- Truyện: Cháu chào ông ạ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2020</b></i>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: Truyện “Cháu chào ông ạ”</b>
<b>Hoạt động bổ trợ: Cả nhà thương nhau.</b>

<b>I. MỤC ĐÍCH - YÊU CÂU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

<i>- Trẻ nhớ tên truyện “Cháu chào ông ạ”.</i>

- Trẻ nhớ tên nhân vật, hiểu được nội dung câu chuyện

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Trẻ kể chuyện theo tranh. Theo sự gơi ý của cô
- Trẻ trả lời được các các câu hỏi của cô.

<b>3. Giao dục :</b>

- Trẻ hứng thú với hoạt động.

- Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<b>1. Đồ dung cho giáo viên và trẻ:</b>

-Tranh truyện, slide
- Bài hát, nhạc

- Dự kiến câu hỏi và câu trả lời

<b>2. Địa điểm:</b>

- Trong lớp học.

<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b> 1. Ổn định trị chuyện vào chủ đề.</b>

- Cơ cho trẻ hát bài hát : “Cả thương nhau”
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?

- Cô trò chuỵện nhanh với trẻ về nội dung bài
hát.

* GD: Trẻ yêu quý gia đình và người thân.

-Trẻ hát cùng cơ.

-Trẻ trị chụn cùng cơ.

<b>2.Giới thiệu bài.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

bà, bố mẹ và những người thân yêu quí đấy các
con ạ.

- Giờ học hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe
câu chuyện về các bạn nhỏ ngoan ngỗn, lễ phép,

vâng lời mẹ, cơ giáo gặp người lớn biết chào hỏi
và được khen.

Con có muốn được khen như bạn không?

-Trẻ trả lời.

<b>3. Hướng dẫn:</b>

<i><b>3.1. HĐ1: Cô kể chuyện trẻ nghe.</b></i>

+ Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm chậm rãi, tình cảm
cho trẻ nghe, giới thiệu tên câu chuyên tên tác giả
+ Cô kể lần 2: Qua tranh

- Giảng nội dung.

+ Câu chuyên nói về bạn gà con , chú chim bạc
má, anh cóc vàng gặp ông trên đường đều cháu
chào ông các bạn rất ngoan gặp người lớn biết
chào hỏi các bạn được ông khen là bé ngoan,
Giảng từ.”Oang oang” là âm thanh phát ra to, rõ
ràng và vang xa.

* GD: Trên đường đến lớp hoặc khi về nhà đi đâu
các con vâng lời cô, mẹ biết chào hỏi khi gặp mọi
người nhất là những người lớn tuổi mới là bé
ngoan.

- Cô kể lần 3: Dùng slide.

<i><b>3.2. HĐ 2: Đàm thoại.</b></i>

- Cơ vừa kể cho các con nghe câu chụn gì? của
ai?

- Trong câu chuyện có những ai?

- Gặp ông trên đường gà con đã làm gì?

- Trẻ chú ý lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Ông khen gà con thế nào?

- Chú chim bạc má gặp ơng đã làm gì?
- Ơng khen chú chim thế nào?

- Anh cóc vàng đã làm gì khi gặp ơng?
- Anh cóc vàng có ngoan khơng?

<i><b>3.3. HĐ 3: Vận động kết hợp đọc thơ</b></i>

<i><b>- Cô đọc thơ kết hợp làm động tác minh họa theo</b></i>

nội dung của truyện thơ.
- Cô hướng dẫn trẻ vận động,
- Cho trẻ vận động cùng cô

-Trẻ quan sát cô hướng dẫn.
-Trẻ thực hiện.

<i><b>4. Củng cố - Giáo dục.</b></i>

- Các con ạ gà con, chú chim, anh cóc vàng đều
chào ơng vì ơng là người lớn. Các con gặp người
lớn các con phải lễ phép chào hỏi, phải ngoan
mới được mọi người yêu quí.

-Trẻ lắng nghe.

<i><b>5. Kết thúc.</b></i>

<i><b>- Cô nhận xét tuyên dương tuyên dương trẻ .</b></i>

- Kết thúc - chuyển hoạt động.

</div>

<!--links-->