Đề tham khảo học kì 2 môn GDCD lớp 9 năm 2019 - 2020 | Giáo dục công dân, Lớp 9 - Ôn Luyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> UBND QUẬN TÂN BÌNH </b>
<b>Tr n THCS T n B n </b>
<b>Họ và tên: </b>

<b>NỘI DUNG ÔN TẬP HKII MÔN GDCD KHÔI 9 </b>
<b>Năm ọc 2018-2019 </b>

<b>I/ LÝ THUYẾT: </b>

- Học hết nội dung bài học các bài:

+ Bài 13 : Quyền Tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế
+ Bài14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

+ Bài15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý
+ Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

+Bài 18:sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

II/ BÀI TẬP: Xem lại các bài tập trong SGK của các bài: 13,14,15,17,18

<b>MỘT SỐ BÀI TẬP THAM KHẢO </b>

<b> Câu 1: </b>

Có ý kiến cho rằng: “ Khi người kinh doanh đóng thuế sẽ góp phần xây dựng và phát triển
đất nước” Em có đồng ý với ý kiến đó khơng? Vì sao?

<b>Đồn ý v : k i n i kin doan đón t uế số tiền đó dùn vào n ữn côn việc </b>
<b>c un có íc : X y dựn tr n ọc, bện viện, đ n sá, ủn ộ t iên tai, lũ lụt, x y </b>
<b>dựn n à t n t ơn …. Đồn t i t uế còn iúp ổn địn t ị tr n điều c ỉn cơ </b>

<b>cấu kin tế, óp p ần x y dựn và p át triển đất n ớc. T uế iúp ổn địn t ị </b>
<b>tr n , điều c ỉn cơ cấu kin tế và óp p ần p át triển đất n ớc. </b>

<b>Câu 2: </b>

Bà A đăng ký kinh doanh 12 mặt hàng nhưng khi anh H ở Đội Quản lý thị trường đến
kiểm tra thì phát hiện cửa hàng của bà có tới 20 mặt hàng. Bà liền đề nghị chi cho anh
500.000 đồng để không lập biên bản. Thấy bà già yếu, tàn tật, anh H thông cảm không lập
biên bản và nhận số tiền do bà A đưa.Hỏi theo em, bà A và anh H có vi phạm pháp luật
khơng ? Nếu có thì đó là vi phạm gì ?

<b> Có vi p ạm. Vi p ạm quyền tự do kin doan và n ĩa vụ đón t uế </b>

<b>- Bà A : kin doan k ôn đún số l ợn mặt àn đã xin p ép và đ a ối lộ </b>
<b>- An H : n ận ối lộ, c e iấu àn vi vi p ạm p áp luật </b>

<b>Câu 3: </b>

Để đảm bảo quyền và lợi ích hợp pháp của mình, khi tham gia quan hệ lao động, người lao
<b>động cần phải làm gì? </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 4: </b>

Ông B là một thợ làm gốm giỏi và Ông rất nổi tiếng. khi thấy nhiều Thanh niên lang
thang, Ông đã tập trung và dạy họ nghề của mình. Số tiền thu được Ơng dùng trang trãi
cuộc sống hằng ngày cho họ . Nhưng có người cho rằng Ơng là người bóc lột, trục lợi sức
lao động của những thanh niên này. Hỏi

a) Em có đồng ý với ý kiến đó khơng? Vì sao?

<b>K ơn đồn ý v : Ôn B đã dạy n ề c o t an niên, số tiền iúp ọ có cuộc </b>
<b>sốn ằn n ày, K ơn n ữn t ế Ơn B còn iúp xã ội bớt đi 1 p ần tệ nạn </b>
<b>xã ội v nếu Ơn k ơn iúp ọ t ọ sẽ có t ể đi: trộm, cắp, c ớp của, iết </b>
<b>n i….. </b>

b) Nếu em là những thanh niên trên em sẽ cư xử như thế nào khi Ông B đã giúp mình?
<b>Tỏ lịn biết ơn Ơn B v Ôn dạy n ề c o m n để có t ể tự ni sốn bản </b>
<b>t n. Giải t íc c o n ũn n i đó iểu là Ơn B đã iúp đở m n n t ế </b>
<b>nào…. </b>

<b>Câu 5: </b>

N gần 12 tuổi đã nhận chuyển một gói hàng để lấy tiền. Trên đường đi đưa hàng, N đã bị
các chú công an kiểm tra và phát hiện trong gói hàng có ma túy. Các chú công an đã giữ N
<b>lại. </b>

a. Theo em, N có vi phạm pháp luật khơng? Vì sao?

<b>N có vi p ạm p áp luật v N có àn vi trái với quy địn của p áp luật, cụ t ể </b>
<b>là vận c uyển trái p ép c ất ma túy ( dù là vơ ý) </b>

b. N có phải chịu trách nhiệm pháp lý khơng? Vì sao?

<b>N n N c a đủ 12 tuổi tức là N c a đủ tuổi p ải c ịu trác n iệm n sự t eo </b>
<b>quy địn của p áp luật nên N k ôn p ải c ịu trác n iệm n sự mặc dù àn vi </b>
<b>của N là vi p ạm p áp luật n sự…. </b>

<b>Câu 6: </b>

Trong các hành vi sau, hành vi nào là hành vi trái pháp luật, hành vi nào là hành vi vi

<b>phạm pháp luật và hành vi nào phải chịu trách nhiệm pháp lý? Vì sao? </b>

a. Một người tâm thần cướp giật túi xách của người đi đường.

