−

)

2 có giá trị là:

A./ 3 2− B./ 2− 3 C./ 1 D./ 0

Câu 3. Trục căn thức ở mẫu

a
b

ab
a

−
−

; (a≥0,b≥o,a≠b)được kết quả:

A/ a+ b; B/ a ; C/− a; D/1− a
 Câu 4. 4 a− có nghĩa với a có giá trị:

A./ a > 4 B./ a = 10 C./ a≥4 D./ a≤4

Câu 5 Nếu (x−3)2 =2 thì x baèng:

A/ x= 5; B/ x= 1; C/ x = 5, x = -1; D/ x=5, x= 1
 Caâu 6. Nếu 8x− 2x =4 thì x bằng

A/. x=4 B/. x= 2 C/. x = 16 D. / x = 8

Câu 7. Rút gọn biểu thức 2

2
2

)
2

(
48

a
b
ab
a

b
a

a − +

− , với b>a>0 được kết quả:
A/. 4a 3 B/ 4 C./ – 4a D./ -4

Câu 8. Rút gọn biểu thức

(

x−2

)

2 với x≥ ta được kết quả: 2

A/ x−2 B/. 2−x C./ x−4 D./

(

x−2

)

2
 II. TỰ LUẬN: (6điểm)

Baứi1/(3ủ)

Không sử dụng máy tính bỏ túi, tính giá trÞ cđa biĨu thøc:

a) M= 2 5- 45+ 2 20

b) 3 2 3 6

3 3 3

A= − +

Bài 2/(2,5ñ) Cho biểu thức P =

x
x

x
x + − − −

+ 4

2
1

2
2

(x≠ x4; ≥0)

a)Rút gọn biểu thức P.

b)Tìm x để P =
5

c) Tìm tất cả các số nguyên x để P nhận giá trị nguyên.

Baì 3/(0,5đ) Cho A=

1
−
−

x
x

. (x≠ x1, ≥0)Rút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rút gọn

KIEÅM TRA 1 tieát

Mơn: Tốn ĐS 9 – Chương I

ĐỀ D

I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

Khoanh trịn vào chử cái đứng trước kết luận đúng trong các câu sau 
 Câu 1 Nếu (x−3)2 =2 thì x bằng:

Lớp 9…

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

A/ x= 5; B/ x= 1; C/ x = 5, x = -1; D/ x=5, x= 1

Câu 2. Biểu thức

(

3 2−

)

2 có giá trị là:

A/ 3 2− B/ 2− 3 C./ 1 D/. 0

Câu 3. Trục căn thức ở mẫu

a
b

ab
a

−
−

; (a≥0,b≥o,a≠b)được kết quả:

A/ a+ b; B/ a ; C/− a; D/1− a

Câu 4. Rút gọn biểu thức 2

2
2

)
2

(
48

a
b
ab
a

b
a

a − +

− , với b>a>0 được kết quả:
A/ 4a 3 B/ 4 C/. – 4a D./ -4

Câu 5. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn 4 2

32a b với b≥ , ta được kết quả: 0

A/.4a2b 2 B/4ab 2 C/ 16a2b 2 D./ 16ab 2
 Câu 6 4 a− có nghĩa với a có giá trị:

A./ a > 4 B/ a = 10 C./ a≥4 D/ a≤4

Câu 7. Rút gọn biểu thức

(

x−2

)

2 với x≥ ta được kết quả: 2

A/ x− 2 B./ 2 x− C/ x− 4 D/

(

x−2

)

Câu 8. Nếu 8x− 2x =4 thì x bằng

A./ x=4 B/ x= 2 C/ x = 16 D./ x = 8
II. TỰ LUẬN: (6im)

Baứi1/(3ủ)

Không sử dụng máy tính bỏ túi, tính giá trị của biểu thức:

a) M= 2 5- 45+ 2 20

b) 3 2 3 6

3 3 3

A= − +

Bài 2/(2,5ñ) Cho biểu thức P =

x
x

x
x + − − −

+ 4

2
1

2
2

(x≠ x4; ≥0)

a)Rút gọn biểu thức P.

b)Tìm x để P =
5
6

c)Tìm tất cả các số nguyên x để P nhận giá trị ngun.

B 3/(0,5đ) Cho A=

1
−
−

x
x

. (x≠ x1, ≥0). Rút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rút

gọn

</div>

Toán 9 Kiểm tra Chương 1 Đại số [123doc] đề kiểm tra Đại Số 9 chương i

(

)

(

)

(

)

Lớp 9

Teân:

Lớp 9

(

)

(

)

(

)

Lớp 9…

(

)

(

)

(

)

Lớp 9…

(

)

(

)

(

)

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về