Tải bản đầy đủ (.pdf) (32 trang)

Quy luật Menden - Quy luật phân li độc lập | Lớp 12, Sinh học - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (870.75 KB, 32 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 9: QUI LU T MENĐEN:</b>

<b>Ậ</b>


<b>QUY LU T PHÂN LI Đ C </b>

<b>Ậ</b>

<b>Ộ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIÊM TRA BAI CU</b>

<b>̉</b>

<b>̀</b>

<b>̃</b>



Câu 1. Trinh bay thi ngiêm cua Menđen trong

̀

̀

́

̣

̉


viêc tim ra quy luât phân li.

̣

̀

̣



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Pt/c Hoa đo x Hoa trăng̉ ́


F1 100% Hoa đỏ <sub>Tinh trang trôi</sub><sub>́</sub> <sub>̣</sub> <sub>̣</sub>


Tinh trang lăń ̣ ̣


F1x F1 Hoa đo x Hoa đỏ ̉


F2 ¾ hoa đo : ¼ hoa trăng̉ ́ 3 trôi : 1 lăṇ ̣
<i>F<sub>2</sub> t th ph nự ụ</i> <i>ấ</i>


¾ hoa đỏ


hoa tr ngắ


100% hoa


tr ngắ


100% hoa đỏ


3 đỏ : 1 tr ngắ



<b>F3</b>


<b>2/3</b> <b>1/3</b>


hoa tr ngắ <b>x</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Nôi dung quy luât phân li.</b>

<b>̣</b>

<b>̣</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bài 9: QUI LU T MENĐEN:


QUY LU T PHÂN LI Đ C L P


<i><b>Tiêt PPCT 10</b><b>́</b></i>


<b>NÔI DUNG BAI HOC :̣</b> <b>̀</b> <b>̣</b>


<b>I. THI NGHIÊM LAI HAI TINH TRANǴ</b> <b>̣</b> <b>́</b> <b>̣</b>


<b>II. C S TÊ BAO HOC Ơ Ở</b> <b>́</b> <b>̀</b> <b>̣</b>


<b>III.Y NGHIA CUA QUY LUÂT́</b> <b>̃</b> <b>̉</b> <b>̣</b>


<b>Chi ghi bai khi co biêu t</b>

<b>̉</b>

<b>̀</b>

<b>́</b>

<b>̉ ượ</b>

<b>ng </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>I. THÍ NGHI M LAI HAI TÍNH TR NG </b>

<b>Ệ</b>

<b>Ạ</b>



1. Thí nghi m c a Menđenệ ủ


P<sub>TC</sub>: <sub>x</sub>


F<sub>1</sub>:



F<sub>1 </sub>t th :ự ụ


F<sub>2</sub>:


H t vàng, tr nạ ơ H t xanh, nhănạ


100% H t vàng, tr nạ ơ


32 (1/16)
H t xanh, ạ


nhăn


108 (3/16)
H t xanh, tr nạ ơ


101 (3/16)
H t vàng, nhănạ


315 (9/16)
H t vàng, ạ


tr nơ


♀(♂)

♂(♀)



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

P<sub>TC</sub>: <sub>x</sub>


F<sub>1</sub>:



F<sub>1 </sub>t th :ự ụ


F<sub>2</sub>:


<b>? </b>

Nhân xet kêt qua ̣ ́ ́ ̉
biêu hiên kiêu hinh ̉ ̣ ̉ ̀


F1 va F2 ?


