gương cầu lỏm

TRƯỜNG THCS ĐÚC TRÍ
HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ LƯU BÍCH
GIÁO ÁN: VẬT LÝ – KHỐI 7.
TIẾT 8:
I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY:
- Nêu được những tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm
- Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm
- Giải thích được ứng dụng của gương cầu lõm.
- Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát được ảnh ảo của 1 vật tạo bởi gương cầu lõm
II/ CHUẨN BỊ:
Đối với mỗi nhóm HS:
- 1 gương cầu lõm, 1 gương phẳng, 1 gương cầu lồi: cùng kích thước.
- 2 viên pin vàng,.3 cây nến
- 1 màn chắn.
Đối với cả lớp:
- Màn hình TV.
- Máy vi tính đã cài sẵn Power Point.
Giáo viên:
- Giáo án chung.
- Bộ TN mẫu.
-
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn đònh tổ chức lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
1/Kiểm tra bài cũ:
1/ Hãy nêu đặc điểm của ảnh
tạo bởi gương cầu lồi (Slide 1)
2/ So sánh ảnh của gương cầu
lồi và gương phẳng (Slide 2)
Hứớng dẫn học sinh làm thí
nghiệm như trên (nhận xét )

3/ So sánh vùng nhìn thấy của
gương cầu lồi và gương phẳng
(Slide 3,4)
Tiến hành song song 2 học sinh
Nhận xét của GV
Làm việc theo nhóm
Học sinh trả lời
.
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập
Chuyển tiếp: trong thực tế ,
khoa học kỹ thuật đã giúp con
người sử dụng ánh sáng mặt
trời vào việc gì ? ( slide 5 )
Vậy gương cầu lõm là gì ?
Có tính chất gì có thể thu được
năng lượng mặt trời Đó là bài
học hôm nay
Giới thiệu bài mới.( slide 7)
HS trả lời cá nhân
HS ghi bài.
GƯƠNG CẦU LÕM
1/ nh tạo bởi gương cầu
lõm
Click hình gương cầu, cho HS
chọn gương cầu lồi , gương cầu
lõm trong mâm thí nghiệm (có
đủ 3 loại gương)
.
Uốn nắn lại câu trả lời của HS
và click.

Làm việc theo nhóm, chọn gương
và trả lời câu hỏi “ gương cầu lồi
có mặt phản xạ như thế nào?”.
“ gương cầu lõm có mặt phản xạ
như thế nào?”.
Slide 8 – Picture 1.
Slide 9
Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm.
Click tiêu đề và hình. Quan sát và bố trí dụng cụ như
hình.
Slide 10.
Giới thiệu 2 nhiệm vụ giải
quyết C1.
Gọi một vài nhóm dự đoán.
Nhận xét.
Thảo luận nhóm.
Nhóm trả lời.
Slide 9- Text 1.
Slide 10Text 2.
Giới thiệu thí nghiệm (ảnh ảo)
và gợi ý dùng màn chắn hứng
ảnh sau gương,
Làm việc theo nhóm
Một vài nhóm trả lời.
HS ghi bài.
Slide 11– Media 1 (chưa
kích hoạt).
Slide 11– Media 1 (kích
hoạt).
nh ảo

Không hứng đươc trên
màn chắn
Giới thiệu TN kiểm tra độ lớn
của ảnh so với vật (lưu ý cách
đặt 2 gương, cách đặt 2 vật).
Chú ý khoảng cách
======================> Slide 12 –
Nêu mục đích thí nghiệm trong Làm việc theo nhóm
sách giáo khoa
Yêu cầu HS đưa ra câu trả lời. Các nhóm đưa ra câu trả lời.
Hướng dẫn HS suy luận dẫn
đến ảnh cho bởi gương cầu
lõm lớnû hơn ảnh cho bởi gương
phẳng
Thảo luận nhóm và trả lời.
=======================> Slide 12
Cho HS giải quyết phần kết
luận.
Làm việc cá nhân.
Đúc kết.
Nhắc lại kiến thức cần ghi
nhớ.
HS ghi vào vở. Slide 12
Hoạt động 3: nghiên cứu sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm
Chuyển tiếp: …. Slide 13
Giới thiệu TN (lưu ý HS trong
suốt quá trình TN người quan
sát không thay đổi vò trí của
mắt).
Giới thiệu dụng cụ và cách lắp

TN
Làm việc theo nhóm.
Slide 14 –(chưa kích
hoạt).
Đưa ra câu hỏi về kết quả
quan sát.
Trả lời câu hỏi. Kích hoạt slide 14
Cho HS giải quyết phần kết
luận.
Làm việc cá nhân.
2/ Sự phản xạ ánh sáng
trên gương cầu lõm
a/ Đối với chùm tia song
song
Slide 15 .
Đúc kết. HS ghi vào vở. Slide 16
Nhắc lại kiến thức cần ghi
nhớ.
GV giúp học sinh tự điều chỉnh
đèn
Đúc kết.
HS đọc câu hỏi
Quan sát và thảo luận để trả lời
HS tự làm thí nghiệm
Cho HS giải quyết phần kết luận.
HS ghi vào vở {Slide 20}
Slide 17. –(chưa kích
hoạt).
b/ Đối với chùm tia phân
kỳ

Kích hoạt slide 18
Slide 19
Slide 20
Hoạt động 4: tìm hiểu một số ứng dụng của gương cầu lõm
Click câu Vận dụng : tìm hiểu
đèn pin
Quan sát và trả lời câu hỏi C6,C7 Slide 22,23,24.
Uốn nắn câu trả lời.
Cho HS xem thêm hình ảnh.
Nhà bác học Archi mede đã
ứng dụng tính chất nào ? của
Ngày xưa không có gương cầu lõm
, em hãy suy nghó cách thực hiện
Ghi nhớ :slide 25
gương cầu lõm để đốt cháy tàu
giặc
Slide 26
Củng cố HS quan sát trả lời. Slide 27.
Uốn nắn câu trả lời.
Cho HS xem
Ghi nhớ
Hoạt động 5: Củng cố.
Tổng hợp Ghi nhớ. Slide 28.
Click câu hỏi Làm việc cá nhân. Slide 29 –.
Nhận xét và click câu trả lời
chính xác.
Click câu hỏi 2. Làm việc cá nhân. Slide 29–
Nhận xét và click câu trả lời
chính xác.
Thay gương cầu lõm bằng gương

cầu lõm trong suốt
Đốt nến thí nghiệm
Slide 30
Hoạt động 6: Dặn dò.
Chiếu Dặn dò và dặn các em
thực hiện đầy đủ công việc về
nhà.
Ghi lại vào Sổ báo bài. Slide 31