Toán 6 đề kiểm tra 1 tiết ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC_ 2015 - 2016 Môn Toán lớp 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.75 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG
<b>TRƯỜNG THCS TIỀN PHONG </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I <sub>NĂM HỌC: 2015 - 2016 </sub></b>
<b>Mơn Tốn lớp 6 </b>
<b> Ngày thi: ... </b>
<b>Thời gian làm bài: 90 phút </b>
<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA </b>
<b> Cấp </b>
<b>độ </b>
<b>Chủ đề </b>
<b>Nhận biết </b> <b>Thông hiểu </b> <b>Vận dụng </b> <b>Cộng </b>
<b> Cấp độ thấp </b> <b>Cấp độ cao </b>
1.Ôn tập và
bổ túc về số
tự nhiên
Vận dụng được
dấu hiệu chia
hết
Viết được các
tập hợp, giao,
hợp các tập hợp
Biết tìm ước chung,
bội chung
Số câu
Số điểm
<b>3 </b>
<b>2 </b>
<b>2 </b>
<b>2 </b>
5
4,0
điểm
2.Số
<b>nguuyên. </b>
Nhận biết dược
số đối
Thực hiện được các
phép toán cộng trừ
nhân chia lũy thừa
Số câu
Số điểm
<b>1 </b>
<b>1 </b>
<b>3 </b>
<b>2 </b>
4
3,0
điểm
3.Đoạn
thẳng
Biết vẽ hình Biết tính độ dài
đoạn thẳng Kiểm tra một điểm là trung
điểm
Số câu
Số điểm
<b>1 </b>
<b>1 </b>
<b>1 </b>
<b>1 </b>
<b>1 </b>
<b>1 </b>
3
3,0
điểm
Tổng số câu
Tổng số
điểm
<b>4 </b>
<b>3 </b>
<b>6 </b>
<b>5 </b>
<b>1 </b>
<b>1 </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG
<b>TRƯỜNG THCS TIỀN PHONG </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I <sub>NĂM HỌC: 2015 - 2016 </sub></b>
<b>Mơn Tốn lớp 6 </b>
<b> Ngày thi: ... </b>
<b>Thời gian làm bài: 90 phút </b>
<b>Bài 1 (3 điểm): </b>
a) Tìm số đối của: 5; -16
b) Các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 9? 4572; 1234; 4563
c) Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử:
;
d)<i>C</i>= ∩<i>A</i> <i>B</i> tập hợp C có bao nhiêu phần tử?
<b>Bài 2 (2 điểm): Thực hiện phép tính sau: </b>
a) A = 54.47 + 53.54
b) B = 80 - (4.52<sub> - 3.2</sub>3<sub>) </sub>
c) Tìm số tự nhiên x biết (128 - x).53<sub> = 5</sub>6
<b>Bài 3 (2 điểm) </b>
a) Tìm ước chung của các số sau: 108 và 180.
b) Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 5 vừa đủ hàng. Tính số học sinh
lớp 6A, biết số học sinh trong khoảng từ 30 đến 50 học sinh.
<b>Bài 4 (3 điểm) </b>
Cho hai đường thẳng xy và mn cắt nhau tại O.Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao
cho OA = 2cm, OB = 5cm. Trên tia Om lấy điểm P sao cho OP = 3cm. Trên tia On lấy
điểm Q sao cho OQ =3cm.
a) Vẽ hình theo cách diễn đạt trên.
b) Tính đoạn thẳng AB?
c) Điểm O có phải là trung điểm của đoạn thẳng PQ khơng ? vì sao?
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG
<b>TRƯỜNG THCS TIỀN PHONG </b> <b><sub>ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I </sub>ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM </b>
<b>NĂM HỌC:... </b>
<b>Mơn Tốn lớp 6 </b>
<b>Đáp án - thang điểm gồm 1 trang </b>
Bài Câu Nội dung Điểm
1 3 đ
a Số đối của 5 là -5
Số đối của -16 là 16 0,25 0,25
b Số chia hết cho 2: 4572; 1234;
Số chia hết cho 9: 4572; 4563 0,5 0,5
c ; 0,25
0,5
d
Tập hợp C có 2 phần tử 0,25 0,5
2 2 đ
a A = 54.47+ 53.54 =54.(47 + 53)
A = 54.100 = 5400
0,25
0,25
b = 80- (100 - 24) 0,25
0,25
c <sub> </sub>
128 - x = 56<sub> : 5</sub>3<sub> = 5</sub>3
x = 128 - 125
X = 3
0,5
0,25
0,25
3 2 đ
a 108 = 22<sub>.3</sub>3<sub> ; 180 = 2</sub>2<sub>.3</sub>2<sub>.5 </sub>
ƯCLN(108; 180) =22<sub>.3</sub>2 <i><sub>= 36 </sub></i>
ƯC (108;180) =
0,5
0,25
0,25
b Gọi số HS lớp 6A là x (HS)
Ta có : x 2; x 4;x 5 x BC(2;4;5) và 30< x
<50
BCNN(2;4;5) = 22.5 =20
BC(2;4;5) = B (20)=
Vậy số HS lớp 6A là: 40 hs
0,5
0,25
0,25
4 3 đ
a Vẽ hình đúng theo cách diễn đạt trên. 1
b OA<OB (vì 2cm < 5 cm) nên điểm A nằm giữa điểm O
và B
Tính AB = OB – OA = 5 - 4 =3 (cm)
0,5
0,5
c Om và On là hai tia đối nhau và có P thuộc tia Om, Q
thuộc tia On nên O nằm giữa hai điểm P và Q
OP = OQ (=3cm)
Vậy O là trung điểm của đoạn thẳng PQ
0,5
</div>
<!--links-->