ở ̀


<b>I. THÍ NGHI M LAI HAI TÍNH TR NGỆ</b> <b>Ạ</b>


1. Thí nghi m cệ ủa Menđen:


2. Nh n xét:ậ


- F1 xuât hiên 1 kiêu hinh́ ̣ ̉ ̀


- F2 xuất hi n 4 loệ ại kiểu hình:


315 : 101 : 108 : 32 ≈ 9 : 3 : 3 : 1


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

P<sub>TC</sub>: <sub>x</sub>


F<sub>1</sub>:


F<sub>1 </sub>t th :ự ụ


F<sub>2</sub>:



<b>I. THÍ NGHI M LAI HAI TÍNH TR NGỆ</b> <b>Ạ</b>


1. Thí nghi m cệ ủa Menđen:


2. Nh n xét:ậ


- F1 xuât hiên 1 kiêu hinh́ ̣ ̉ ̀


- F2 xuất hi n 4 loệ ại kiểu hình:


315 : 101 : 108 : 32 ≈ 9 : 3 : 3 : 1


<b>        F2 xu t hi n ấ</b> <b>ệ</b>
<b>m y lo i ki u ấ</b> <b>ạ</b> <b>ể</b>
<b>hình gi ng P, ố</b>
<b>m y lo i ki u ấ</b> <b>ạ</b> <b>ể</b>
<b>hình khác P?</b>


Biến d tị ổ hợp là sự


xuất hiện các tổ hợp


mới của các tính


trạng ở bố mẹ do lai


giống.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>I. THÍ NGHI M LAI HAI TÍNH TR NG</b>

<b>Ệ</b>

<b>Ạ</b>




2. Nh n xét:



- Xét riêng t ng c p tính tr ng F2:



Vàng
Xanh


= 315 + 108


101 + 32 =


423


133
≈ 3
1


<i>+ Về hình dạng hạt:</i>


Tr n ơ

Nhăn


= 315 + 101


108 + 32 =



416



140
≈ 3
1


<i>+ Về mau săc h̀</i> <i>́</i> <i>ạt:</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> 2. Nh n xét:ậ</b>


- Khi xét riêng t ng c p tính tr ng Fừ ặ ạ ở <sub>2</sub>:


• V màu s c h t:ề ắ ạ


• V hình d ng v h t: ề ạ ỏ ạ


 các c p tính tr ng màu s c h t và hình d ng ặ ạ ắ ạ ạ
v h t di truy n đ c l p v i nhau.ỏ ạ ề ộ ậ ớ


3/4 1/4


3/4 1/4


?

S di trun c a 2 căp tính trang có phu thuôc ự ̀ ủ ̣ ̣ ̣ ̣


vào nhau không?





</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

T i sao ch d a trên ki u hình Fạ ỉ ự ể <sub>2</sub> Menđen l i ạ


suy được các c p nhân t di truy n qui đ nh ặ ố ề ị
các c p tính tr ng khác nhau phân li đ c l p ặ ạ ộ ậ
trong quá trình hình thành giao t ?ử


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

3/4 1/4 3/4 1/4


3/4 1/4 3/4 1/4


3/4 1/41/4 3/4 1/4


3/4 1/4 3/4 1/4


3/4 3/4 1/4


X <sub>= 9/16 </sub>


X = 3/16 


X <sub>= 3/16 </sub>


X = 1/16 


Vàng  Xanh  <sub>Trơn</sub> Nhăn


 xác su t xu t hi n m i ki u hình Fấ ấ ệ ỗ ể ở <sub>2</sub>
b ng tích xác su t c a các tính tr ng h p thành ằ ấ ủ ạ ợ
nó.



Giải thích sự hình thành t lỉ ệ kiểu hình F2?ở


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b> 3. Nôi dung quy lu t phân li đ c l p:</b>

<b>̣</b>

<b>ậ</b>

<b>ộ ậ</b>



<b>I. Thí nghiêm lai hai tính trang</b>

<b>̣</b>

<b>̣</b>



<i>Các c p nhân t di truy nặ</i> <i>ố</i> <i>ề qui đ nh các tính ị</i>
<i>tr ng khác nhau ạ</i> <i>phân li đ c l pộ</i> <i>ậ trong quá </i>
<i>trình hình thành giao t .ử</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>



