Tải Giáo án Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Giáo án điện tử môn Đạo đức lớp 2 bài “Biết nhận lỗi và sửa lỗi”

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết: 1 </b>

<b> BÀI</b>

<b>: BI T NH N L I VÀ S A L I</b>Ế Ậ Ỗ Ử Ỗ
(KNS)

<b>I/ MỤC TIÊU</b>
1. Kiến thức:

-Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
2. Kĩ năng :

- Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm.

<b>* HS khá giỏi: Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.</b>

<b>*KNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi.</b>
<i><b> Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân.</b></i>

3. Thái độ: Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực.
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>

1. Giáo viên: Nội dung chuyện: Cái bình hoa, giấy thảo luận.
2. Học sinh: Sách, vở BT.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>1. Bài cũ:</b>

-Tiết trước em được học bài gì?

-Nêu lợi ích và tác hại của việc học tập, sinh
hoạt đúng giờ?

-Nhận xét.

<b>2.Dạy bài mới: </b>
<b>a) Khám phá:</b>

Khi mắc lỗi em có nhận lỗi và sửa lỗi khơng?
Để tìm hiểu thêm về nội dung này hôm nay
các em học bài Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
<b>b) Kết nối:</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu, phân tích truyện:</b>
<b>Cái bình hoa.</b>

GV kể chuyện cái bình hoa với kết cục để mở
Kể chuyện: Cái bình hoa “từ đầu đến ba
tháng trôi qua……..”.

GV hỏi gợi ý:

-Nếu Vơ Va khơng nhạn lỗi thì điều gì sẽ xảy
ra?

-Các em sẽ đốn xem Vơ-va nghĩ và làm gì
sau đó?

Các nhóm 4 theo dõi chuyện và xây dựng
phần kết.

GV hỏi: "Các em thích đoạn kết của nhóm
nào hơn? Vì sao?"

-Giáo viên kể tiếp đoạn cuối: Ba tháng trơi
qua khơng cịn ai nhớ đến cái bình hoa vỡ
nữa….. biết tự nhận lỗi cháu là đứa bé ngoan.
GV phát phiếu thảo luận:

-Qua câu chuyện, em thấy cần làm gì khi mắc
lỗi?

-Nhận lỗi và sửa lỗi đem lại tác dụng gì?

Kết luận: Trong cuộc sống, ai cũng có thể
mắc lỗi, nhất là với các em ở tuổi nhỏ. Nhưng
điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi.
Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và
được mọi người yêu quý.

-Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
-Ghi ý ra nháp.

-Vài em nêu. Nhận xét.

-Biết nhận lỗi và sửa lỗi.

Khi có lỗi em đã nhận lỗi và sửa lỗi.

- Theo dõi và một HS đọc lại theo sách

VBT:

Hồi ấy Vô-va mới lên 8 tuổi, rất hay đùa
nghịch. Một hôm Vô-va theo mẹ đến chơi
nhà cơ. Ở nhà cơ có nhiều trẻ cùng Vơ-va
chơi đùa vui vẻ. Vơ-va vơ ý xơ vào bàn, làm
bình hoa rơi xuống đất……

Thảo luận nhóm 4: xây dựng phần kết.
-Đại diện nhóm trình bày.

-Câu chuyện trên sẽ qn đi ……
HS nêu:

- Im lặng khơng nói gì?

-Suy nghĩ và kể sự việc ấy cho mẹ
nghe….

-Kể sự việc trên cho bạn nghe….
-Nói thật với cô về sự việc trên….
-Trao đổi, nhận xét bổ sung.

-Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi.

-Đến nói thật với cơ và xin lỗi cơ. Vì như thế
em thấy nhẹ lịng và nhận được khuyết điểm
của mình để sửa.

-……. em thấy khi mắc lỗi cần nhân và sửa

lỗi.

-……giúp em mau tiến bộ và được bạn bè
yêu mến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->