Phep cong và phép trừ phan so

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (892.28 KB, 27 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Nội quy lớp học

1. Vào học đúng giờ (trước 10 phút để giáo viên điểm danh)

2. Không chat linh tinh, nói tục trong giờ học. Các con chỉ trả

lời các câu hỏi của cô giáo trên phần chat.

3. Khi gặp sự cố như: Khơng nhìn thấy hình ảnh hay không
nghe thấy tiếng cô giảng thì các con thốt ra và vào lại.

4. Chuẩn bị sách giáo khoa, vở và dụng cụ học tập.

5. Theo dõi giáo viên giảng bài và ghi chép đầy đủ.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

15

9

5

3 

15

7

15

9 

Vì 9 > 7 nên

hay

5

3 

15

7 KIỂM TRA BÀI CŨ

5

1

3

2 



5

3 và

So sánh

1. So sánh các phân số sau:

5

3

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Phép cộng và phép

trừ phân số

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

01 02

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

PART 1

ONE

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hình vẽ này thể hiện qui tắc gì ?

Cộng 2 phân

số cùng mẫu

tử cộng tử

giữ mẫu chung

+

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

1. Cộng hai phân số cùng mẫu:

9

5

9

2 ) 

a

9

7

9

5

2 





Quy tắc:

m

b

m

a



m

b

a 



11

6

11

3 )





b

+

=

Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và
giữ nguyên mẫu.

( , ,

a b m



;



m



0)

( 3) 6

3

11 



</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

21

14

18

6 )







c

3

2

3 1 







Bài 7. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

1. Cộng hai phân số cùng mẫu:

m

b

a

m

b

m

a







3

5

3

4

3

2 )





d

3

1

3 )

5 (

4

2 









1  

2 

3

1

3 

 



</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Giải ?2

: Vì cộng hai số nguyên viết được dưới dạng

cộng hai phân số có cùng mẫu là 1.

3 5 



1

3

1

5 





1

2 







2 Ví dụ:

?2

Tại sao ta có thể nói: Cộng hai số nguyên là trường

hợp riêng của cộng hai phân số? Cho ví dụ.

Nhắc lại nhận xét: Mọi số nguyên a đều

được viết dưới dạng phân số là

Bài 7: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

1

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Bài tập:

7

8 a)

25 25







1

5 b)

6 



Bài 7: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

7

8 25 25









7  

8 

25

15

25 

 







3

5 



</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Ví dụ:

2

4

3

5 



Muốn cộng hai

phân số sau ta

làm như thế nào?

Quy đồng mẫu các phân số

B1: Tìm MSC = BCNN (các mẫu)

B2: Tìm thừa số phụ (TSP)

B3: Nhân tử và mẫu của mỗi

phân số với TSP tương ứng

( MSC = BCNN (3;5) = 15)

2

4

3

5 



2.5 ( 4).3

3.5

5.3 





10

12

15 





10 ( 12)

15  



2 . Cộng hai phân số không cùng mẫu

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

2 . Cộng hai phân số không cùng mẫu

Đưa hai phân số không cùng mẫu

về hai phân số cùng mẫu bằng
cách quy đồng mẫu số

Ta thực hiện cộng hai phân
số cùng mẫu

Làm thế nào để cộng hai 
phân số không cùng mẫu ?

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Quy tắc:

Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới

dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên
mẫu chung.

?3

2

4 a)

3

15 



10

4

15 





6

15 



2

5 



11

9 b)

15 



10

11

9 15 10







22

27

30 





5

30 



1

6 



1 c)

3

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

1

6

4

3 



= ?



12 12

2 



9 

2 ( 9)

 

12



12



7

1 3 1 ( 3)

2

6

4 6 4

10 

 









</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

_Số nguyên a có thể viết là

_Nên đưa về mẫu dương .

_Nên rút gọn trước và sau qui đồng .

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16></div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

3

5 





2 3 3







0 2 2

3 





Tính

0

5 

0

3 

(-3) + 3 = 0

3 và (-3) là hai số đối nhau

Hai số nguyên đối

nhau nếu tổng của

chúng bằng 0

a + (-a) = 0

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Khi , ta nói:

3 0

5 





Hai phân số và là hai số đối nhau

là số đối của

3

5

3

5 

3

5

3

5 

3

5 

là số đối của

3

5 Khi nào hai số

gọi là đối

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0

Kí hiệu số đối của phân số

b

a

a

b



lµ

Ta cã:





0 













b

a

b

a

ĐỊNH NGHĨA

a

b





</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Trừ hai phân số có giống quy

tắc trừ hai số nguyên???

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

2. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ

1 2

3 9





3 2

1 9 9





9

1

2

3

9 



 











3

2

1

9 





1

2

3

9 



 









1 2

3 9



=

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

1

3

2

9

1

3 



















Cộng

Quan hệ gì?Đối nhau

SBT Trừ ST Bằng SBT số đối của ST

Muốn trừ một
phân số cho một

phân số ta làm
như thế nào?

Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với

số đối của số trừ.



a c

b d



a

b

















</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

TÌM SAI LẦM TRONG LỜI GIẢI CỦA

CÁC PHÉP TÍNH SAU (NẾU CĨ) VÀ

SỬA LẠI:

3 1 3 1 6

5

1 )

5 2 5 2 10 10 10

a



 







5 1 5 1 15 7

8 )

7 3 7 3 21 21 21

b



 









2

3

2

3 8 15

23 )

5

4

5

4 20 20 20

c







 





















1 5 1

30 1

31 ) 5

6

1

6 d















3 1 3 1 6

5 11

5 2 5 2 10 10 10



  





5 1

15 7

22 7 3

21 21

21 













2

3 2 3

8 15

7

5

4 5 4 20 20 20





 





</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

PHÉP TRỪ PHÂN SỐ

Tính: 2 1 15 1

và

7 4 28 4


   
    
   
Giải
15 1
28 4

 
  
 

2

1

2

7

4

7 













































Như vậy phép trừ (phân số) là phép toán ngược của phép

cộng (phân số).

2 1 2 1

7 4 7 4


 

    
 

8 7 15
28 28 28

  
8
28
 2
7


Hiệu ST SBT

15 7
28 28

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25></div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Học thuộc quy tắc phép cộng phân số, định

nghĩa 2 số đối nhau và quy tắc của phép trừ

phân số

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27></div>

Phep cong và phép trừ phan so

<b>Nội quy lớp học</b>

15

9

5

3



15

7

15

9



Vì 9 > 7 nên

hay

<sub>5</sub>

3



<sub>15</sub>

7

KIỂM TRA BÀI CŨ

KIỂM TRA BÀI CŨ

5

1

3

2





5

3

và

So sánh

<b>1. So sánh các phân số sau:</b>

5

3

<b>Phép cộng và phép </b>

<b>trừ phân số</b>

<b>PART 1 </b>

<b>ONE</b>

<b>Hình vẽ này thể hiện qui tắc gì ?</b>

<b>Cộng 2 phân </b>

<b>số cùng mẫu</b>

<b>tử cộng tử</b>

<b>giữ mẫu chung</b>

+

PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

1. Cộng hai phân số cùng mẫu:

9

5

9

2

) 

<i>a</i>

9

7

9

5

2







<i>m</i>

<i>b</i>

<i>m</i>

<i>a</i>



<i>m</i>

<i>b</i>

<i>a </i>



11

6

11

3

)





<i>b</i>

+

+