Vì sao có s di truy n đ c l p các Vì sao có s di truy n đ c l p các ựự ềề ộ ậộ ậ


tính tr ng?ạ


tính tr ng?ạ


- Tính tr ng do y u t nào qui đ nh?ạ ế ố ị


- Tính tr ng do y u t nào qui đ nh?ạ ế ố ị


- Khi hình thành giao t và th tinh, ử ụ


- Khi hình thành giao t và th tinh, ử ụ


y u t này v n đ ng nh th nào? ế ố ậ ộ ư ế


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>II. C S T BÀO H C</b>

<b>Ơ Ở Ế</b>

<b>Ọ</b>




- M i c p alen quy đ nh m t c p tính tr ng n m ỗ ặ ị ộ ặ ạ ằ
trên m t c p NST tộ ặ ương đ ng. ồ


<b> </b>


<b> Qui ư<sub>Qui ư</sub>ớớc:c:</b>


Alen A qui đ nh hị


Alen A qui đ nh hị ạạt vàng (n<sub>t vàng (n</sub>ằằm trên NST hình que)<sub>m trên NST hình que)</sub>


Alen a qui đ nh hị


Alen a qui đ nh hị ạạt xanh (nt xanh (nằằm trên NST hình que)m trên NST hình que)
Alen B qui đ nh hị


Alen B qui đ nh hị ạạt tr n (n<sub>t tr n (n</sub>ơơ ằằm trên NST hình c<sub>m trên NST hình c</sub>ầầu)<sub>u)</sub>


Alen b qui đ nh hị


Alen b qui đ nh hị ạạt nhăn (nt nhăn (nằằm trên NST hình cm trên NST hình cầầu)u)


Đ u h t vàng, tr n thu n ậ ạ ơ ầ
ch ng và đ u h t xanh, ủ ậ ạ
nhăn thu n ch ng có ki u ầ ủ ể
gen th nào?ế


<b>Ki u gen c a Pể</b> <b>ủ</b> <b><sub>tc</sub>:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

P<sub>TC</sub>:


x


H t vàng, tr nạ ơ H t xanh, nhănạ


A
B
A
B
a
b
a
b


G<sub>P</sub>:


F<sub>1</sub>:


A
B
a
b
A
B
a
b
A
B
a


b


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

F<sub>1 </sub>t th :ự ụ


x


H t vàng, tr nạ ơ


A
B


a
b


G<sub>F1</sub> <sub>A</sub>


B
a
B
a
b
A
b


H t vàng, tr nạ ơ


A
B
a
b


A
B
a
B
a
b
A
b


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>



A
B
a
B
a
b
A
b
a
B
a
b
A
b
A
B
A
B
A


B
A
A
B b
A
A
B b
B
a
A
B
B
a
A
B
A
B
a
b
A
B
a
b
A
B
a
b
A
B
a

b
A
b
A
b b
a
A
b
b
a
A
b
a
B
a
B
a
b
a
b
a a
B b
a a
B b
1/16 AABB
2/16 AABb
2/16 AaBB
4/16 AaBb
1/16 AAbb
2/16 Aabb

1/16 aaBB
2/16 aaBb
1/16 aabb


9/16 h t vàng, ạ
tr n (A-B-)ơ


3/16 h t vàng, ạ
nhăn (A-bb)


3/16 h t xanh, ạ
tr n (aaB-)ơ


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>- S phân li đ c l p và t h p ngâu nhiên ự</b> <b>ộ ậ</b> <b>ổ ợ</b> <b>̃</b>
<b>c a các c p NST tủ</b> <b>ặ</b> <b>ương đ ng trong giam ồ</b> <b>̉</b>
<b>phân hình thành giao t dân đên s phân li ử</b> <b>̃</b> <b>́</b> <b>ự</b>
<b>đôc lâp va s tô h p ngâu nhiên cua cac căp ̣</b> <b>̣</b> <b>̀ ự ̉ ợ</b> <b>̃</b> <b>̉</b> <b>́</b> <b>̣</b>
<b>alen tương ng.ứ</b>


