Văn 8 - Đề kiểm tra văn bản kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS KHƯƠNG ĐÌNH

TỔ: VĂN – SỬ. <b>ĐỀ KIỂM TRA VĂN BẢN KÌ I MÔN : NGỮ VĂN 8</b>
<b>Thời gian: 45 phút.</b>

<b>I. Tr¾c nghiƯm (2 ®iĨm)</b>

<b>Cho đoạn văn sau, chọn đáp án đúng nhất cho mi cõu hi di õy:</b>

<i>. Này! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in nh nó trách tôi; nó kêu ử,</i>
<i>nhìn tôi, nh muốn bảo tôi rằng: A! LÃo già tệ lắm! Tôi ăn ở với lÃo nh thế mà lÃo xử với tôi</i>
<i>nh thÕ nµy µ?”…</i>

1. Đoạn văn trên đợc trích từ văn bn no?

A. LÃo Hạc. B. Hai cây phong.
C. Cô bé bán diêm. D. Tôi đi học.

2. Đoạn văn trên tác giả sử dụng mÊy th¸n tõ?

A. Mét. B. Hai.

C.Ba. D. Bèn.

3. Thán từ trong đoạn văn trên dùng để làm gì?
A. Gọi đáp, bộc lộ tình cảm, cảm xúc.
B. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

C. Gọi đáp, tạo câu nghi vấn.
D. Tạo câu cầu khiến, cảm thán.

4. Dấu ngoặc kép trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
A. Đánh dấu từ ngữ đợc dẫn từ văn bản.

B. Đánh dấu câu nói hiểu theo nghĩa đặc biệt.
C. Đánh dấu câu, đoạn đợc dẫn trực tiếp.
D. Đánh dấu phần đợc hiểu theo ý mỉa mai.
5. Dấu hai chấm trong đoạn văn trên dùng để làm gì?

A. Đánh dấu (báo trớc) phần giải thích, thuyết minh cho một phần trớc đó.
B. Đánh dấu (báo trớc) lời dẫn trực tiếp.

C. Đánh dấu (báo trớc) lời đối thoại.
D. Đánh dấu phần thông báo đặc biệt.
6. Trong các từ sau, từ nào là từ tợng thanh?

A. kªu. B. ử.

C. A! D. tệ lắm!

<i>7. Câu văn: Tôi ăn ở với lÃo nh thế mà lÃo xử với tôi nh thế này à? là kiểu câu?</i>

A. Cõu n. B. Câu có cụm C-V mở rộng.

C. Câu đặc biệt. D. Cõu ghộp.

8. Xỏc nh C-V trong cõu trờn?

<i>Tôi ăn ở với lÃo nh thế mà lÃo xử với tôi nh thế này à?</i>
<b>II. Tự luận (8 điểm):</b>

<b>Cõu 1 (6 im): Em hãy viết một đoạn văn từ 10 đến 15 câu nêu cảm nhận về nhân vật Lão</b>
Hạc trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. Trong đoạn văn có sử dụng một câu
ghép (Gạch chân dới câu ghép đó)?

<b>Câu 2 (2 điểm): Lão Hạc trong văn bản cùng tên của nhà văn Nam Cao là người cha hy sinh</b>
hết lịng vì con. Từ nhân vật Lão Hạc, em có suy nghĩ gì về ý nghĩa của tình cảm gia đình?

<i>(* Lưu ý: Học sinh khơng làm vào đề)</i>
TRƯỜNG THCS KHƯƠNG ĐÌNH

TỔ: VĂN – SỬ.

<b>ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA </b>
<b>MƠN: NGỮ VĂN 8</b>

<b>Thời gian: 45 phút.</b>

<b>I. Tr¾c nghiƯm (2 ®iĨm)</b>

- Mỗi câu trả lời đúng đợc 0, 25 điểm

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Đáp án A B A C B B D
<i>- Xác định đúng các cụm C-V đợc 0,25 im.</i>

<i>Tôi // ăn ở với lÃo nh thế mà lÃo // xử với tôi nh thế này à?</i>

<b>II. Tự luận (8 ®iĨm):</b>

<b>Câu 1 (6 điểm): Đoạn văn đạt u cầu</b>
* Hình thức (2 điểm):

- Đoạn văn có câu chủ đề, độ dài từ 10 đến 15 câu (0,5 điểm)
- Khơng mắc lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp (0,5 điểm)

- Sử dụng câu ghép và gạch chân dới câu ghép đó (1 điểm)
* Nội dung (4 điểm): Đảm bảo những ý sau:

- Hồn cảnh của Lão Hạc: Nghèo khổ, cơ độc.

- Những phẩm chất đáng quý của Lão Hạc: tình nghĩa, lơng thiện, giàu lòng tự
trọng, yêu thơng con sâu sc.

=> Nhân vật có số phận đau thơng và phẩm chất cao quý tiềm tàng - ngời nông dân Việt Nam
trớc Cách mạng tháng 8.

<b>Cõu 2 (2 im): ): on vn t yờu cu</b>
* Hỡnh thc (0,5 im):

- Đoạn văn có dn dt vn , không mắc lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp, ỳng hỡnh
thc mt on vn (0,5 điểm)

* Nội dung (1,5 điểm): Đảm bảo những ý sau:
- Khỏi niệm về tình cảm gia đình
- Ý nghĩa của tình cảm gia đình

- Nếu khơng có gia đình, con người sẽ như thế nào

- Một số các bạn trẻ hiện nay cịn chưa biết q trọng tình cảm gia đình
- Bài học

<b>Người ra đề:</b> <b>Nhóm trưởng chun mơn:</b> <b>Tổ trưởng chuyên môn:</b>

</div>

<!--links-->