Tấm gương tiêu biểu trong việc học và làm theo lời Bác

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tấm gương tiêu biểu trong việc học và làm theo lời Bác</b>

Viết về tấm gương học tập và làm theo lời bác là các bài viết chia sẻ về những tấm
gương tiêu biểu trong việc học tập đường lối và tư tưởng ddaohj đức của chủ tịch Hồ
Chí Minh vĩ đại. Sau đây là một số bài viết hay về tấm gương học tập và làm theo lời
Bác đã được VnDoc tổng hợp lại, mời các bạn cùng tham khảo.

<b>GƯƠNG ĐIỂN HÌNH VỀ HỌC TẬP VÀ</b>

<b>LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH</b>

Hồ Chí Minh là tấm gương của một vĩ nhân, một lãnh tụ cách mạng vĩ đại, một chiến
sĩ chân chính và cũng là tấm gương đạo đức của một người bình thường với việc làm
cụ thể trong cuộc sống hàng ngày. Cho nên, ai cũng có thể học theo, làm theo để trở
thành người Cán bộ, Đảng viên tốt, người công dân tốt trong xã hội.

Qua thực hiện cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh" đã có nhiều tấm gương sáng về học tập và làm theo tấm gương đạo đức của
Bác, những hành động và việc làm của họ rất đáng được trân trọng và nêu gương. Một
trong những tấm gương điển hình trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh của Chi bộ trường THPT Châu Thành là thầy giáo Nguyễn Đình Lâm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Bằng tấm lịng, tình cảm chân thành của mình thầy đã để lại những ấn tượng và tình
cảm tốt đẹp trong lịng học sinh bao thế hệ. Em Nguyễn Tiến Đức dù đã ra trường rất
lâu nhưng vẫn ln nhớ về Thầy, khơng có điều kiện đến thăm Thầy thường xuyên
nhưng mỗi lần gặp Tôi em luôn hỏi thăm về Thầy " Cô ơi thầy Lâm có khỏe khơng?
Dạo này thầy có bồi dưỡng học sinh giỏi nữa khơng cơ?..." Có lẽ đó chỉ là những lời
hỏi thăm rất bình thường nhưng Tơi cảm nhận được tình cảm chân thành, sự quan tâm
sâu sắc của em đối với Thầy, người thầy mà em yêu q và ln nhớ đến với tấm lịng
kính trọng và ngưỡng mộ. Mới đây Đoàn trường phát động viết bài tri ân thầy cơ nhân
ngày Nhà giáo Việt Nam có rất nhiều học sinh viết về Thầy. Thầy được các em u

mến, tin tưởng, là người có uy tín và ảnh hưởng tích cực đến học sinh. Đó là niềm
hạnh phúc to lớn của người giáo viên khi được học trị dành cho những tình cảm tri
ân. Để đạt được điều đó khơng phải là dễ, nó địi hỏi hội tụ ở người giáo viên nhiều
<i><b>phẩm chất. Đúng như lời của Xukhomlinxki "Đối với người giáo viên, cần phải có</b></i>
<i><b>kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dùng lời nói để tác</b></i>
<i><b>động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy</b></i>
<i><b>những rung động tinh tế nhất của trái tim con người." Thầy đã làm được điều đó.</b></i>