<b>II. C S TÊ BÀO HOC</b>

<b>Ơ Ở</b>

<b>́</b>

<b>̣</b>



<b> - Cac căp alen năm trên cac căp NST t́</b> <b>̣</b> <b>̀</b> <b>́</b> <b>̣</b> <b>ương </b>
<b>đông khac nhau. ̀</b> <b>́</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>III. Ý NGHĨA C A CÁC QUI LU T </b>

<b>Ủ</b>

<b>Ậ</b>


<b>MENĐEN</b>



<b>- N u bi t đ</b>ế ế ược các gen qui đ nh các tính tr ng ị ạ


nào đó phân li đ c l p thì có th ộ ậ ể <b>d đoán ự</b>
<b>được k t qu phân li ki u hình đ i sau.ế</b> <b>ả</b> <b>ể</b> <b>ở ờ</b>


- Khi các c p alen phân li đ c l p thì quá trình ặ ộ ậ
sinh s n h u tính s ả ữ ẽ <b>t o ra m t s lạ</b> <b>ộ ố ượng </b>
<b>l n bi n d t h p. ớ</b> <b>ế</b> <b>ị ổ ợ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Gi i thích t i sao l i khơng ả ạ ạ
th tìm để ược 2 người có ki u ể
gen gi ng h t nhau trên Trái ố ệ
Đ t, ngo i tr trấ ạ ừ ường h p ợ
sinh đôi cùng tr ng?ứ


Trên th c t khơng tìm đ

ự ế

ượ

c 2 ng

ườ

i


có ki u gen gi ng h t nhau (tr tr

ừ ườ

ng


h p sinh đôi cùng tr ng). Vì s bi n d

ố ế


t h p do m t c p b m có th s n

ổ ợ

ộ ặ

ố ẹ

ể ả


sinh ra là r t l n (2

ấ ớ

23

x 2

23

= 2

46

ki u



</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

Vây môi chung ta phai lam gi đê bao vê s

̣

̃

́

̉

̀

̀

̉

̉

̣ ự


đa dang sinh hoc?

̣

̣



</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<i><b> Gi s các c p gen khác nhau n m trên các c p NST </b><b>ả ử</b></i> <i><b>ặ</b></i> <i><b>ằ</b></i> <i><b>ặ</b></i>
<i><b>t</b><b>ươ</b><b>ng đ ng khác nhau. Hãy đi n các s li u vào ch </b><b>ồ</b></i> <i><b>ề</b></i> <i><b>ố ệ</b></i> <i><b>ỗ</b></i>


<i><b>có d u (?) trong b ng 9 và rút ra công th c t ng quát </b><b>ấ</b></i> <i><b>ả</b></i> <i><b>ứ ổ</b></i>


<i><b>cho t l các lo i giao t , ki u gen, ki u hình,… trong </b><b>ỉ ệ</b></i> <i><b>ạ</b></i> <i><b>ử</b></i> <i><b>ể</b></i> <i><b>ể</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>Sô căp ́</b> <b>̣</b>


<b>gen di ̣</b>
<b>h p t ợ ử</b>


<b>(F1)</b>


<b>S loai ớ</b> <b>̣</b>
<b>giao t ử</b>
<b>cua (F1)̉</b>


<b>Sô loai ́</b> <b>̣</b>
<b>kiêu gen ̉</b>


<b> F2</b>
<b>ở</b>


<b>Sô loai ́</b> <b>̣</b>
<b>kiêu hinh ̉</b> <b>̀</b>


<b> F2</b>
<b>ở</b>


<b>Ti lê kiêu hinh F2̉ ̣</b> <b>̉</b> <b>̀</b> <b>ở</b>


1 21 31 21 3:1


2 22 32 22 9 : 3 : 3 :1


3 23 33 23 27:9:9:9:3:3:3:1


…. …. … …. ….



