Tiet 18 - ly 8. Dinh luat ve cong

NhiÖt liÖt chµo
Mõng
Quý c¸c thÇy c« gi¸o
vÒ dù giê th¨m líp
M«n vËt lý líp 8

Câu1/ Viết công thức tính công cơ học, giải thích kí hiệu và ghi rõ đơn
vị các đại lượng có mặt trong công thức?
Câu 2/ Trong các trường hợp sau những trường hợp nào có công cơ học:
a) Một người đang kéo một thùng nước từ giếng lên
b) Một hòn bi đang lăn đều trên mặt sàn nằm ngang nhẵn không có sức
cản không khí.
c) Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao
d) Một người đang gắng sức đẩy vào tường nhà
Kiểm tra bài cũ

ở lớp 6 ta đã học những máy cơ đơn giản nào?
Dùng máy cơ đơn giản có thuận lợi gì?
2
2
Vậy dùng máy cơ đơn giản được
lợi về lực nhưng liệu có được lợi về công không ?

Kộo vt
trc tip
Kộo vt
trc tip
a)
S
1

Móc quả nặng vào lực kế kéo lên cao với
Quãng đường S
1
=
Đọc độ lớn của lực kế F
1
=
Trường hợp 1
Hỡnh14.1
Dựng rũng
rc ng
Dựng rũng
rc ng
S
1
S
2
Trường hợp 2
-
Móc quả Nặng vào ròng
rọc
-
Móc lực kế vào dây
-
Kéo vật chuyển động cũng
với quãng đường S
1
-
Lực kế chuyển động một
quãng đường S

2
= ..
-
Đọc độ lớn lực kế F
2
= .
b)

C4: Dựa vào các câu trả lời trên hãy chọn từ thích hợp cho các
chỗ trống của kết luận sau:
Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về thì thiệt hai lần
về . .. nghĩa là không được lợi gì về ..
(1)
(2) (3)
lực
Nhận xét: Không một máy cơ đơn giản nào cho
ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại
thiệt bấy nhiêu lần về đường đi
đường đi công
h
1
h
2
P
1
P
2
h
1
= 1/2 . h

2
P
1
= 2. P
2
và ngược lại.

Bài 1: Người ta đưa vật nặng lên độ cao h bằng hai cách.
Cách 1: Kéo trực tiếp vật lên theo phương thẳng đứng
Cách 2: Kéo vật lên theo mặt phẳng nghiêng có chiều dài gấp hai
lần độ cao h. Bỏ qua ma sát ở mặt phẳng nghiêng, so sánh công
thực hiện trong hai cách. Câu trả lời nào sau đây là đúng?
A. Công thực hiện ở cách hai lớn hơn vì đường đi lớn gấp hai lần
B. Công thực hiện ở cách thứ hai nhỏ hơn vì lực kéo vật theo mặt
phẳng nghiêng nhỏ hơn
C. Công thực hiện ở cách thứ nhất lớn hơn vì lực kéo lớn hơn
D. Công thực hiện ở cách thứ nhất nhỏ hơn vì đường đi của vật ở
cách thứ nhất bằng nửa đường đi của vật ở cách thứ hai.
E. Công thực hiện ở hai cách đều như nhau.