Thầy khơng chỉ hồn thành xuất sắc, có kết quả cao trong công việc mà trong quan hệ
với đồng nghiệp Thầy rất thân thiện, cởi mở, luôn quan tâm, tận tình giúp đỡ anh chị
em trong cơ quan. Tơi có nghe cơ Bích Hịa kể lại một câu chuyện rất cảm động về
Thầy. Đó là thời gian gia đình cô gặp biến cố, Thầy luôn hỏi thăm và động viên cơ.
Khi đó Cơng Đồn nghành có một suất học bổng dành cho con em giáo viên trong
trường, Thầy đã đề nghị tặng học bổng đó cho con cơ Hịa. Giá trị học bổng không
lớn về vật chất nhưng lại vơ cùng có ý nghĩa về tinh thần vì đó là sự quan tâm, chia
sẻ, sự ấm áp của tình đồng nghiệp.Thầy là thế luôn suy nghĩ rất chu đáo, hết lịng vì
đồng nghiệp. Khơng chỉ vậy khi có giáo viên nào trong tổ bệnh hay có việc gia đình
thì thầy sẵn sàng đi dạy thay hay làm thay việc cho giáo viên đó. Với những giáo viên
trẻ mới ra trường cịn bỡ ngỡ, chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy Thầy tận tình
hướng dẫn về chun mơn, nghiệp vụ, Thầy thường xuyên chia sẻ kinh nghiệm, hỗ
trợ, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Măc dù công việc
rất bận rộn nhưng khi gia đình, người thân của đồng nghiệp có người ốm đau, hiếu, hỉ,
... thầy đều đến thăm hỏi, động viên, chia sẻ và an ủi kịp thời. Với cương vị là khối
trưởng chủ nhiệm khối 10 Thầy tận tình đi dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm, rút kinh
nghiệm và đưa ra các cách giải quyết tình huống rất hay giúp ích cho các giáo viên rất
nhiều trong công tác chủ nhiệm. Đồng nghiệp ln gần gũi, u q và kính trọng
thầy. Mới đây Hội Đồng Sư Phạm nhà trường bỏ phiếu tín nhiệm để bổ nhiệm Thầy
vào chức Hiệu Phó nhà trường. Kết quả 100% lá phiếu tín nhiệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

trẻ cịn chưa vững vàng, chưa có kinh nghiệm. Hiểu được tình hình đó Thầy đã khơng

ngần ngại bày tỏ nguyện vọng để Thầy nhận nhiệm vụ trong ban chấp hành cơng
đồn. Việc làm của Thầy thể hiện tinh thần tự nguyện, trách nhiệm cao, khơng ngại
khó, ngại khổ bởi cơng tác cơng đồn là vơ cùng vât vả, khơng chỉ địi hỏi tâm huyết
mà cịn phải tốn nhiều thời gian, công sức. Mặc dù công việc của Thầy rất bận rộn
nhưng trước những khó khăn của nhà trường Thầy khơng đứng ngồi cuộc, ln
gương mẫu đi đầu đúng với phương châm "Đảng viên đi trước, làng nước theo sau".

Những việc làm của Thầy thể hiện sự tận tụy với cơng việc, sự thân thiện, gần gũi,
tình u thương, sự quan tâm, sâu sát, trách nhiệm đối với học sinh và đồng nghiệp
của mình Đây chính là phong cách quần chúng, dân chủ và nêu gương mà thầy đã học
được từ tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Là một thầy giáo gương mẫu, luôn ý thức và đi đầu thực hiện khẩu hiệu của ngành
giáo dục: "Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học - sáng tạo". Học tập và làm theo tấm
gương của Bác, Thầy là tấm gương để đồng nghiệp học tập, học sinh noi theo. Khi
giao tiếp với thầy tôi cảm nhận được sự gần gũi, giản dị, chứng kiến cách thầy giao
tiếp ứng xử với học sinh, phụ huynh và đồng nghiệp mới thấy cái tình thầy dành cho
mọi người nó chân thành, ấm áp đến thế nào. Đó là cái Tâm của thầy với nghề, với trị
và đồng nghiệp. Thầy là thế, ln là thế, vẫn với cái tâm trong sáng, tận tụy với nghề
không thể khác được.

<b>Bài viết “ Những tấm gương làm theo lời Bác”</b>

Hồ Chí Minh một lãnh tụ cách mạng vĩ đại, một chiến sĩ chân chính và cũng là tấm
gương đạo đức của một người bình thường với việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng
ngày. Cho nên, ai cũng có thể học theo, làm theo để trở thành người Cán bộ, Đảng
viên tốt, người công dân tốt trong xã hội.

