Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án Địa lý 9 bài 20 Vùng Đồng bằng sông Hồng | Lớp 9, Địa lý - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.21 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 20: VÙNG Đ NG B NG SÔNG H NG</b>

<b>Ồ</b>

<b>Ằ</b>

<b>Ồ</b>



<b>I. M c tiêu c n đ tụ</b> <b>ầ</b> <b>ạ : </b>


<b>1. Ki n th c:ế</b> <b>ứ</b>


- Nh n bi t v trí đ a lí, gi i h n lãnh th và nêu ý nghĩa c a chúng đ i v i vi cậ ế ị ị ớ ạ ổ ủ ố ớ ệ
phát tri n kinh t - xã h i .ể ế ộ


- Trình bày được đ c đi m t nhiên, tài nguyên thiên nhiên c a vùng và nh ngặ ể ự ủ ữ
thu n l i, khó khăn đ i v i s phát tri n kinh t - xã h i .ậ ợ ố ớ ự ể ế ộ


- Trình bày được đ c đi m dân c , xã h i và nh ng thu n l i, khó khăn đ i v iặ ể ư ộ ữ ậ ợ ố ớ
s phát tri n kinh t - xã h i ự ể ế ộ


- Bi t m t s lo i tài nguyên c a vùng quan tr ng nh t là đ t , vi c s d ngế ộ ố ạ ủ ọ ấ ấ ệ ử ụ
đ t ti t ki m , h p lí và b o v đ t kh i b ô nhi m là m t trong nh ng v n đấ ế ệ ợ ả ệ ấ ỏ ị ễ ộ ữ ấ ề
tr ng tâm c a vùng Đ ng b ng sông H ng .ọ ủ ồ ằ ồ


- Bi t nh hế ả ưởng c a m c đ t p trung dân c đông đúc t i môi trủ ứ ộ ậ ư ớ ường


<b>2. Kĩ năng:</b>


- Xác đ nh trên b n đ , lị ả ồ ược đ v trí , gi i h n c a vùng ,ồ ị ớ ạ ủ


- Phân tích bi u đ , s li u th ng kê đ hi u và trình bày đ c đi m t nhiên,ể ồ ố ệ ố ể ể ặ ể ự
dân c , xã h i c a vùng .ư ộ ủ


- T duyư : Thu th p và x lí thơng tin t lậ ử ừ ược đ , bi u đ , b ng s li u và bàiồ ể ồ ả ố ệ
vi t v v trí gi i h n , đ c đi m t nhiên , dân c , xã h i c a Đ ng b ng sôngế ề ị ớ ạ ặ ể ự ư ộ ủ ồ ằ
H ng .ồ



- Phân tích , đánh giá ý nghĩa c a v trí đ a lí , nh ng thu n l i , khó khănủ ị ị ữ ậ ợ
c ađi u ki n t nhiên và tài nguyên thiên nhiên, dân c đ i v i vi c phát tri nủ ề ệ ự ư ố ớ ệ ể
kinh t xã h i c a Đ ng b ng sông H ng .ế ộ ủ ồ ằ ồ


- Giao ti pế : Trình bày suy nghĩ , ý tưởng , l ng nghe ph n h i tích c c , giaoắ ả ồ ự
ti p và h p tác tích c c khi làm vi c theo nhóm .ế ợ ự ệ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3.Thái đơ: Giáo d c lịng u thiên nhiên, ý th c b o v môi tr</b>ụ ứ ả ệ ường .


<b>I I. Chu n b c a giáo viên - h c sinhẩ</b> <b>ị ủ</b> <b>ọ</b> <b> : : </b>


<b>1. Giáo viên : </b>


- B n đ t nhiên c a vùng Đ ng b ng sông H ngả ồ ự ủ ồ ằ ồ


- M t s tranh nh vùng Đ ng b ng sông H ngộ ố ả ồ ằ ồ


<b>2. H c sinh : ọ</b> Sách giáo khoa .


<b>III. T ch c ho t đ ng d y và h c : ổ</b> <b>ứ</b> <b>ạ ộ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>


<b>1.Ki m tra bài :ể</b> Không


<b>2/ Kh i đ ngở ộ : Em hãy nêu nh ng hi u bi t c a b n thân v vùng Đ ng b ng</b>ữ ể ế ủ ả ề ồ ằ
sông H ng .ồ