<b>n</b> <b>2n</b> <b>3n</b> <b>2n</b> <b>(3:1)n</b>


<b>2</b>


<b>4</b>


<b>8</b>


<b>?</b>


<b>* B ng công th c t ng quát cho các phép lai ả</b> <b>ứ ổ</b>
<b>2 hay nhi u c p tính tr ngề</b> <b>ặ</b> <b>ạ</b>


<b>3</b>
<b>9</b>
<b>27</b>
<b>?</b>
<b>2</b>
<b>4</b>
<b>8</b>
<b>?</b> <b>?</b>


= (3:1)1


= (3:1)2


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>CUNG CÔ BAI HOC</b>

<b>̉</b>

<b>́</b>

<b>̀</b>

<b>̣</b>



<b>Câu 1. Theo thí nghi m c a Menđen, khi lai đ u Hà Lan ệ</b> <b>ủ</b> <b>ậ</b>


<b>thu n ch ng h t vàng tr n và h t xanh nhăn v i nhau ầ</b> <b>ủ</b> <b>ạ</b> <b>ơ</b> <b>ạ</b> <b>ớ</b>
<b>được F<sub>1</sub> đ u h t vàng tr n. ề</b> <b>ạ</b> <b>ơ</b>


<b> Khi cho F<sub>1</sub> t th ph n thì Fự ụ</b> <b>ấ</b> <b><sub>2</sub> có t l ki u hình làỉ ệ ể</b>


A. 9 vàng tr n: 3 vàng nhăn: 3 xanh nhăn: 1 xanh tr nơ ơ
B. 9 vàng tr n: 3 xanh tr n: 3 xanh nhăn: 1 vàng nhănơ ơ
C. 9 vàng tr n: 3 vàng nhăn: 3 xanh tr n: 1 xanh nhănơ ơ
D. 9 vàng tr n: 3 vàng nhăn: 3 xanh nhăn: 1 vàng tr nơ ơ


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>CUNG CÔ BAI HOC</b>

<b>̉</b>

<b>́</b>

<b>̀</b>

<b>̣</b>



<b>Câu 2. Quy lu t phân li đơc lâp th c chât nói vê:ậ</b> <b>̣</b> <b>̣</b> <b>ự</b> <b>́</b> <b>̀</b>


<b> A. S phân li đôc lâp cua các tính trang.ự</b> <b>̣</b> <b>̣</b> <b>̉</b> <b>̣</b>


<b> B. S phân li KH theo ty lê 9: 3 :3 : 1.ự</b> <b>̉ ̣</b>


<b> C. S tô h p cua các alen trong quá trình thu tinh.ự ̉ ợ</b> <b>̉</b> <b>̣</b>


<b> D. S phân li đôc lâp cua các alen trong quá trình ự</b> <b>̣</b> <b>̣</b> <b>̉</b>
<b>giam phân.̉</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

* C ng c



<b>2. Theo Menđen, n i dung c a qui lu t phân li ộ</b> <b>ủ</b> <b>ậ</b>
<b>đ c l p là các ộ ậ</b>


A. c p tính tr ng di truy n riêng r .ặ ạ ề ẽ
B. c p tính tr ng di truy n đ c l p.ặ ạ ề ộ ậ



C. tính tr ng khác lo i t h p l i t o thành ạ ạ ổ ợ ạ ạ
bi n d t h p.ế ị ổ ợ


D. c p alen (nhân t di truy n) phân li đ c ặ ố ề ộ
l p trong gi m phân.ậ ả


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

* C ng c



<b>3. Theo Menđen, v i n c p gen d h p phân li ớ</b> <b>ặ</b> <b>ị ợ</b>
<b>đ c l p thì s lộ ậ</b> <b>ố ượng các lo i giao t đạ</b> <b>ử ược </b>
<b>xác đ nh theo công th cị</b> <b>ứ</b>


A. 2n
B. 5n


C. 4n
D. 3n


</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>* D n dò</b>

<b>ặ</b>



- H c bài và tr l i các câu h i trong

ả ờ


sách giáo khoa.



</div>

<!--links-->

×