Qua thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” đã tác động đến tất cả Cán bộ, Đảng viên và nhân dân giúp cho mỗi người

nhận thức đúng hơn những giá trị cao đẹp của tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh. Từ khi triển khai cuộc vận động đến nay đã có nhiều tấm gương sáng về học
tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác, những hành động và việc làm của họ rất
đáng được trân trọng và nêu gương.

Thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị khóa XII về “Đẩy mạnh việc học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” ; Tinh thần cuộc thi viết “Những
tấm gương làm theo lời Bác”. Tôi xin kể về tấm gương một cơ giáo vùng bán sơn địa
có tình u thương học trị, tâm huyết và đầy trách nhiệm đó là cô giáo Lưu Thị
Tâm-Tổ trưởng tổ KHXH, Giáo viên trường THCS Liên Sơn, xã Liên Sơn, huyện Kim
Bảng, tỉnh Hà Nam.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

THCS Đồng Hóa xã Đồng Hóa huyện Kim Bảng. Đến năm 2005 cơ chuyển về công
tác tại trường THCS Liên Sơn thuộc xã Liên Sơn, huyện Kim Bảng đảm nhận giảng
dạy bộ môn Ngữ văn và mơn Giáo dục cơng dân. Phái nói rằng qua q trình cơng tác
cơ Lưu Thị Tâm đã thể hiện rõ năng lực và phẩm chất đạo đức của một nhà giáo. Đối
với học sinh: để các em dễ dàng tiếp thu kiến thức của hai môn học này, cô Tâm đã
tìm tịi những phương pháp dạy học sinh động, linh hoạt trong từng bài giảng. Các
phương pháp của cô đa phần là tập trung khơi gợi sự sáng tạo - tìm tịi - tự học của
các em học sinh.

Đối với những em học sinh giỏi, cô đã giúp các em phát huy tố chất học Ngữ văn,
khiến các em say mê, tự tìm tịi được cái hay trong mơn học này vì vậy đội tuyển học
sinh giỏi Ngữ văn do cô phụ trách luôn được giải cao khi dự thi cấp huyện và tỉnh…
còn đối với các em học sinh có học lực yếu, cơ tìm nhiều hình yếu, tổ chức hình thức
đơi bạn cùng tiến và các hình thức khi cơ đưa ra đều có đánh giá kết quả và rút kinh
nghiệm.

Nhờ đó, mà kết quả học tập các lớp cơ Lưu Thị Tâm giảng dạy khơng có học sinh yếu
kém, tỷ lệ học sinh khá giỏi luôn tăng lên hàng năm. Trong cuộc thi Dạy học theo chủ

đề tích hợp của năm học 2015-2016 và năm học 2016-2017 cơ có 3 sản phẩm được dự
thi cấp quốc gia và đều đạt giải. Hơn mười năm qua liên tục cô đạt danh hiệu giáo
viên dạy giỏi cấp huyện, danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở được chủ tịch UBND
huyện, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo Hà Nam tặng giấy khen. Đồng thời cơ Tâm
cịn là giáo viên cốt cán của bộ môn Giáo dục cơng dân trong tồn huyện. Được
Phịng giáo dục tín nhiệm, cô luôn là giám khảo của các cuộc thi: Vận dụng khiến
thức liên môn, cuộc thi giáo viên giỏi… Cô Tâm chia sẻ: “ Gần hai mươi năm gắn bó
với nghề giáo, chưa bao giờ tôi thấy hối tiếc về sự lựa chọn của mình. Đứng trên bục
giảng, tơi học được ở Bác rất nhiều điều, nhất là tính cần cù và tấm lòng thương yêu
mọi người của Bác, điều đó đã giúp tơi gắn bó với nghề và u nghề hơn. Tơi ln nỗ
lực, phấn đấu hết mình trên từng trang giáo án để hoàn thành nhiệm vụ một cách tốt
nhất. Được truyền thụ kiến thức, thấy các em thành đạt, đó là niềm vui lớn nhất của
tơi".