- Hs tr l i – Gv ghi tóm t t lên b ng nh ng câu tr l i c a hs .ả ờ ắ ả ữ ả ờ ủ


<b>3/ K t n i:ế</b> <b>ố Trong phân công lao đ ng gi a các vùng lãnh th trên c n</b>ộ ữ ổ ả ướ c,


vùng đ ng b ng sơng H ng có ý nghĩa vơ cùng quan tr ng. Bài h c hôm nay giúpồ ằ ồ ọ ọ
chúng ta hi u để ược c s t o nên s phát tri n và vai trò đ c bi t c a vùngơ ở ạ ự ể ặ ệ ủ
đ ng b ng sông H ng .ồ ằ ồ


<b>Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ</b> <b>ủ</b> <b>ầ</b> <b>Ki n th c c b n ế</b> <b>ứ ơ ả</b>


<b>+ Ho t đ ng1ạ</b> <b>ộ</b> :V trí đ a lí và gi i h n lãnhị ị ớ ạ
thổ


<i>* cá nhân </i>


- Quan sát hình 20.1 xác đ nh ph m vi lãnhị ạ
th vùng Đ ng b ng sông H ng . ổ ồ ằ ồ


- Nêu qui mơ v di n tích và dân s c aề ệ ố ủ
vùng .


- Xác đ nh v trí c ng H i Phòng, các đ o Cátị ị ả ả ả
Bà, B ch Long Vĩ.ạ


- Nh n xét chung v lãnh th c a vùngậ ề ổ ủ


<b>I. V trí đ a lí và gi i h n lãnh thị</b> <b>ị</b> <b>ớ ạ</b> <b>ổ</b>


- Giáp : Vùng Trung du và mi n núiề
B c B , Vùng B c Trung B , V nhắ ộ ắ ộ ị
B c B .ắ ộ


- Đ ng b ng châu th l n th hai cồ ằ ổ ớ ứ ả
nước .



- Ý nghĩa :


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Đ ng b ng sông H ng. Nêu ý nghĩa v trí đ aồ ằ ồ ị ị
lí c a vùngủ


<b>+ Ho t đ ng 2ạ</b> <b>ộ</b> : Đi u ki n t nhiên và tàiề ệ ự
nguyên thiên nhiên


<i>* nhóm , GDMT </i>


-Th o lu n 4 nhóm – 3 phút ả ậ


+ Nhóm 1.2 : Sơng H ng có ý nghĩa nh thồ ư ế
nào đ i v i s phát tri n nông nghi p và đ iố ớ ự ể ệ ờ
s ng dân c ?ố ư


+ Nhóm 3,4: K và nêu s phân b các lo iể ự ố ạ
đ t Đ ng b ng sông H ng? Ý nghĩa c a tàiấ ở ồ ằ ồ ủ
nguyên đ t .ấ


- Hs trình bày


–GV chu n xácẩ


- T i sao đ t đạ ấ ược xem là tài nguyên quý
nh t ?ấ


- Đ c đi m t nhiên, tài nguyên thiên nhiênặ ể ự
c a vùng có nh ng thu n l i gì đ i v i sủ ữ ậ ợ ố ớ ự


phát tri n kinh t - xã h i.?ể ế ộ


- Vùng có nh ng tài nguyên quan tr ng nào ?ữ ọ


- Nêu tên m t s danh lam th ng c nh và diộ ố ắ ả
tích l ch s c a vùng .ị ử ủ


- Phân tích nh ng thu n l i và c a t nhiên ữ ậ ợ ủ ự


- V t nhiên c a vùng có nh ng khó khăn gìề ự ủ ữ


+ Có vùng bi n quan tr ng .ể ọ


+ Thu n l i cho l u thông , trao đ iậ ợ ư ổ
v i các vùng khác và th gi i .ớ ế ớ


<b>II. Đi u ki n t nhiên và tàiề</b> <b>ệ</b> <b>ự</b>
<b>nguyên thiên nhiên </b>


+ Đ c đi m :ặ ể


- Châu th do sông H ng b i đ p .ổ ồ ồ ắ


- Khí h u nhi t đ i có mùa đôngậ ệ ớ
l nh . ạ


- Ngu n nồ ước d i dào .ồ


- Ch y u đ t phù sa.ủ ế ấ



- V nh B c B giàu ti m năng . ị ắ ộ ề


+ Thu n l i :ậ ợ


- Đ t phù sa màu m , đi u ki n khíấ ở ề ệ
h u , th y văn thu n l i cho thâmậ ủ ậ ợ
canh lúa nước


- Th i ti t có mùa đơng l nh thu nờ ế ạ ậ
l i cho vi c tr ng m t s cây aợ ệ ồ ộ ố ư
l nh .ạ


