Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.63 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I.-MỤC TIÊU:</b>
- Nhớ – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng các khổ thơ, dịng thơ 5 chữ
- Làm đúng bài tập (kết hợp đọc bài văn sau khi đã hồn chỉnh)
- Trình bày bài cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
<i><b> Học sinh khá giỏi viết khơng sai chính tả, viết đẹp.</b></i>
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
Bảng con
<b>III.-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b> 1/ Ổn định:</b>
<b> 2/ Bài cũ: </b>
<i>- GV gọi </i>
- GV nhận xét ghi điểm => nhận xét chung
<b>3/ Bài mới: </b>
<b> a/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi bảng</b>
<b> b/ Tìm hiểu bài: </b>
<i><b> Hoạt động1: Hướng dẫn HS viết bài </b></i>
- GV mời
<i>- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ:</i>
<i>bóng chuyền, trẻ trung, chẻ lạt, buộc dây, nhem</i>
<i>nhuốc, buốc giá </i>
- HS nhận xét
1 HS đọc thuộc lòng bài, cả lớp đọc chậm theo
<i><b>HS đọc thầm tìm ra những từ dễ lẫn: lời ru, chăm</b></i>
<i><b>sóc, sáng lắm , nghĩ </b></i>
GV đọc các từ dễ lẫn
GV gọi
GV theo dõi giúp các em yếu
GV chấm 10 bài =>. Nhận xét HS viết bài
GV sửa lỗi cơ bản cho HS
<i><b> Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập</b></i>
<i>chính tả </i>
<i><b> Bài tập 3: HS làm vào vở </b></i>
<i>- GV nhận xét kết quả bài làm của HS</i>
<b> 4/ Củng cố :</b>
- Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để
khơng viết sai những từ đã học
- Nêu lại cách trình bày bài thơ 5 chữ
- Giáo dục liên hệ qua bài học
<b> 5/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài, làm BT 2</b>
Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Sầu riêng
GV nhận xét tinh thần học tập của HS..
con
HS cách trình bày thể thơ năm chữ, chú ý những
chữ cần viết hoa
- HS ngồi ngay ngắn nhớ & viết bài vào vở
<i>HSKG chú ý viết khơng sai chính tả , viết đẹp </i>
- HS đổi vở cho nhau để sốt lỗi chính tả
HS sửa lỗi vào sổ tay chính tả
HS đọc yêu cầu của bài tập
1 HS làm vào phiếu cả lớp làm vào vở
<i><b> Các từ cần điền: Dáng thanh – thu dần – một điểm</b></i>
<i><b>– rắn chắc – vàng thẫm – cánh dài – rực rỡ – cần</b></i>
<i><b>mẫn</b></i>
HS đọc lại bài vừa điền xong
HS nhắc lại tựa bài , nêu lại cách trình bày bài thơ
Hs nhận xét tiết học