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

trong cơng tác chun mơn. Cơ có nhiều sáng kiến, phương pháp dạy học giúp học
sinh tiếp thu bài nhanh, từ đó tỷ lệ học sinh khá giỏi, đạt giải tại các kỳ thi tăng lên
hàng năm. Với sự đóng góp của cơ, nhiều năm liền, trường có nhiều học sinh giỏi cấp
huyện, có các sản phẩm chất lượng hữu ích đạt giải quốc gia. Cơ Tâm xứng đáng là
một tấm gương điển hình trong việc học tập và làm theo lời Bác, là tấm gương sáng
trong sự nghiệp "trồng người".

Hiện nay, cơ cịn đang theo học lớp trung cấp chính trị của huyện vào các ngày thứ
bẩy và chủ nhật trong tuần. Trong gia đình, cơ là một người phụ nữ đảm đang, chu
tồn mọi công việc, hai cháu con của cô đều chăm ngoan, học giỏi, gia đình hạnh
phúc được mọi người u q và kính trọng.

Đối với tơi, cơ khơng những là người bạn, người đồng nghiệp tốt mà tôi cịn xem cơ
như người thân trong gia đình. Khi có vấn đề gì về chun mơn tơi đều tham khảo ý
kiến cô. Tôi học tập được ở cô sự tận tình hết lịng hết sức vì cơng việc khơng ngại
khó khăn gian khó, bất kỳ cơng việc gì được giao cũng cố gắng hoàn thành tốt.

Nhân cuộc thi viết về gương điển hình “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”, tơi xin được bày tỏ sự ngưỡng mộ cô và sẽ phấn đấu học tập tấm gương
của cô cũng như học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để xứng đáng là
người cán bộ, đảng viên gương mẫu trong đơn vị.

Có thể nói, với lịng tận tâm trong sự nghiệp trồng người cơ giáo Lưu Thị Tâm đã
cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục huyện nhà. Cô thật xứng đáng là một giáo
viên tiêu biểu trong ngành và là tấm gương sáng để các giáo viên và học sinh học tập
và noi theo.

<b>Bài viết về Những tấm gương điển hình làm theo lời Bác</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Từ một thầy giáo dạy các môn, bằng niềm đam mê, nhiệt huyết với nghề, sự nỗ lực cố
gắng phấn đấu không mệt mỏi, bằng kiến thức chuyên môn vững vàng, thầy đã được
nhà trường, lãnh đạophòng GD & ĐT tiến nhiệm đề bạt làm hiệu trưởng nhà trường
Tiệu học Thanh Kim, Trong những năm qua, với vai trò là một người lãnh đạo, người
quản lí, thầy đã xây dựng hội đồng sư phạm nhà trường thành một tập thể đoàn kết,
dân chủ, trách nhiệm. Để cơng tác quản lí có hiệu quả cao, ngoài trách nhiệm thực
hiện các nhiệm vụ theo chức năng, bản thân thầy luôn tự trau dồi chuyên môn tham
gia nhiều lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, các lớp tập huấn do nghành giáo dục tổ
chức. Nhờ vậy, trong những năm làm cơng tác quản lí của nhà trường luôn kịp thời và
thường xuyên được đổi mưới một cách rõ rệt.

Thấm nhuần lời dạy của Bác, là một người lãnh đạo, thầy ln quan tâm đến hồn
cảnh, nguyện vọng của cán bộ giáo viên nhân viên trong nhà trường, luôn cố gắng tạo
điều kiện cho các đồng nghiệp yên tâm công tác. Trong nhà trường, thầy luôn đánh
giá nhận xét một cách khách quan, thẳng thắn. Chỉ ra những khuyết điểm, nhẹ nhàng
nhắc nhở khi có giáo viên có biểu hiện suy thối về đạo đức, chun mơn. Đối với tập
thể sư phạm nhà trường thầy luôn là tấm gương sáng để giáo viên nhân viên noi theo.