<b>Hàn vi trái p áp luật àn vi c ớp iật mắc bện t m t ần do đó k ơn ý </b>
<b>t ức đ ợc àn vi của m n . V t ế tr n ợp A k ôn p ải c ịu trác n iệm </b>
<b> n sự mặc dù àn vi của an ta là trái p áp luật…. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hàn vi vi p ạm p áp luật, àn vi c ịu trác n iệm p áp lý, vi p ạm Luật iao </b>
<b>t ôn đ n bộ…. </b>

<b>Câu 7 : </b>

Trong bất cứ hoàn cảnh nào, dù là thời chiến hay thời bình, bảo vệ đất nước luôn là nhiệm
vụ tiên quyết, hết sức quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp tới vận mệnh của dân tộc. Lực
lượng chính tham gia cơng cuộc bảo vệ đất nước khơng ai khác chính là thanh niên. Do
đó, thực hiện nghĩa vụ quân sự trong thời bình là trách nhiệm lớn lao, đồng thời là nghĩa
vụ thiêng liêng của mỗi công dân hội đủ các điều kiện theo quy định.Hỏi: Em có suy nghĩ
<b>như thế nào về việc thực hiện nghĩa vụ quân sự? </b>

<b>Tron bất cứ oàn cản nào, dù là t i c iến ay t i b n , bảo vệ đất n ớc luôn là </b>
<b>n iệm vụ tiên quyết, ết sức quan trọn , ản ởn trực tiếp tới vận mện của dân </b>
<b>tộc. Lực l ợn c ín t am ia côn cuộc bảo vệ đất n ớc k ôn ai k ác c ín là </b>
<b>t an niên. Do đó, t ực iện n ĩa vụ qu n sự tron t i b n là trác n iệm lớn lao, </b>
<b>đồn t i là n ĩa vụ t iên liên của mỗi côn d n ội đủ các điều kiện t eo quy </b>
<b>địn . </b>

<b>- N ĩa vụ t iên liên cao quý với Tổ quốc </b>

<b>- Giúp c ún ta có đ ợc n ữn kỹ năn cần t iết k i Tổ quốc l m n uy </b>

<b>- Rèn luyện ý t ức kỹ luật và n n cao tin t ần yêu n ớc, Nắm đ ợc t n n </b>
<b>đất n ớc…. </b>

<b>Câu 8: </b>

Nhà Hồ có 2 anh em. Anh trai Hồ vừa có giấy gọi nhập ngũ đợt này. Hay tin, mẹ Hồ
<b>khơng muốn xa con nên buồn bã, khóc lóc và muốn tìm mọi cách để xin cho anh ở lại. </b>
a.Việc làm của mẹ Hoà là đúng hay sai? Vì sao?

<b>- Việc làm của mẹ Hoà là sai v : vi p ạm Luật n ĩa vụ qu n sự của côn d n Việt </b>
<b>Nam đồn t i k ôn t ể iện trác n iệm bản t n của 1 côn d n đối với đất </b>
<b>n ớc </b>

b. Nếu em là bạn Hồ, em sẽ làm gì trong trường hợp này?

<b>- Nếu em là Hoà t sẽ iải t íc , k uyên n ủ mẹ để bà iểu ra vấn đề …. </b>

<b>Câu 9: </b>

Bác Hồ dạy : “ Điều gì phải thì cố làm cho kì được, dù là việc nhỏ. Điều gì trái thì hết sức
tránh, dù là điều trái nhỏ. Người nào chịu rèn luyện đạo đức mới dễ tập thói quen tuân theo
pháp luật. Ngược lại, có hiểu pháp luật và tuân theo pháp luật mới giữ vững đạo đức. Phấn
đấu làm con ngoan, trò giỏi, đội viên chăm đồng thời là cơng dân nhỏ tuổi có ý thức pháp
<b>luật”. Em hãy nêu ý chính của lời dạy trên của Bác Hồ. </b>

<b>_ Rèn luyện đạo đức đồn t i p ải có iểu biết về p áp luật. Làm điều đún , trán </b>
<b>làm điều sai trái. </b>

<b>_ Rèn luyện đạo đức p ải ắn liền với việc rèn luyện t ói quen tu n t ủ p áp luật để </b>

<b>trở t àn n i có íc c o xã ội… </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Em có suy nghĩ gì về nạn bạo hành học đường, đặc biệt là nạn bạo hành trong học sinh nữ
hiện nay? Nếu chứng kiến hành vi bạo lực giữa học sinh với nhau, em và các bạn phải làm
<b>gì? </b>

<b>- Bạo àn ọc đ n đan là vấn đề y n ức n ối iện nay. Đó k ơn c ỉ là àn </b>
<b>vi vi p ạm p áp luật mà còn vi p ạm n iêm trọn đạo đức xã ội,…. </b>

<b>- Nữ sin đán lẽ p ải dịu dàn , duyên dán , n n ậu…..đó là n ữn việc làm trái </b>
<b>với đạo đức, rất p ản cảm, đán lên án. </b>

<b>K ôn đ ợc xúi iục oặc t ơ v đó c ín là biểu iện của cái xấu, cái ác. </b>
<b>- P ải t m các n ăn cản àn độn đó….. Nếu k ơn n an cản đ ợc t p ải t m sự </b>
<b> iúp đỡ của n i lớn và n ữn n i có trác n iệm… </b>

</div>

<!--links-->