- M t s khống s n có giá tr đángộ ố ả ị
k : đá vôi, than nâu , khí t nhiên .ể ự


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

đ i v i s phát tri n kinh t - xã h i?ố ớ ự ể ế ộ


- Vi c s d ng tài nguyên đ t c a vùng ntnệ ử ụ ấ ủ ?
C n ph i s d ng ra saoầ ả ử ụ ? Liên h , GD HSệ
m t trong nh ng v n đ tr ng tâm c a vùngộ ữ ấ ề ọ ủ
Đ ng b ng sông H ng là s d ng h p lí vàồ ằ ồ ử ụ ợ
b o v đ t kh i b ô nhi m ả ệ ấ ỏ ị ễ


<b>.+ Ho t đ ng 3 :ạ ộ</b> Đ c đi m dân c và xã h iặ ể ư ộ


<i>* c p , GDMT ặ</i>


- Nêu đ c đi m dân c và xã h i c a vùngặ ể ư ộ ủ
Đ ng b ng sông H ng .ồ ằ ồ



- D a vào hình 20.2 ự


- So sánh m t đ dân s c a vùng so v i cậ ộ ố ủ ớ ả
nước .


- MĐDS cao đ ng b ng sơng H ng cóở ồ ằ ồ
nh ng thu n l i và khó khăn gì trong s phátữ ậ ợ ự
tri n kinh t – xã h i ?ể ế ộ


- Dân c t p trung đông đúc ĐBSH như ậ ở ả
hưởng ntn t i môi trớ ườ ? Liên h , GDHS ýng ệ
th c BVMTứ


Cho HS th o lu n c p Quan sát b ng 20-1,ả ậ ặ ả
nh n xét tình hình dân c , xã h i c a vùngậ ư ộ ủ
đ ng b ng sông H ng so v i c nồ ằ ồ ớ ả ước?.


HS: Trình bày


GV: Chu n xácẩ


- Quan sát hình 3.1 cho bi t k t c u h t ngế ế ấ ạ ầ
vùng Đ ng b ng sơng H ng có đ c đi m gì ?ồ ằ ồ ặ ể


- Trình bày m t s nét v h th ng đô th c aộ ố ề ệ ố ị ủ
vùng ?


du l ch .ị


+ Khó khăn : Thiên tai ( bão , lũ l t ,ụ


th i ti t th t thờ ế ấ ường ) ít tài nguyên
khoáng s n .ả


<b>III. Đ c đi m dân c và xã h i ặ</b> <b>ể</b> <b>ư</b> <b>ộ</b>


+ Đ c đi m : ặ ể


- Đông dân.


- M t đ dân s cao nh t c nậ ộ ố ấ ả ướ c
nh t c nấ ả ước( 1179 người / km2<sub> ) </sub>


( 2002 ).


- Nhi u lao đ ng có kĩ thu t .ề ộ ậ


+ Thu n l i : ậ ợ


- Ngu n lao đ ng d i dào, th trồ ộ ồ ị ườ ng
tiêu th l n .ụ ớ


- Người lao đ ng có nhi u kinhộ ề
nghi m trong s n xu t , có chunệ ả ấ
mơn kĩ thu t .ậ


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Đ c đi m dân c , xã h i c a vùng gâyặ ể ư ộ ủ
nh ng khó khăn gì đ i v i s phát tri n kinhữ ố ớ ự ể
t - xã h i. ế ộ


nh t c nấ ả ước .



- Có m t s đơ th độ ố ị ược hình thành
t lâu đ i ( Hà N i và H i Phịng )ừ ờ ộ ả


+ Khó khăn :


- S c ép dân s đông đ i v i phátứ ố ố ớ
tri n kinh t - xã h i .ể ế ộ


- C c u kinh t chuy n d ch ch m .ơ ấ ế ể ị ậ


<b>IV. C ng c - hủ</b> <b>ố</b> <b>ướng d n h c sinh t h c nhà : ẫ</b> <b>ọ</b> <b>ự ọ ở</b>


* Th c hành:ự


- Đi u ki n t nhiên c a Đ ng b ng sơng H ng có nh ng thu n l i và khóề ệ ự ủ ồ ằ ồ ữ ậ ợ
khăn gì cho s phát tri n kinh t – xã h i ?ự ể ế ộ


- Đ c đi m dân c c a Đ ng b ng sơng H ng có nh ng thu n l i và khó khănặ ể ư ủ ồ ằ ồ ữ ậ ợ
gì cho s phát tri n kinh t – xã h i ?ự ể ế ộ


* v n d ng:ậ ụ


- H c bài và hoàn thành BT SGK, v bài t p ọ ở ậ


- Chu n b bài 21:Vùng Đ ng b ng sông H ng( ti p theo )ẩ ị ồ ằ ồ ế


</div>

<!--links-->

×