Với học sinh thầy là một người mẫu mực, hết lòng thương yêu quan tâm, ân cần chăm
sóc, nhẹ nhàng trong giáo dục. Thương học sinh như con cháu ruột thịt. Quan tâm tới
các em học sinh bán trú miếng ăn, giấc ngủ. Lo lắng khi các em đau ốm. Các em học
sinh vùng cao cịn gặp nhiều khó khăn, cơm khơng đủ ăn, áo quần không đủ mặc.
Thầy kêu gọi các nhà hảo tâm – các đơn vị tương trợ trên mọi phương tiện, xin cho
các em từng mảnh áo, bát gạo, từng gói mì tơm , đơi dép ….Thầy ln nhắc nhở giáo
viên chúng tơi rằng “ Mình phải cảm thấy tự hào khi đi xin cho các con”

Song với cơng tác quản lí, thầy ln tích cực tham giá các phong trào thì đua và các
cuộc vận động của ngành như “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” , “Mỗi thầy cố giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, “ Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Khơng chỉ có tài và có đức, thầy cịn là một tấm gương sáng thực hành tiết kiệm, luôn
nhắc nhở giáo viên chúng tôi phải làm theo tấm gương cần kiệm, liêm chính của Bác.
Cần là cần cù siêng năng, tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm tiền của nhân dân, của đất
nước, của mình, kiêm quyết khơng có tình trạng xam phạm một đồng xu , hạt thóc của
nhân dân.

Trong nhà trường thày luôn quán triệt không chạy theo bệnh thành tích, học tập, đánh
giá học sinh phải khách quan, công bằng. Thường xuyên phát động phong trào học
tập, nâng cao trình độ, chun mơn phát động tự học, tự nghiên cứu, học hỏi lẫn nhau
trong tập thể giáo viên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

trào “ nâng cao chất lượng giáo dục thực chất”. Để làm được điều đó, thầy đã cùng
tập thê giáo viên chú trọng dổi mới phương pháp dạy học trong đó lấy học sinh làm
trung tâm.Mỗi giáo viên phải biết vận động linh hoạt các phương pháp phù hợp trong
giờ dạy, thường xuyên quan tâm rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh và tổ chức 2
buổi/ngày.

Chính sự nhiệt tình sẵn sàng lắng nghe và chia sẻ của thầy, thầy đã được đồng nghiệp
kính trọng yêu thương, học sinh u qúy. Đó khơng phải đơn giản là quan hệ lãnh đạo
với cấp dưới mà là tình bạn, tình đồng chí, tình anh em cao cả, đánh chân trọng.

Có câu nói rằng “ Một gánh sách hay khơng bằng một người thầy giỏi” mỗi lúc ngẫm
nghĩ về câu nói này tôi lại nghĩ đến người hiệu trưởng của trường. Bằng sự nỗ lực của
bản thân, sự tâm huyết sáng tạo làm theo lời Bác. Thầy không chỉ là một người thầy,
một người lãnh đạo giỏi mà thầy là người hội tụ được đầy đủ phẩm chất đạo đức mẫu
mực của nhà giáo. Thầy là một tấm gương để bản thân học tập rèn luyện để cống hiến
nhều hơn cho mái trường này. Thầy giáo Phạm Kim Luận vẫn không gừng phấn đấu

rèn luyện tu dưỡng đạo đức và chuyên môn để xứng đáng với niềm tin của đồng
nghiệp, học sinh và của nhân dân. Tôi sẽ cố gắng học tập theo tấm gương của thầy và
phấn đấu làm theo lười Bác dạy để xứng đáng là một nhà giáo, để làm tốt sự nghiệp
trồng người.

</div>

<!--links-->
Bai tham luận Học tập và làm theo lời Bác

• 2
• 19
• 205